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起名常用土字旁的字:寓意与选择指南

王骃作者:王骃2025-05-10 02:22:21

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。土字旁的字因其稳重、踏实的寓意,常被用于起名。本文将详细介绍起名常用土字旁的字,帮助您为孩子或企业选择一个吉祥且有意义的名字。 首先,土字旁的字通常与土地、自然相关,象征着稳定、坚实和包容。例如,“坤”字,意为大地,象征着宽广和包容;“培”字,意为培养,寓意着成长和进步。这些字不仅字形美观,而且寓意深远,适合用于起名。 其次,选择土字旁的字时,需要考虑字的音韵和搭配。一个好的名字不仅要寓意好,还要读起来顺口,易于记忆。例如,“坤”字与“宇”字搭配,形成“坤宇”一名,既大气又富有内涵;“培”字与“林”字搭配,形成“培林”一名,寓意着孩子如林木般茁壮成长。 此外,土字旁的字还可以与其他字组合,形成更具特色的名字。例如,“坤”字与“瑞”字搭配,形成“坤瑞”一名,寓意着吉祥如意;“培”字与“杰”字搭配,形成“培杰”一名,寓意着孩子将来能够成为杰出的人才。 在实际应用中,土字旁的字不仅适用于个人起名,也适用于企业命名。例如,一家以环保为主打的企业,可以选择“坤”字作为名字的一部分,寓意着企业如大地般坚实可靠;一家以教育为主打的企业,可以选择“培”字作为名字的一部分,寓意着企业致力于培养人才。 总之,土字旁的字因其独特的寓意和美观的字形,成为起名中的常用选择。通过合理搭配和选择,您可以为孩子或企业选择一个既吉祥又有意义的名字。希望本文的介绍能够帮助您在起名时做出更明智的选择。

起名常用土字旁的字

粤墨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
粤墨,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

墨恽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
墨,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵朋上人东湖精舍即事》,原文:婆娑弄翰墨,清兴寄毫端

耘城

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
耘城,来源于韩淲的《宋诗》《夜醉处晦山台明日和韵》,原文:下视城郭居,莱芜欠耘锄

圭笃

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
圭,来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》,原文:介圭催入觐,夏屋示优贤

涵圣

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涵圣,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其二》,原文:圣心涵水镜,即是太平基

箴域

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箴,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:岂但笑语同娱嬉,正须乐石相箴警

沦圭

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沦,来源于徐钧的《宋诗》《叔孙通》,原文:如何绵蕞因秦陋,古礼沦亡恨到今

仞垣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仞,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:高冈千仞亦陵迟,狂众一啜滔滔是

堰蕋

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
堰,来源于陈碧娘的《宋诗》《平元曲寄二弟植与格》,原文:虎头将军眼如电,领兵夜渡龙舟堰

城篁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
城篁,来源于刘过的《宋诗》《次刘启之韵》,原文:譬如飘泊湓城下,篁竹萧疎无管絃

漓域

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
漓,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:祇因风气漓,遂表为义民

域奈

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
域,来源于邵雍的《宋诗》《四喜》,原文:一喜长年为寿域,二喜丰年为乐国

汀境

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
汀境,来源于韦骧的《宋诗》《离建宁》,原文:境穷昭武入长汀,溪侧山根指去程

坤熠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
坤,来源于张镃的《宋诗》《再过鶑脰湖》,原文:浩波吞日去,金晃玉干坤

玮境

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

域阑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
域阑,来源于范成大的《宋诗》《代门生作立春书门贴子诗四首 其一》,原文:门阑开寿域,人物满春台

域颐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
域,来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》,原文:圣治周方域,儒风暨羽林

玮城

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

境琪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
境,来源于陈邦庆的《宋诗》《谨次府判朝议江公之韵 游阳华》,原文:断崖藏胜境,别是一壶天

媵域

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾降洗,升媵觚于公,酌散,下拜

域颉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
域,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:封域三苗旧,江山五岭连

纮垣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》,原文:八纮极目兮春山若黛,九野纵步兮汀草如茵

央垣

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
央,来源于赵友直的《宋诗》《创泳泽书院初成》,原文:万古湖山一望央,紫阳道脉壮宫墙

垣芾

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
垣,来源于钱起的《唐诗》《奉陪郭常侍宴浐川山池》,原文:掖垣携爱客,胜地赏年光

佶城

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

域旷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
域旷,来源于元兢的《唐诗》《蓬州野望》,原文:飘飖宕渠域,旷望蜀门隈

域峤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
域,来源于周南的《宋诗》《伍相庙》,原文:封域依神保,遗哀记属镂

玮墨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

楦圣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

璎圣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

境林

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
境林,来源于韩琦的《宋诗》《戊申末伏与立秋同日》,原文:从兹渐入清凉境,林嘒寒蝉露暧空

淑境

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淑境,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:雨霁失炎燠,新亭境清淑

堰翡

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《春水》,原文:雨声夜向九峰泻,江势朝来三堰分

堰昙

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《洛阳堰闲行》,原文:洛阳堰上新晴日,长夏门前欲暮春

堰烯

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
堰,来源于释文珦的《宋诗》《晚步》,原文:坂田通堰熟,溪水度滩喧

域锐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
域,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》,原文:域中日月纵横挂,一亘晴空万古春

什城

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
什城,来源于王令的《宋诗》《雪中闻鸠》,原文:寒城千万家,什伍赤两骭

竺垣

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
竺,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 天竺峰》,原文:谁从天竺国,分得一峰来

城斌

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
城,来源于刘辰翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:满城明月半窗横

境卫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
境卫,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:邦境中分同鲁卫,政声相应似埙篪

坤华

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
坤华,来源于胡宏的《宋诗》《和人》,原文:眇绵今古干坤大,盘亘华夷海岳深

缃域

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缃,来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》,原文:真形换缃素,妙句劖青琳

卫境

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
卫境,来源于沈遘的《宋诗》《七言和君倚景灵行》,原文:重门设卫日常阖,灵境那令世人杂

堇缨

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

城鸥

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
城鸥,来源于阳枋的《宋诗》《和夔州李约斋灯宵》,原文:竹枝歌舞喧城市,春声泛鸥臈浮蚁

芗垣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》,原文:绿萼已开栽乐谷,一枝那得寄芗林

境琛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
境琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

圣秋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
圣秋,来源于尚颜的《唐诗》《寄刘逸士》,原文:高眠歌圣日,下钓坐清秋

援圭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
援,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秋香径》,原文:攀援却恨王孙远,惆怅千林□□时

勋圣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勋圣,来源于王灼的《宋诗》《送元思师》,原文:犹嫌文字传,圣域未策勋

休域

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
休域,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:大哉天休何穹窿,惟王配天居域中

域典

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
域典,来源于方干的《唐诗》《献王大夫》,原文:操心已在精微域,落笔皆成典诰词

圣缮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《禅安》。》,原文:皇矣圣祖,丕赫神武

域珲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 三》,原文:异花开绝域,滋蔓匝清池

尧境

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
尧,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:礼乐原夏商,春秋道尧舜

犹堇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
犹堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

域璞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《送左殿丞入蜀》,原文:闻禽嗟异域,问俗访耆年

境伽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
境伽,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》,原文:沈机造神境,不必悟楞伽

垣驰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
垣驰,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:东垣君谏诤,西邑我驱驰

域桔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
域,来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》,原文:东胡与乌丸,先驱出绝域

粤堇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
粤,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:粤百世而能调兮,民胥来而凤下

闰圭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:遗民亦知王室在,闰位那干天统正

圣奎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
圣奎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:上圣惟聪炳帝文,宸章奎画冠生民

坤析

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
坤析,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其四》,原文:干坤用九六,义例析为三

熙圣

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
熙圣,来源于徐元杰的《宋诗》《琼林宴恭和御制》,原文:帝学缉熙方显行,圣心左右已逢原

昃城

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
昃城,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

圭茗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
圭茗,来源于张炜的《宋诗》《谢瑜首座寄黄龙茶》,原文:寄我黄龙茗一圭,旋烹竹雪试新奇

圣玮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四二》,原文:儒室振领,圣门曳裾

峤坤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
峤坤,来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》,原文:势重坤舆壮,根深粤峤连

域惜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
域惜,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:惜哉居绝域,不得视公卿

潮城

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
潮城,来源于项安世的《宋诗》《崔成州将赴官招客剧饮次袁主管韵 其二》,原文:钟山月到东城角,淮口潮来上闸边

嘉堰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嘉堰,来源于吕陶的《宋诗》《麋枣道中》,原文:愿公改作刘公堰,留得嘉名谕蜀人

晟城

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

艾境

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《次韵和黄江陵重午二绝 其一》,原文:欲起沉疴无旧艾,枕边霜鬓日萧骚

坤奕

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
坤奕,来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其一》,原文:渡江人物照干坤,盟府勋庸奕叶存

涔垣

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:耿耿清标阔,涔涔宿酒昏

沥圭

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沥圭,来源于释惟一的《宋诗》《裴相国赞》,原文:扑灭圆觉大光明藏,沥干圭峰无边义海

境棣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《雪后城上作》,原文:形闲境逾静,望远意更多

戎境

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
戎境,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:六月中兴绳祖武,平荡犬戎恢境土

堰诺

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
堰,来源于范成大的《宋诗》《秀州门外泊舟》,原文:禾兴门外官杨柳,又见扁舟上堰来

坤备

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
坤备,来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》,原文:万物备于身,干坤不负人

茗圣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:安得对床吟至晓,旋烹山茗试溪泉

圣潜

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
圣潜,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:翠阜丹丘,潜伏灵圣

治圭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
治圭,来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其一》,原文:明庭瑞彩陈圭璧,治世奇祥出凤麟

境禹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
境禹,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:忆官古龙舒,妙境开禹甸

圭潮

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
圭,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠李道士谒仙行》,原文:玉膏满瓯雪,刀圭一粒红

垣振

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
垣振,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:谏垣寻振翼,法座屡撄鳞

境懿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
境懿,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:懿戒亦何年,耄境若童草

亭域

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亭域,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:亭观出浮云,彤彤映邦域

境璂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
境,来源于张澂的《宋诗》《仰山》,原文:跻攀穷胜境,猿鹤自为羣

赫坤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
赫坤,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:雷惊电赫转坤轴,风号浪击飞天池

伦圭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
伦,来源于张镃的《宋诗》《蚊》,原文:奚曾逐逐专嚣尘,固知比拟非其伦

伊圣

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
伊圣,来源于林希逸的《宋诗》《观庆云图》,原文:伊昔承天庆,人间有圣君

圭骏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
圭,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:刀圭返魂丹,阳和匝迩遐

域什

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
域,来源于贾岛的《唐诗》《哭张籍》,原文:旧游孤櫂远,故域九江分

圣页

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圣,来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:圣系无极,景命永昌

垣真

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
垣真,来源于王禹偁的《宋诗》《芍药诗 其一》,原文:曾忝掖垣真旧物,多情应认紫微郎

峰域

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峰域,来源于周麟之的《宋诗》《飞来峰》,原文:西域崭崱羣玉峰,悬崖万丈穿玲珑

垣曙

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
垣,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:高垣起新邑,长杨布故营

炀境

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炀,来源于胡致能的《宋诗》《句》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

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