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易经里面起名字好的字:如何选择吉祥字为宝宝取名

梁越翀作者:梁越翀2025-05-09 21:43:26

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。易经作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的哲学思想和智慧,许多父母在给孩子起名字时,都会参考易经中的字义和卦象,以期给孩子带来好运和吉祥。那么,易经里面有哪些字是起名字好的字呢?首先,易经中的字往往具有深刻的寓意和象征意义。例如,“乾”字代表天,象征着刚健、自强不息的精神;“坤”字代表地,象征着柔顺、包容的品质。这些字不仅音韵优美,而且寓意深远,非常适合用于起名字。其次,易经中的卦象也可以为起名字提供灵感。比如,“泰”卦象征着顺利、平安,取名为“泰”可以寓意孩子一生平安顺遂;“谦”卦象征着谦虚、谨慎,取名为“谦”可以寓意孩子为人谦逊、品德高尚。此外,易经中的五行理论也是起名字的重要参考。五行包括金、木、水、火、土,每个字都有其对应的五行属性。根据孩子的生辰八字,选择与其五行相生相合的字,可以增强孩子的运势。例如,如果孩子五行缺木,可以选择“林”、“森”等字来补充木元素。总之,易经里面起名字好的字不仅音韵优美,而且寓意深远,能够为孩子带来吉祥和好运。父母在为孩子起名字时,可以参考易经中的字义、卦象和五行理论,选择一个既好听又有意义的名字,让孩子在未来的生活中充满自信和力量。

易经里面起名字好的字

斯馚

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
斯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共古意三首 其二》,原文:蹭蹬廹岁晚,坎?悲斯人

翙阑

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琛磐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

种豫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
种豫,来源于度正的《宋诗》《君锡知丞僚友录示诸公所赋介寿堂诗谨次后溪先生元韵以记盛事》,原文:老翁神气亦轻强,凿井耕田种豫章

鹤桑

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鹤桑,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨歌》,原文:待吾骑鹤下扶桑,叱起倦龙与一斧

幻璃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
幻璃,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:江山幻出琉璃屏,谁歌谪傅琵琶行

雯卫

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

素町

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
素町,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:素志施膏泽,虚怀去町畦

舟盛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
舟盛,来源于江鉌的《宋诗》《隋隄柳》,原文:锦缆龙舟万里来,醉乡繁盛忽尘埃

唯繁

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
唯繁,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:一代繁华皆共绝,九原唯望冢累累

翩越

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翩越,来源于张九龄的《唐诗》《同綦毋学士月夜闻雁》,原文:联翩俱不定,怜尔越乡心

绅琛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绅,来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 四》,原文:世路快心无好事,恩门嘉话合书绅

盈温

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
盈温,来源于曹勋的《宋诗》《赠陈季野》,原文:庶几一笑排春温,頼有梅花尚盈把

晤兹

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晤兹,来源于苏过的《宋诗》《湖阴有隐君子作轩曰独乐乡人常希古为赋诗属予同作寄之》,原文:黄卷有晤语,舍兹无与娱

蕴燿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蕴,来源于章甫的《宋诗》《雨中简孙文辅 其三》,原文:庞蕴无生话,维摩不二门

祈誉

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
祈,来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》,原文:钲鼓竞祷祈,民病神所哀

琝媵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

楦之

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

爕庭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

巡莱

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
巡莱,来源于王建的《唐诗》《赠田将军》,原文:自执金吾长上直,蓬莱宫里夜巡更

律橙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
律,来源于朱松的《宋诗》《次韵和吴骏卿》,原文:新诗中音会,天律度絃管

真言

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
真言,来源于杨万里的《宋诗》《试蜀中梁杲桐烟墨书玉板纸》,原文:芙蓉在左木犀右,漫与七言真藉手

蓁术

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

遒普

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
遒,来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》,原文:伤心日月遒,人世几番老

经犹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
经犹,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:离别经年,相逢犹健,底恨光阴速

幻谐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
幻谐,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:善幻迷冰火,齐谐笑柏涂

识鑫

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
识,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:俗子不识真,贪荣强跻攀

潆觅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

里瓷

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
里,来源于徐观的《宋诗》《新亭》,原文:百里之闿,千里之畿

怡茸

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
怡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一九》,原文:杏褪残花点碧轻,融怡天气雨初晴

睨沛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《次赵解元韵 其一》,原文:养病年来嬾著书,逢人掉臂睨迂儒

烯娅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:妻孥知我还,欢呼及姻娅

捷淬

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
捷,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乌夜啼》,原文:见放着一条捷径疾如箭,索甚么指路金鞭

颐莞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
颐莞,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

虞纫

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
虞,来源于释文珦的《宋诗》《闲居 其四》,原文:虞人不从招,尼父亦待贾

亭熹

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亭,来源于雷孚的《宋诗》《林塘双头莲 其一》,原文:绿柄亭亭拆两枝,开花成实亦如之

舜寓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
舜寓,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:自然舜孝移风俗,寓意枭羹鄙汉朝

白柔

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
白柔,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:白云乡里温柔远,结得清凉世界缘

昃忆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

祺闳

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

纪恽

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纪,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:明主躬听断,万事付纪纲

燏汝

拼音五行释意
火光貌。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

追菀

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
追,来源于不详的《唐诗》《孙光宪《北梦琐言》引谚》,原文:小舅小叔,相追相逐

嵘尤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嵘尤,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:辅以小峥嵘,标度尤崛奇

陵页

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
陵,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:武陵回路相思瘦

靖淄

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
靖,来源于张纲的《宋诗》《陈叔美挽词》,原文:山阿幽室千年閟,挽语空吟靖节诗

闰诺

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》,原文:身世已如风六鹢,文章仍似闰黄杨

越衍

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
越,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:一斑与两斑,引入越王山

倾娄

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
倾娄,来源于释居简的《宋诗》《直院卢蒲江为余作寿木怪石》,原文:落子大蔽牛,娄起厦屋倾

缈銮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《揖山阁》,原文:有时临缥缈,尽日对嵯峨

缨媖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缨,来源于刘黻的《宋诗》《沧浪阁为王宪使赋》,原文:我多临水屋,谁是濯缨人

爕页

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

淖萝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》,原文:山深岚重鼻酸楚,石恶淖深神惨伤

诺珲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
诺,来源于冯时行的《宋诗》《题三峰》,原文:当年矩诺小游戏,一石击碎成三峰

柳漾

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
柳漾,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 寒芦港》,原文:溶溶晴港漾春晖,芦笋生时柳絮飞

涌佶

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
涌,来源于释元肇的《宋诗》《虎丘》,原文:沧海何年涌,秦传虎踞丘

酝恽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
酝,来源于张扩的《宋诗》《酒官张君造曲以十八仙为名作诗戯之》,原文:看君风骨颇似祖,日酌九酝追天全

忆兆

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
忆兆,来源于明皇帝的《唐诗》《校猎义成喜逢大雪率题九韵以示羣官》,原文:既欣盈尺兆,复忆磻谿便

知浚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
知浚,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:顾遇过所亲,思知久弥浚

隽馠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hān芳香。
国学点评
隽,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其一》,原文:胜爵频倾知得隽,剧谈无极坐忘劳

璎鸠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璎,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

萌瑷

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萌,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:负芒之背潜生疑,祸萌骖乘渠莫知

玺棣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
玺,来源于袁说友的《宋诗》《上官桀诈令人为燕王旦上书言光疑有非常臣愿归符玺宿卫察变上曰朕知是书诈也后桀燕王等谋废立事觉尽诛》,原文:燕国归符玺,将军有谤书

橙言

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》,原文:颿回鼓转东城暮,酒冽橙香一笑新

畅境

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
畅境,来源于权德舆的《唐诗》《秋疾初愈月夜咏左思招隐诗因而成咏》,原文:心畅百虑销,境条万籁静

英沛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
英沛,来源于华镇的《宋诗》《历阳试院闻角》,原文:英雄颠沛亦风流,长啸寒生画角愁

禹禹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹禹,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:禹迹始壶口,禹功终了溪

经陇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
经陇,来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其二》,原文:经灌早蔬扶陇出,失刊园蕊犯簷开

致弘

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
致弘,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:熟看气弘毅,致远可易量

岭箫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岭箫,来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:吹箫同过缑岭

謇幻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
謇幻,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

彬涌

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
彬,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:殷勤儒帅饯图南,文物彬彬岁比三

锐炯

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
锐,来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:锐心争决胜,运功□图全

意缈

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
意缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《沙陀逢正旦使副》,原文:缥缈飞鸿无限意,凋零白草不胜歌

资天

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
资天,来源于刘爚的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:天资随世殒,遗恨与天长

昀兆

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 十二》,原文:定主好人初出世,辅贤明德助人君,此兆即非轻

韵娥

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
韵娥,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:月娥同听,好风徐韵松竹

珞卿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

柏纪

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
柏纪,来源于苏泂的《宋诗》《哭小姪梅老》,原文:我初养柏儿,年纪三十四

子晷

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
子晷,来源于方回的《宋诗》《己亥十一月二十一日长至前一旬书》,原文:地上天少日晷短,子月日南而北返

瑄淙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

珧旒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

廷闻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
廷闻,来源于董贞元的《宋诗》《梅》,原文:谀佞盈廷不可闻,那堪世事日侵寻

静桅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
静,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:朝市不闻心耳静

翊哲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翊哲,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:明哲冠四辅,谋猷翊万微

秉攸

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
秉攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》,原文:长兴秉钧者,子晦道攸隆

绍颜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绍颜,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

书搦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
书搦,来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》,原文:搦管下庭除,书成相思字

祺旨

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:采梁虹指祺祥集,银榜星分庆赏延

笙爀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
笙,来源于林希逸的《宋诗》《刘殿讲大卿挽诗 其二》,原文:柯山仙窟宅,笙鹤定相迎

睿蘅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
睿,来源于殷寅的《唐诗》《玄元皇帝应角贺圣祚无疆》,原文:睿祖光元始,曾孙体又玄

笺璁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笺,来源于姚勉的《宋诗》《问鴈》,原文:飞奴解递丞相笺,鷾鸸亦传商妇简

沥霈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沥霈,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:旱岁一来祠,霈然随沥酤

芈琅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

铭珞

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
铭,来源于刘黻的《宋诗》《砚》,原文:端方一静浑无语,即是吾今座右铭

尚郦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
尚,来源于廖行之的《宋诗》《怀程正翁》,原文:江湖几千里,从此尚心期

笈昊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笈,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:束书却入国东门,觚棱瑞日明书笈

珞阑

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

岚涧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岚涧,来源于苏轼的《宋诗》《过岭二首 其二》,原文:波生濯足鸣空涧,雾绕征衣滴翠岚

奈悠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
奈悠,来源于郭祥正的《宋诗》《王逢原哀词》,原文:惟永绝兮奈何,怅平昔兮悠悠

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