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古诗带xin的起名:寻找诗意与美好的名字灵感

朱亭函作者:朱亭函2025-04-30 00:51:08

在中国传统文化中,古诗不仅是文学艺术的瑰宝,更是起名时的重要灵感来源。许多家长在为孩子起名时,喜欢从古诗中寻找那些带有美好寓意的字词,尤其是带有‘xin’字的名字,更是备受青睐。‘xin’字在汉语中有着丰富的含义,如‘心’、‘新’、‘欣’、‘馨’等,每一个字都蕴含着独特的情感和寓意。例如,‘心’字代表着内心的纯净与善良,‘新’字象征着新的开始与希望,‘欣’字则表达了喜悦与幸福,‘馨’字则传递出芬芳与美好。这些字不仅音韵优美,而且寓意深远,非常适合用于起名。在古诗中,带有‘xin’字的诗句比比皆是,如‘心有灵犀一点通’、‘新丰美酒斗十千’、‘欣欣此生意’、‘馨香盈怀袖’等。这些诗句不仅展现了古人的智慧与情感,也为现代人提供了丰富的起名素材。通过结合古诗中的‘xin’字,我们可以为宝宝或品牌起一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字。无论是希望孩子拥有纯净的心灵,还是期待品牌焕发新的活力,带有‘xin’字的名字都能满足这些需求。因此,古诗带xin的起名不仅是一种文化传承,更是一种对美好生活的追求与向往。

古诗带xin的起名

陇莆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
陇,来源于郑锡的《唐诗》《陇头别》,原文:登陇人回首,临关马顾羣

棋峪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棋,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:棋里输伊一百筹

琢旆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琢,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:缀若凝酥洁,堆如琢琥蹲

远诏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
远诏,来源于王安石的《宋诗》《送元厚之待制知福州》,原文:衔诏出梨岭,方为远人慕

珈茉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

瑞旌

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑞旌,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:君不见书台之北爵瑞里,安成令君旌孝子

渤狄

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渤,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:帝将安渤海,君肯薄淮阳

纭瑜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纭,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

振耘

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
振,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:振足八荒外,垂手青云端

玟矜

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

骃玉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

皎墨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皎墨,来源于陈文蔚的《宋诗》《先生跋所藏汤君墨梅约诸人赋诗俾文蔚亦题其后》,原文:皎皎冰雪姿,黯然宜水墨

桠嶂

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

荔郄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荔,来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》,原文:缥缈楼台钟磬寂,薜荔纷披窗户青

邕苡

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
邕,来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》,原文:鸣锣张大旗,早发邕州戍

缎霄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

璁瀚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

璎德

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:丞相沙隄初踏练,将军紫髯浑缀璎

至芊

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
至芊,来源于裴杞的《唐诗》《风光草际浮》,原文:澹荡和风至,芊绵碧草长

钲篁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《小重山》,原文:碧霄如水月如钲

胧葭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 嘉陵夜有怀二首 二》,原文:不明不暗胧胧月,不暖不寒慢慢风

炫廷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炫,来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其二》,原文:随处喧铜马,何人炫木牛

缎胥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

欢谆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
欢,来源于李之仪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:可堪风雨累寻欢

苡临

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苡,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

易徵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
易,来源于周密的《宋词》《秋霁》,原文:年芳易失

秭亚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

韦谆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
韦,来源于魏玄同的《唐诗》《流所赠张锡》,原文:魏玄同曾配流岭外,与张锡恰同时,「韦」、「魏」读音又极相近,因知此诗应为魏玄同作,作韦玄同为音近而误

州博

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
州博,来源于佚名的《唐诗》《随日童谣》,原文:(见蒋斧《沙州文录补》录伦敦博物馆藏敦煌出《大云经疏》)(〖1〗《大云经疏》:「又幷州太皇陵侧,旧有一井,俗称武井

裴湛

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
裴,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・石榴花》,原文:(裴舍云)我与你是儿女夫妻,怎么不认我

涔楚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
涔楚,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:悠悠次楚乡,楚口下涔阳

润瓷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
润,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:若夫润泽事,在师更崇肃

识婉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
识婉,来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》,原文:当年璧马上荆台,曾识长离婉婉来

唯缔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
唯,来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》,原文:良时且不反,饮恨唯尸柩

薏原

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

渤滦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
渤,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》,原文:渤海家声赫,先朝御史孙

飐冬

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飐冬,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

映蒲

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
映蒲,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:飞雪闇天云拂地,新蒲出水柳映洲

依忆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
依忆,来源于方回的《宋诗》《十六日》,原文:霁雪楼前立,依依忆故山

储休

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
储休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:广乐伸钦奉,储休固太平

苓易

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
苓易,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 清音亭》,原文:沤生沤灭负苓易,云去云来摩诘诗

蓓悦

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蓓,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其一》,原文:雨蓓犹缄暖,精神照晚春

萄桑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萄桑,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其三》,原文:蒲萄江涨醁,桑落瓮留醅

本筱

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
本,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:是以贵始,德之本也

远潆

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
远,来源于仲并的《宋词》《芰荷香》,原文:浮远轩窗异日到,山空云净,江远天浮

年璁

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
年,来源于黄庭坚的《宋词》《虞美人》,原文:去国十年老尽、少年心

庭淄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
庭淄,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:昔我背准时,淄庭叨筮仕

孝睨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
孝睨,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其一》,原文:巫医空睥睨,孝敬谩勤渠

茸璐

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
茸,来源于张耒的《宋诗》《西湖三首 其三》,原文:一曲清池柳岸风,长苗新稻短蒲茸

舸蔷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
舸,来源于方回的《宋诗》《记火》,原文:田屋悉破散,江湖走一舸

桢纾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

篌京

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
篌,来源于姚勉的《宋诗》《听筝》,原文:除却高山与流水,琵琶箜篌俱迳庭

时畚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
时畚,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

瑜苡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑜,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

颐曜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
颐,来源于秦观的《宋诗》《次韵米元章斋居即事》,原文:支颐鱼出乐,入眦鸟知还

铮箪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

璁凡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:行骄不动尘,满辔金珑璁

薏珉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
薏,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》,原文:巧语屡遭薏苡,丽辞空赋梅花

楹泷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楹,来源于王勃的《唐诗》《临高台》,原文:朱轮翠盖不胜春,叠榭层楹相对起

滇垣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

彰翩

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:祝圣清场初展礼,鸿都向晓彰繁祉

冕专

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冕专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

湲笙

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
湲,来源于程企的《宋诗》《泗源》,原文:汹涌曾浮磬,潺湲好泛杯

蓓绍

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蓓,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其五》,原文:轻寒玉蓓试新妆,已识微酸一点黄

棹晃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棹,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:海棹扁舟泛,江开一槛凭

泰策

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
泰策,来源于刘禹锡的《唐诗》《平蔡州三首 三》,原文:策勋礼毕天下泰,猛士按劒看恒山

筠笙

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
筠笙,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:谁向缑仙学玉笙,紫筠管密制新成

滨迪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
滨迪,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:东邦滨海帝忧劳,慎迪名卿礼意褒

崇敖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:地崇士大夫,况乃气精爽

朔爕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朔,来源于杜范的《宋诗》《送汤仲能国正以直言去国》,原文:朔风剪木末,硕果悬孤危

矜粹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
矜,来源于方回的《宋诗》《客舍读书》,原文:领会划有得,意色若自矜

箬殷

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
箬,来源于朱翌的《宋诗》《洞霄宫》,原文:灵官跨龙出洞来,仙人驱虎载箬去

汐含

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
汐,来源于刘坦之的《宋诗》《辞灵康庙留题》,原文:木落天高庙妥灵,去来潮汐绕山青

熹润

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

简庚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
简,来源于吴芾的《宋诗》《寄隠者》,原文:汗简书逸民,义风洗贪士

釉烽

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于岳珂的《宋诗》《杨梅》,原文:烽池看火树,嵝室试金丹

尤伦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
尤伦,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:释老比尤炽,羣伦将荡然

静耘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
静耘,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:所期世路静风尘,甘隠瓜畴耘露瓞

珞阮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

芈乾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

颜戚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
颜戚,来源于孔武仲的《宋诗》《白公草堂》,原文:颇笑沉湘人,戚戚多愁颜

倩晷

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《村居书事二首 其二》,原文:小饮杯盘随事具,闲行巷陌倩人扶

筱苡

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

栗睿

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
栗,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:孤怀惬幽欣,一笑暖栗冽

憬戎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

灏倾

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:弦歌始风雅,次第窥灏噩

贞卓

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
贞卓,来源于李咸用的《唐诗》《石版歌》,原文:直方挺质贞且真,当庭卓立凝顽神

齐樗

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
齐樗,来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》,原文:天地元知一指齐,樗庵小小架榱题

纮梁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纮,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》,原文:谈笑悟至理,俯仰了八纮

伦和

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
伦和,来源于李建勋的《唐诗》《重台莲》,原文:斜倚秋风绝比伦,千英和露染难匀

渲遥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

峤昶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峤,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

轶颉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

缨玢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缨,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:缤纷拂葩盖,辉映杂緌缨

燿辕

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

暌沉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
暌沉,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲新凉》,原文:昨梦暌神女,沉疴问鬼臾

嫣淳

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
嫣,来源于沈端节的《宋词》《满庭芳》,原文:群英外,嫣然一笑,富贵出添姿

支苍

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
支苍,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:赤脚支筇稳,苍头控马骄

漓茵

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
漓茵,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 醉松》,原文:雪中屈折如颓玉,雨后淋漓又吐茵

砺莘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
砺,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:义光带砺,象著干坤

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