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1978年正月二十七起名：传统与现代的完美结合

徐涵作者：徐涵2025-04-20 03:36:13

1978年正月二十七，这一天在中国农历中具有特殊的意义。对于许多家庭来说，为孩子选择一个好名字是人生中的一件大事，尤其是在这样一个具有历史和文化背景的日期。起名不仅仅是一个简单的标签，它承载着父母的期望、家族的传承以及文化的延续。在1978年正月二十七这一天起名，更是融合了传统与现代的独特魅力。 首先，从传统角度来看，正月二十七在农历中通常处于春节的尾声，象征着新年的希望和活力。许多家庭会选择在这一天为孩子起名，以祈求新的一年带来好运和幸福。传统的起名方式通常会参考五行、八字等命理学说，确保名字与孩子的生辰八字相契合。例如，如果孩子的八字中缺少某种五行元素，父母可能会在名字中加入相应的字来平衡命理。 其次，1978年作为中国改革开放的起始年，具有特殊的历史意义。这一年标志着中国社会从封闭走向开放，从传统迈向现代。因此，在1978年正月二十七起名，也可以看作是对这一历史转折点的纪念。许多父母可能会选择一些具有时代特色的名字，以反映他们对未来的憧憬和希望。 现代起名方式则更加注重个性化和国际化。随着社会的发展，越来越多的父母希望孩子的名字既能体现传统文化，又能适应现代社会的需求。例如，他们可能会选择一些既有古典韵味又易于发音的名字，或者结合中西方文化元素，创造出独一无二的名字。 总之，1978年正月二十七起名是一个充满意义的选择。无论是遵循传统命理学，还是追求现代个性化，父母都可以在这一天为孩子找到一个既吉祥又独特的名字。这个名字将伴随孩子一生，成为他们身份和文化的象征。

1978年正月二十七起名

珞璆

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

裴楹

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
裴楹，来源于宋祁的《宋诗》《中秋望夕不见月》，原文：裴回循北牖，黯淡倚西楹

园浠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
园，来源于张揆的《宋诗》《宿灵巖寺》，原文：再见祇园树，流光二十年

烟嵊

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
烟，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：朝朝香火篆炉烟

彦里

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
彦里，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：到的河中间，你将李彦和推在河里，把三姑和那小厮，也都勒死了，咱两个长远做夫妻，可不好那

熙酝

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
熙，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》，原文：熙熙品物瞻尧日，习习薰风动舜絃

尹淄

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
尹，来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》，原文：可谓田门相，宁讥尹世卿

林驹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
林驹，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

嶂誉

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嶂誉，来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》，原文：明明上天采民誉，先使千嶂云朣胧

璁湛

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璁，来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》，原文：梅花隔篱见，珑璁照茅屋

璂蔻

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

昊睨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
昊睨，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：归来手握山水印，傲睨羲昊轻轩裳

惟璞

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
惟璞，来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》，原文：身是汾阳嗣，囊惟郭璞书

蔓优

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔓优，来源于饶节的《宋诗》《次韵湛老菖蒲二首 其二》，原文：江芦强刚愎，野蔓太优柔

茵裕

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茵，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《庆青春》，原文：(小生上)芳草铺茵，夭桃喷火，丝丝细柳拖金

秉籍

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
秉，来源于薛季宣的《宋诗》《孙元可赋张公石室诗句语险怪辞峰秀拔读之如神游洞府而陵果为之奔属也非身行此洞不知此诗之工盖其质似卢仝而文丽多之如又加鞭当千里一瞬其视刘叉马异得名浪矣诗文与我过当诚无足以当之牵韵勉酬真添薪煮箦之举》，原文：谽谺到空洞，且作秉烛游

元绍

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
元绍，来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》，原文：元祐中年基绍圣，建中靖国何尝靖

盛时

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
盛时，来源于程颢的《宋诗》《中秋月》，原文：金行方盛日，阴魄正中时

扬律

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
扬律，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：词源浩荡春峡水，句律飘扬秋桂枝

琳婵

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琳，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽铜里叶提点》，原文：志幽无长语，手墨粲琳琅

兹渤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
兹渤，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

艺莘

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
艺，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》，原文：讴歌思艺祖，历数在神孙

闲凇

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
闲，来源于曾几的《宋诗》《寓广教僧寺》，原文：似病元非病，求闲方得闲

旆浠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
旆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房遣兴》，原文：心摇挂风旆，眼暗隔轻纱

情凌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
情凌，来源于张商英的《宋诗》《中秋夜寄克道运使》，原文：念远情非俗，凌虚骨欲仙

蔓暌

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
蔓，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其五》，原文：石棱妨错足，藤蔓每钩衣

支良

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
支良，来源于朱松的《宋诗》《汪彦允见和约游东山作荔枝次韵》，原文：书生瓮葅天所支，煮茗夸妓非良规

扬峨

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
扬峨，来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其一二》，原文：扬州十里春，峨嵋半轮月

文釉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
文，来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》，原文：（见《文苑英华》卷八九）

纫乘

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纫，来源于顾逢的《宋诗》《寄僧钟山净玨》，原文：想在陈湖寺，纫衣掩竹扉

望裳

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
望裳，来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》，原文：入望云裳举，低迷杂珮珊

涟秭

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
涟，来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》，原文：剑池佳山水，清涟映嵯峨

桓瞳

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
桓，来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》，原文：芒鞋拄藤杖，逢山即盘桓

波烁

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
波烁，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：阳光烁岗顶，飙阵掠波面

莹般

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莹，来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其三》，原文：可爱亭亭寒月照，莹然四座凝冰壶

翩缤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翩，来源于汪元量的《宋诗》《歌楼感事》，原文：碧云翼翼金钗滑，红雪翩翩玉珮圆

闳亭

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

卫瞻

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
卫瞻，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》，原文：敌使未尝经便殿，始瞻仪卫慑羌戎

茶菀

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茶，来源于张孝祥的《宋诗》《福严》，原文：煮茶南台寺，更上千级梯

纾莞

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纾，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：早愿虎口夺，少纾鲂尾赪

嵊堇

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

典青

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
典青，来源于魏了翁的《宋诗》《将作监栽竹徐直翁清叟俾予书植贤亭三大字以诗见贻 其二》，原文：气端解使四时青，万物彫零独典刑

璂新

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

倩英

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
倩英，来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》，原文：玉叶金英，倩谁移下蟾宫树

琪飖

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
琪，来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》，原文：凤楼琪树，惆怅刘郎一去，正春深

朴瑭

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
朴，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其九》，原文：濯足楼船岸，高歌抱朴村

岭莱

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
岭莱，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：未能葱岭从初祖，也不蓬莱访洞宾

晢采

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

炽槿

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炽，来源于阳景春的《宋诗》《和伯高弟梦宗氏子寄生舍下》，原文：先人有后欲昌炽，绎思为善宁无常

燿旷

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
燿，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

新择

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
新择，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：曩岁蒙推择，新邦往抚绥

绎析

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
绎，来源于韩琦的《宋诗》《众春园》，原文：惟意任所如，去来何络绎

遒奎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
遒，来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》，原文：而今见其帖，大抵小则遒而大则婉

洵鹤

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
洵鹤，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

桥璋

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桥，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：南徐好，桥下渌波平

诣诏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诣诏，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：诏书禁从诣，还舍始朝食

骃寒

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

泉暄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泉暄，来源于皇甫冉的《唐诗》《巫山峡》，原文：朝暮泉声落，寒暄树色同

允烟

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：肇允 彼桃虫，拼飞维鸟

铮昼

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
铮昼，来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》，原文：芝田春蔼蔼，玉涧昼铮铮

洲采

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
洲采，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 菊花洲》，原文：世间那有飞升药，且傍汀洲采菊来

陵纮

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
陵，来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：游讌不知厌，杜陵狂少年

肖莱

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
肖莱，来源于黄通的《宋诗》《游熙春台》，原文：中有登高山，迥与蓬莱肖

采淅

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
采淅，来源于刘敞的《宋诗》《送蔡奕同年》，原文：采兰岁云暮，接淅心不安

暖武

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暖武，来源于周紫芝的《宋词》《雨中花令》，原文：武陵烟暖，数声鸡犬，别是山川

蕊纾

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕊，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：那青红、浪蕊浮花，尽锄去了

文燏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
燏yù木火光貌。
国学点评
文，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：文册布彝章

瑥觅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：玉兔呼不应，难觅臼中丹

严翙

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
严，来源于蔡襄的《宋诗》《开州园纵民游乐二首 其二》，原文：未知何处乐，归路已严扃

情殷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
情殷，来源于吴颐的《宋诗》《月石》，原文：事往千古后，殷勤有余情

熙倾

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
熙倾，来源于释善珍的《宋诗》《题三教三隠三仙三贤画轴》，原文：渊明不仕义熙岁，倾家酿秫供一醉

秸冉

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
秸，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：似这般好器械，一柞来铜钱，恰便似砍麻秸

伽俪

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
伽，来源于邹浩的《宋诗》《得廉彦书》，原文：何当鸣指相逢去，珍重楞伽四卷经

岐奘

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
岐，来源于何基的《宋诗》《访杨船山道中迷涂和王元思韵》，原文：审问方知道，冥行易失岐

焱沐

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

麓琮

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
麓，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：金鱼熻吓待时雨，石鼇赑屭依苍麓

栖宛

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
栖宛，来源于晏殊的《宋诗》《巢父井》，原文：泓然逼乔木，宛若栖嵵旧

戚焘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戚，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》，原文：亲戚无相救，残害有余情

梁陇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
梁陇，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：九陇龙蛇伏，梁谿组练萦

蕴滦

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
蕴，来源于韦应物的《唐诗》《赠冯著》，原文：善蕴岂轻售，怀才希国工

白滨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
白滨，来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》，原文：白鹤翠微里，黄精幽涧滨

篁倾

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
篁，来源于胡仲弓的《宋诗》《题窗间墨竹》，原文：一寸毛锥当小鉏，新篁移傍野人居

筝序

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
筝，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范元卿题友山堂》，原文：故人落井已下石，红袖弹筝未移柱

盛兹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盛兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其四》，原文：兹谓盛事，永燕茀禄

严粹

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
严粹，来源于张商英的《宋诗》《苦根》，原文：自有化工钟粹气，时生灵叶奉严宸

戎淳

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
戎淳，来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》，原文：隆兴淳熙初，几载驾戎辂

唯临

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
唯临，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：临岐欲何语，一味唯酸辛

之醇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
之醇，来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》，原文：六经蕴妙理，深醇道之源

琲烽

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琲，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》，原文：百琲明珠富有年，不须鲛客更潸然

蘅崇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蘅，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：又散入、汀蘅洲药

择郅

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
择，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其一二》，原文：溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归

琯永

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
琯永，来源于苏泂的《宋诗》《自述》，原文：前身房琯仍名永，今代苏耽不姓丁

柳尧

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
柳尧，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二四》，原文：玉巵齐献尧阶寿，柳色花光一样春

君鹭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
君鹭，来源于叶绍翁的《宋诗》《寄赵眉翁二首 其二》，原文：君王未肯赐西湖，鸥鹭丛中借地居

帧鸠

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

谧情

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
谧情，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

熹瑛

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

楠睨

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
楠，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

文绚

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
文绚，来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》，原文：五色绚文章，八音谐金石

章霆

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
章霆，来源于何梦桂的《宋诗》《送野塘王经历三十韵》，原文：文章星斗烂，号令雷霆威

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