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世字起名缺木水火:如何巧妙搭配五行元素为宝宝取名

朱袤颖作者:朱袤颖2025-04-20 01:11:06

在中国传统文化中,五行学说(金、木、水、火、土)对姓名学有着深远的影响。许多家长在为孩子取名时,会参考五行平衡的原则,以确保名字能够为孩子带来好运和健康。如果孩子的八字中缺少木、水、火这三种元素,那么在名字中补充这些元素就显得尤为重要。‘世’字作为一个寓意深远且常见的取名用字,如何搭配其他字来弥补五行中的不足,成为了许多家长关注的焦点。 首先,我们需要了解‘世’字的基本属性。‘世’字在五行中通常被认为属土,因此单独使用时可能无法满足缺木、水、火的需求。为了弥补这一不足,可以在名字中加入带有木、水、火属性的字。例如,若缺木,可以搭配‘林’、‘森’、‘桐’等字;若缺水,可以选择‘涵’、‘沐’、‘涛’等字;若缺火,则可以考虑‘炎’、‘烨’、‘煜’等字。这样的组合不仅能够平衡五行,还能赋予名字独特的文化内涵。 其次,名字的音韵和意义也是不可忽视的因素。‘世’字本身有‘世代’、‘世界’的宏大寓意,搭配其他字时要注意整体的和谐性。例如,‘世霖’(木水结合)、‘世炎’(土火结合)等名字,既符合五行需求,又朗朗上口。此外,还可以结合父母的期望和家族文化,选择更有纪念意义的名字。 最后,建议家长在取名时咨询专业的姓名学老师或使用五行分析工具,以确保名字的五行搭配科学合理。一个好的名字不仅能弥补五行的不足,还能为孩子的一生带来积极的能量。希望通过本文的介绍,能够帮助家长们在为宝宝取名时更加得心应手,选择一个既符合五行又富有意义的名字。

世字起名缺木水火

宣璞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宣,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其五》,原文:玄晖云树荒,仲宣江海阻

津釉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
津,来源于张籍的《唐诗》《送安法师》,原文:出郭见落日,别君临古津

域勰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
域,来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》,原文:海域逍遥境,荣途淡泊心

渲良

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

畚鸯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
畚,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:病怜王猛畚,愚笑隗嚣泥

壬旷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
壬,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》,原文:六壬八遁成韬晦,四塞三边娄绎骚

柏泉

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柏泉,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:斜山柏风雨如啸,泉脚挂绳青褭褭

虞繁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
虞繁,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:人间收尽繁溽,凉意入虞弦

茹浠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茹,来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》,原文:刚柔非吐茹,衰弱倚清强

馠泯

拼音五行释意
hān芳香。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三○》,原文:大道廓然,真空泯迹

秋汝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
秋汝,来源于黄庭坚的《宋诗》《和舍弟中秋月》,原文:怜汝起予秋月篇,我衰安得笔如椽

洲敦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
洲,来源于李商隐的《唐诗》《句》,原文:芦洲客雁报春来

漳零

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
漳,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:华表瑶池冥,清漳玉树枝

徵洛

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其一》,原文:洛客旧为社,楚人今作招

汶蒂

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

袤梓

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
袤梓,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

壬捷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
壬,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日壬申,王朝步自宗周,至于丰

倩幂

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
倩,来源于艾可叔的《宋诗》《整裘袍》,原文:倩人细熨波涛皱,为我重缝云雾香

硝皤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

恒彬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二八》,原文:易经之下卷,何以始恒咸

澎悟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

瑹淄

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

凝境

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
凝境,来源于释心月的《宋诗》《须菩提赞 其二》,原文:一片虚凝,万境空寂

潇缤

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
潇,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:销凝处,正潇潇烟雨,偏恼东坡

粹霜

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
粹霜,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠君俞茶盂》,原文:粹质淹雪霜,清辉夺璠璵

洛尧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洛尧,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》,原文:洛阳园里草茵寒,梦想尧夫一寸丹

霄佳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
霄佳,来源于钱起的《唐诗》《秋夜作》,原文:寤寐怨佳期,美人隔霄汉

淳瑺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
淳,来源于洪炎的《宋诗》《古田县》,原文:五百年间阅战争,淳朴散尽狙诈生

猷孝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
猷孝,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:伊先猷是程,伊大孝是经

靛明

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
靛明,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

珈淮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

崇骅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崇,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其三》,原文:功崇业广,亘千秋兮

涔璩

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涔,来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞兰蕙召东皇

耘沫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
耘,来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》,原文:尘俗了不知,学殖聊自耘

武杉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
武,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其六》,原文:既翦二盗,圣武烜耀

蓁虢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

鸿曜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鸿曜,来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》,原文:云溪有此兔一窟,将雏德曜随梁鸿

苡骅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
苡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

澎昶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

湫决

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《将至信州二首 其一》,原文:龙湫平渊蓄,灵山列岫寒

阜献

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
阜献,来源于楼钥的《宋诗》《曾侍郎挽词 其一》,原文:文献南丰裔,源流曲阜公

媛闻

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
媛闻,来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》,原文:沩水闻贞媛,常山索锐师

兴葆

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《小雪》,原文:夜卧风号野,晨兴雪拥篱

休其

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
休其,来源于苏泂的《宋诗》《栖闲堂》,原文:区区拟议已不闲,非作非休此其稍

俞澧

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
俞,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其五》,原文:自笑太仓中一粒,梦魂夜夜侍都俞

犹敏

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:放犹屏也

晨盈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晨盈,来源于白居易的《唐诗》《苦热》,原文:头痛汗盈巾,连宵复达晨

承汝

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
承汝,来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其一》,原文:犬豕何足仇,汝自承余殃

胥潭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:初,伍员与申包胥友

琀棠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:海棠花谢清明后

笈潜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笈,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:尝闻左宫仙,蘂笈发珍瑑

天醇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
天醇,来源于邵雍的《宋诗》《谢富相公见示新诗一轴 其一》,原文:多种好花观物体,每斟醇酒发天真

衍颐

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
衍,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:南北顺椭,其衍几何

凛奈

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
凛奈,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:更期十载后,凛凛谁子奈

晖择

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晖,来源于岳珂的《宋诗》《崔融荷华帖赞》,原文:初日之华蕤,流景发晖

潆颐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

稷休

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
稷休,来源于宋庠的《宋诗》《晓谒城东岳祠回马上作》,原文:民廛无黍稷,何术望神休

淙罡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淙,来源于方回的《宋诗》《上回岭》,原文:怒石跃奇鬼,淙流出其间

由淖

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
由,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:荣华富贵,一时都由分付

炽合

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《除夕》,原文:炽炭炉中百药香,屠苏煎酒代椒觞

绎忻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绎,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

皤玮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皤,来源于杨炎正的《宋诗》《送崔宪使赴召》,原文:有人借问湘州倅,但道皤然雪满颠

欢滟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
欢滟,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:障滟蜡、满照欢丛,嫠蟾冷落羞度

淅华

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淅华,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》,原文:相看景物又年华,淅淅投窗意转嘉

朔凰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
朔,来源于刘禹锡的《唐诗》《故相国燕国公于司空挽歌二首 二》,原文:前马悲无主,犹带朔风嘶

玢銮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

润棂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
润,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:看相辉清润,莹然冰玉

宏和

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
宏和,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:和者如云,调高倡宏

伦泉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
伦,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:渊伦照三古,磊落涵泾渭

恒璂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恒,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:三十夜皆明,四时昼恒新

晴翡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晴翡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三七》,原文:翡翠天晴而清虚廓彻,珊瑚海月而光焰波澜

甯霁

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十二》,原文:乱鲁负虚名,游秦感甯生

潞瞳

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潞,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:潞公四朝老,德望镇华夷

鹄淖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鹄,来源于释居简的《宋诗》《茤谷》,原文:赋就垂天起隠沦,鹜飞难并鹄亭亭

晋沐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宋人之弑昭公也,晋荀林父以诸侯之师伐宋,宋及晋平,宋文公受盟于晋

般傅

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
般傅,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・太平令》,原文:将俺似王粲、梁鸿比并,把俺似那苏秦共傅说般看承,可俺又无那闵损、颜渊德行,端的更胜似吕望、甘罗封赠

琤澧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:绕径摇金碎,循除响玉琤

逵孝

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

汉苒

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
汉苒,来源于邵雍的《宋诗》《芳草长吟》,原文:苒苒秦皇墓,离离汉帝城

宜淖

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
宜淖,来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》,原文:贪降纳侮理固宜,泥淖华容几尽剿

郇筝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

澄云

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
澄云,来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》,原文:过暮雨,云容敛,月澄鲜

姿傅

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
姿傅,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:轻姿傅粉

恣欢

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
恣欢,来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》,原文:绮罗香暖恣欢娱,暂尔宽怀抱

新霁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
新霁,来源于赵蕃的《宋诗》《观邢园梅偶成长句录呈上饶故人段元衡钧》,原文:两日喜逢新霁后,数株还见欲开时

含峤

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
含峤,来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》,原文:舍西崖峤壮,雷雨蔚含蓄

琢涧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琢涧,来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》,原文:谓言山石生涧沟,追琢尚可王公羞

奂炽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
奂,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:载辟祠庭,奂其轮而

灏怀

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
灏怀,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

悦沧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
悦,来源于独孤及的《唐诗》《贾员外处见中书贾舍人巴陵诗集覧之怀旧代书寄赠》,原文:眼明遗头风,心悦忘朝餐

子丁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
子丁,来源于王同祖的《宋词》《阮郎归》,原文:丙丁帖子画教成

浩泯

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
浩泯,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:长江一派清不泯,浩浩独行天地中

白零

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
白零,来源于叶茵的《宋诗》《僧舍偶成》,原文:枝头红白乱飘零,又是风光入柳汀

怀桢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋词》《真珠帘》,原文:谩凭高怀远,书空独语

经滇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
经,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:我要取经哩

泊依

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泊依,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:谁言云无心,还依故山泊

夕沧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夕沧,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:公怀沧洲趣,一夕梦南越

兆沦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
兆,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:那知此相遇,干鹊果前兆

珲京

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:凄凄指宋郊,浩浩入秦京

意汐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
意汐,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:相思意、不离潮汐

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