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腊八出生起名字指南:传统与寓意完美结合

叶馟馥作者:叶馟馥2025-04-16 16:13:01

腊八节作为中国传统节日之一,不仅承载着丰富的文化内涵,更是许多家庭迎来新生命的美好时刻。对于在腊八节出生的宝宝而言,选择一个既有节日特色又蕴含美好寓意的名字显得尤为重要。在中国传统文化中,名字不仅仅是一个称呼,更承载着父母对孩子的殷切期望和美好祝福。腊八节源于古代祭祀祖先和神灵的习俗,后来与佛教纪念释迦牟尼成道的典故相融合,形成了喝腊八粥等独特习俗。这个节日象征着丰收、感恩和新的开始,因此为腊八出生的宝宝起名时,可以考虑融入这些积极向上的元素。 从传统角度来看,腊八节与'八'这个数字密切相关,'八'在中文中谐音'发',象征着财富和好运。因此,在名字中使用'八'或与之相关的字,如'发'、'达'、'旺'等,都是不错的选择。同时,腊八正值寒冬,也可以考虑使用代表温暖和希望的字符,如'阳'、'煦'、'暖'等。另外,腊八粥中的各种食材也提供了丰富的命名灵感,比如'米'、'豆'、'枣'等字,既独特又富有生活气息。 现代家长在为孩子起名时,除了考虑传统因素外,也越来越注重名字的独特性和现代感。可以将腊八元素与现代审美相结合,创造出既有文化底蕴又不失时尚感的名字。例如,将'腊'字与雅致的字搭配,如'腊雅'、'腊蕊';或者取'八'的谐音,创造如'巴晨'、'芭黎'等新颖名字。无论选择哪种方式,最重要的是名字要朗朗上口,寓意美好,并且与孩子的生辰八字相契合。 在接下来的内容中,我们将为您提供更多具体的腊八出生宝宝起名建议,包括男女宝宝分别适用的名字推荐、名字与五行的关系,以及如何避免常见的起名误区等实用信息,帮助您为孩子选择一个完美的名字。

腊八出生起名字

恽搦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

之笠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
之笠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:吴子御之笠泽,夹水而陈

伦嵊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
伦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二○》,原文:爱始于亲,圣尽伦兮

裴粤

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
裴,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 长信怨 二》,原文:奉帚平明金殿开,暂将团扇共裴回

月惟

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
月惟,来源于苏舜钦的《宋诗》《和永叔琅邪山庶子泉阳冰石篆诗》,原文:近来欲眼苦不赏,惟有风月时相亲

礼援

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
礼援,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:气体殊未衰,援礼请还政

嵇鹭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
嵇,来源于陈巖的《宋诗》《白蟮穴》,原文:翻笑青泥变青石,嵇康无分啜仙丹

月钰

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十四年》,原文:秋,七月

淼仪

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淼,来源于戴昺的《宋诗》《抵池阳未入关泊于齐山数日因穷岩壑之胜》,原文:涨水淼弥春雨后,远山重叠夕阳时

霆衡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
霆,来源于范成大的《宋诗》《知郡检计斋醮祷雨登时感通辄赋古风以附舆颂》,原文:不知稻本颇苏否,但觉溪声如百霆

菀笠

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

佐瑭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:佐食及执事盥,出举,长在左

浠珉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于陈长方的《宋诗》《书杨舜韶诗后》,原文:符也克家端的否,会须收拾寄苍珉

璐新

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

庆韫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:濮园流庆与天同

芗礼

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《如梦令》,原文:谁识芗林秋露

洛甯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
洛,来源于文彦博的《宋诗》《运使兵部以某驰想林泉拙诗言志荐承属和曲有褒嘉今复致谢》,原文:为忆伊川坞,因成洛社吟

昶博

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

灏轼

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

维濡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
维濡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:维鹈在梁,不濡 其咮

缎贞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

闲良

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
闲良,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:好天良夜,闲理玉靴笙

骞权

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
骞权,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

覃箴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
覃,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:恩覃遐荒,惟帝之力

援知

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
援知,来源于陈造的《宋诗》《公孙述》,原文:不待宾胪延马援,始知西帝偶人形

俞储

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞惠宣州笔戏书》,原文:圣俞宣城人,能使紫毫笔

献亚

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
献亚,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》,原文:郭淮岂得为许历,曹献敢言如亚夫

援娅

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
援娅,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:名声荷朋友,援引乏姻娅

矜奕

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘继邺秀才归当涂》,原文:鹓雏始出巢,欲矜五色羽

楚榭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
楚榭,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:正铄石天高,流金昼永,楚榭光风转蕙,披襟处、波翻翠幕

仲庄

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仲庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:初,祭封人仲足有宠于庄公,庄公使为卿

熹谦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

术林

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
术林,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:赵子抱经术,儒林挺孤秀

缮彦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缮,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

祺优

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

瑚鸢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑚,来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》,原文:为瑚为琏,如珪如璋

奘杏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

幽音

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
幽音,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:层巖多丽色,幽涧有清音

挚励

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

乾泱

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》,原文:万水深藏云泱莽,一溪空锁月弯环

绰楣

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绰,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:新娥欲西流,绰约一回顾

般静

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
般静,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:有般循环运流珠,有般静定想朱橘

昃旎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:野兴殊未已,日昃不暇给

靛璇

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

祈庆

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
祈庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:以庆以祈,百祥来迓

罡盂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

尚裴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
尚裴,来源于李峤的《唐诗》《六月奉教作》,原文:养日暂裴回,畏景尚悠哉

矜杉

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:勋劳至大不矜伐,文武未远犹忠厚

苍懿

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
苍懿,来源于欧阳詹的《唐诗》《徐十八晦落第》,原文:懿哉苍梧凤,终见排云征

荏粤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
荏,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:苟且禄仕齿,荏苒岁月徂

虢纬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
虢,来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》,原文:虢山多兽可游猎,汝不请命何归哉

砚凛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
砚凛,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中

白旭

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
白旭,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》,原文:李白张旭称世贤,姓名优入少陵编

韵梦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
韵梦,来源于释德洪的《宋诗》《至西湖招廓然游春》,原文:别后西湖长在梦,相逢气韵宛清真

俪汶

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:后身习凿齿,名俪乃公盛

望鸿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
望鸿,来源于黄滔的《唐诗》《寓江州李使君》,原文:况是楚江鸿到后,可堪西望发孤舟

鸢艾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
鸢,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》,原文:途辙悬知腾上速,请看火色映鸢肩

伽秸

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
伽,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:补陀洛伽相,在在犹日揭

朔仑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
朔仑,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:西北诸峰连朔漠,东南众水合昆仑

勃言

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勃言,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:人言魏勃勇,股栗向小儿

梦由

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梦由,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:繁华梦,贫贱交,唐尧不改巢由调

旆伽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旆,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:淄水移幢碧,牛山驻旆红

淄易

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淄易,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:欲攀易牙别渑淄,郭侯去矣不可羁

燃斯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
燃斯,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:不赓斯干诗,却听燃萁歌

袅子

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
袅子,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》,原文:则他这细袅袅的身子,瘦怯怯的腰肢,打得他慌张张把陈琳便指

缃楣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缃,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:风云月露溢缃素,膏馥芳鲜存肺腑

琰乾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

晃澎

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晃,来源于秦噩的《宋诗》《清溪晓行》,原文:晃漾吸初日,风静波不生

秭未

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
秭未,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

序禄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
序禄,来源于刘宰的《宋诗》《挽汤参议三首 其二》,原文:大伦元有序,世禄我持平

袁含

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
袁含,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:袁宏谢尚久磨灭,含情欲就何人说

鹭萱

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鹭萱,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》,原文:溪鹭闲无敌,庭萱恨易忘

恒纶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十七》,原文:怨结恒对值,累劫常苦愁

楚莱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
楚莱,来源于孙觌的《宋诗》《朝议胡公挽词二首 其二》,原文:犹抱莱衣泣,俄兴楚挽哀

仟翩

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

励飔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
励,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其八》,原文:寒士励苦行,不能动邻里

运儒

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
运儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

笠筝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笠,来源于邵棠的《宋诗》《春山雨中闻笛》,原文:篛笠带归山路雨,竹箫吹老陇梅春

蓁淙

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

言芗

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
言芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

帧莲

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

津城

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
津城,来源于宋祁的《宋诗》《二月十八日席上忆季长未还不同斯乐欲作诗寄之会使者来已有新章今牵连成篇拜呈上》,原文:烟压西郊雨压津,满城歌吹为芳辰

仑晖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
仑晖,来源于杨万里的《宋诗》《予因集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院谢丈复集杜句见赠予以百家衣报之》,原文:令人还忆谢玄晖,昆仑虞泉入马蹄

至鑫

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
至,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 长发舞》,原文:不行而至,无成有终

恒芹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 陈成子馆客,曰:「寡君使恒告曰:『寡君愿事君如事卫君

萦婧

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《临洛水》,原文:霞处流萦锦,风前瀁卷罗

崇怡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
崇,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:宛是崇山下,仍依古道边

辽堇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
辽,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:想幼安、辽东归后,自羞年少龙首

菀奂

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

蓓铮

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蓓,来源于徐夤的《唐诗》《追和白舍人咏白牡丹》,原文:蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香

笙翎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笙,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:若闻笙鹤声,宛在耳目前

樗灿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《凤孙余第六孙也早慧忽夭追悼一首》,原文:两行樗叟泪,一本杏殇书

绪晨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绪晨,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《金鸡叫》,原文:愿家筵无虑萦心绪,晨夕清香,一炷谢人地

幻芾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
幻,来源于袁说友的《宋诗》《傚东坡从欧阳公咏雪体不用盐玉鹤鹭絮蝶飞舞为比不使皓白洁素等字》,原文:乃知龙公修故事,幻作轻细巧翻覆

支焘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
支,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:竹木互支撑,小阁架险梯

嵇仟

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
嵇,来源于张舜民的《宋诗》《来日大难》,原文:嵇叔夜,郭景纯,今般人物如何人,皇天何不留逡巡

琰臻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琰,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:翩然飞白璇题字,焕若丹青翠琰文

英楚

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
英楚,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:月照英翘楚楚,江空醉魄陶陶

銮婷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
銮婷,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・天下乐》,原文:则见展翅忙呼万岁声,惊的那娉婷将銮驾迎

合胤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
合胤,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》,原文:天然贵胤本非功,德合干坤育势隆

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