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今年八月初十出生的孩子起名指南:传统与创意的完美结合

罗研韵作者:罗研韵2025-04-15 11:07:15

在中国传统文化中,孩子的出生日期往往被视为起名的重要依据之一。今年八月初十出生的孩子,不仅承载着家庭的期望,也蕴含着独特的命理特点。八月初十,正值农历的秋季,秋高气爽,象征着丰收与成熟。因此,为这一天出生的孩子起名时,可以结合季节特点、传统文化以及现代审美,打造一个既吉祥又富有意义的名字。 首先,从季节的角度来看,秋季与“金”五行相关,因此名字中可以融入“金”属性的字,如“鑫”、“钰”、“铭”等,以增强孩子的命理平衡。同时,秋季也是收获的季节,名字中可以加入“丰”、“硕”、“果”等字,寓意孩子未来生活富足、事业有成。 其次,八月初十在传统文化中也有其独特的象征意义。农历八月又称“桂月”,桂花飘香,象征着高洁与美好。因此,名字中可以加入“桂”、“香”、“月”等字,既体现传统文化,又赋予名字诗意的美感。此外,初十代表着“十全十美”,名字中可以融入“全”、“美”、“圆”等字,寄托父母对孩子完美人生的祝愿。 现代起名也注重创意与独特性。父母可以选择一些音韵优美、字形简洁的字,如“然”、“睿”、“曦”等,既符合现代审美,又易于书写和记忆。同时,结合父母的姓氏,可以打造一个独一无二的名字,让孩子在未来的生活中脱颖而出。 总之,为今年八月初十出生的孩子起名,既要尊重传统文化,又要融入现代创意。通过结合季节特点、命理五行以及父母的期望,为孩子选择一个吉祥、有意义的名字,是每位父母的心愿。希望本文的建议能为您的起名之旅提供灵感与帮助。

今年八月初十出生的孩子起名

缤莲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缤莲,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游贤沙鳯池安国之作》,原文:缤纷雨天花,云是千岁莲

斯椒

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
斯椒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:椒房既正,阴教斯设

谊桑

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
谊桑,来源于刘克庄的《宋诗》《徐仲晦以尚书郎召》,原文:进立乎朝多惮黯,谊形于色欲烹桑

砺罡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
砺,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

娄庄

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
娄庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:四、秋,葬邾娄庄公

觉韦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
觉韦,来源于李纲的《宋诗》《偶作》,原文:朝看藏典聊遮眼,夜阅韦编未觉疲

戈苒

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
戈苒,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:荏苒兵难作,扰攘纷戈鋋

嫒恺

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:复古素恺悌,志行重金锡

廷嵇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
廷,来源于白居易的《唐诗》《读谢灵运诗》,原文:通乃朝廷来,穷即江湖去

滇容

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

净芈

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
净,来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》,原文:秋山一何净,苍翠临寒城

兆啸

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
兆,来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其一》,原文:老农欣岁兆,游子恨途穷

燿瑧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn玉名。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

煦峥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
煦,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:凭仗凄风助,迟留煦景归

稷越

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
稷越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:寡君失守社稷,越在草莽

巡矜

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
巡,来源于韦庄的《唐诗》《涂次逢李氏兄弟感旧》,原文:巡街趂蝶衣裳破,上屋探雏手脚轻

莘潞

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
莘,来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》,原文:载酒刲羊烦厚意,当年莘野尚烹庖

正袁

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
正袁,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其二》,原文:颇念袁安正高卧,柮柴煨芋了年时

杏瑗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
杏,来源于许景衡的《宋诗》《池上》,原文:红尘竞回首,斜日杏花西

婳玮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

翼泓

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
翼,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》,原文:琐闼枢机地,储闱羽翼人

颐晏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
颐晏,来源于周端朝的《宋诗》《客去》,原文:客去深闭门,晏坐支其颐

橙纤

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
橙纤,来源于周邦彦的《宋词》《少年游》,原文:并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙

清裳

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
清裳,来源于韩驹的《宋诗》《巖桂花》,原文:瀹雪凝酥点嫩黄,蔷薇清露染衣裳

烨萧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
烨,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:翻水即千篇,烨若云锦烂

飔缎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
飔,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:横塘日澹秋云隔,浪织轻飔罗幂幂

川源

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
川源,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四》,原文:封境东连浴日池,川源近盬四方知

卓畚

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
卓,来源于王安石的《宋诗》《思王逢原三首 其一》,原文:布衣阡陌动成群,卓荦高才独见君

硝洛

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

岭析

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
岭,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六八》,原文:大庾岭头,高安滩头

璃书

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璃书,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:松纹簟滑琉璃色,卧展南华书一帙

致沐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
致沐,来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》,原文:当年妙风致,文采自膏沐

箐艾

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

麟楣

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
麟,来源于范成大的《宋诗》《归将》,原文:骊龙兮飞度,郊之麟兮去汝

睿渝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
睿,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:两朝倚才刃,三接承睿奖

瑶武

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑶武,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:秦虢相将,英娥接武,同宴瑶池雪

繁甯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
繁,来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:鸎多谷响,树密花繁

笛诚

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
笛,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前换头》,原文:牧童吹笛,惊动暮鸦投林

阑轼

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
阑,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:方其少壮,则酒阑说剑

浅倩

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
浅倩,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:有千株、深红浅白,倩缓歌、急管与相催

寓潆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
寓,来源于周翼之的《宋诗》《西里翁宅》,原文:诗人风致别,卜筑寓烟霞

峨逻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峨,来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》,原文:雪峰雪峰高且雄,峨峨堆积青冥中

君潆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
君,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答朱侯招游海山》,原文:君歌我按筑,我舞君揽衣

至绰

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
至绰,来源于范某的《宋诗》《题织女祠》,原文:商飚初至月埋轮,乌鹊桥边绰约身

璎馠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hān芳香。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

燿律

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

帧云

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

勰畚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

璋旒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璋,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:珪璋固特达,鸿鹄佳羽仪

践懿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
践,来源于黎廷瑞的《宋诗》《城中别徐山玉先生归归后奉寄》,原文:青鞋动高兴,安得践斯约

琪泱

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琪,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:琪树玲珑珠网碎,仙风吹作步虚声

纲缤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
纲,来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》,原文:汉纲解宏纽,国命移权臣

芃乔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

爀松

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

槿储

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
槿,来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》,原文:愿作贞松千岁古,谁论芳槿一朝新

迪臻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
迪,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:宋迪长于远与乎,王端善作寒江行

玟罡

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

奈玫

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
奈,来源于司马光的《宋诗》《重九日忆菊》,原文:黄花不足念,当奈酒杯何

巍翼

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
巍翼,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:陶门八翼后,却桂一枝巍

祯堇

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
祯,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

茗蘅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《坐白水寺门亭》,原文:僧瓶送煎茗,泉冽味尤新

婵隋

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
婵,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句》,原文:夜中含涕独婵娟,遥念君边与朔边

景谧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
景谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

珂函

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珂函,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:龙象骇栗严㧑诃,玉函金钥神畀珂

棣凌

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 常棣径》,原文:已废蓼莪篇,难荒常棣径

炫烟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炫烟,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

鹭鸥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鹭鸥,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:鸳鸯鸥鹭,浴乱一池春碧

倩秭

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
倩,来源于姚合的《唐诗》《寄酬卢侍御》,原文:今到诗家浑手战,欲题名字倩人书

纫情

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纫情,来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

蕾治

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕾,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

纴昀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

沁和

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
沁,来源于陈坦之的《宋词》《柳梢青》,原文:暖云沁雨,乍有还无

萱芙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萱芙,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》,原文:昨依绿水芙蓉幙,得傍华堂萱草阴

淄园

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淄园,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

戍芨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戍,来源于路忱的《宋诗》《秋怀》,原文:落日留虚壁,秋风急戍楼

娴檬

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

瑭萄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

楹旌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楹旌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

瑥炘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xìn见“炘炘”。
国学点评

峻泉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峻泉,来源于江景防的《唐诗》《保安寺》,原文:行登峻岭跻攀倦,坐俯清泉笑傲凉

礼肖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
礼,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:躬执百礼,登降拜俯

沧稷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沧,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:束帛仍赐衣,恩波涨沧流

陟娴

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献升降用《肃安》。》,原文:载陟载降,礼容可度

婵卿

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
婵,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其一》,原文:空谷佳人洛浦仙,洗粧真态更婵娟

蘅璎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蘅,来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》,原文:晚泊亲鸥鹭,残芳袭杜蘅

峪炔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

慷崎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
慷,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:玉谿慷慨书万本,要识元老为邦基

珺延

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:延陵有宝劒,价重千黄金

庄葆

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
庄,来源于洪咨夔的《宋诗》《立雪》,原文:乐天随分足,吾欲老田庄

銮蕙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
銮,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制契丹出境将议回銮五言六韵诗》,原文:偃革边关静,回銮海县康

杏川

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
杏川,来源于杨万里的《宋诗》《题浏阳县柳仲明致政云居山书院》,原文:奕叶隠居三百年,栽桃种杏今满川

飐绘

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
飐,来源于黄庚的《宋诗》《春日》,原文:博山烟冷书窗静,风飐瓶花点砚香

渌芸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
渌芸,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:日饮涧底渌,时啄岩根芸

钗鹄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
钗,来源于邓深的《宋诗》《千叶石榴 其一》,原文:莫遣残英颠倒落,一枝开早见钗头

境蓬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
境蓬,来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》,原文:浮生梦境间,不蔕之惊蓬

甄诣

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
甄,来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》,原文:皇皇上天意,一物犹甄陶

韧婷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

晰茹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

州岱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
州岱,来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》,原文:厌直图书府,思为海岱州

镌骥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
镌骥,来源于洪适的《宋诗》《谢洪庆善提刑遗法帖》,原文:纷纷渴骥竞秋蛇,镌镵收拾俱名家

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