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起名刘姓名词大全：传统与现代的完美结合

王昕瑱作者：王昕瑱2025-04-14 09:53:53

刘姓作为中国四大姓氏之一，历史悠久，文化底蕴深厚。起名刘姓名词不仅需要考虑音韵美感，还要兼顾寓意和文化内涵。在中国传统文化中，名字往往承载着父母对孩子的期望和祝福，因此为刘姓宝宝起名是一件非常重要的事情。 首先，刘姓起名可以从历史典故中汲取灵感。刘姓源于上古时期，历史上涌现出许多著名的刘姓名人，如刘邦、刘备、刘禹锡等。这些名字不仅具有历史意义，还蕴含着丰富的文化内涵。例如，“邦”字寓意国家、疆土，适合希望孩子将来有所作为的父母；“备”字则代表准备、周全，适合性格稳重的孩子。 其次，现代刘姓起名可以结合当下流行的字词。近年来，许多父母喜欢用“梓”、“轩”、“涵”等字为男孩起名，而“雨”、“欣”、“怡”等字则常用于女孩名字。这些字不仅音韵优美，还带有现代感。例如，“刘梓轩”听起来既大气又时尚，“刘雨欣”则显得温柔灵动。 此外，起名刘姓名词时还需注意五行平衡。根据中国传统命理学，名字的五行属性应与孩子的生辰八字相配合。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带有“木”字旁或与木相关的字，如“林”、“森”、“桐”等。 最后，名字的书写和发音也是需要考虑的因素。一个好听的名字应该易于书写和记忆，避免生僻字或复杂的笔画。同时，名字的发音要流畅，避免拗口或产生歧义。 总之，起名刘姓名词是一门艺术，需要综合考虑历史、文化、音韵和命理等多方面因素。希望本文能为正在为刘姓宝宝起名的父母提供一些有用的建议和灵感。

起名刘姓名词

刘虢仞

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
虢仞，来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》，原文：端溪千仞涵明星，虢山木古藏阴灵

刘耘冶

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
耘，来源于程俱的《宋诗》《移竹》，原文：凛然真玉立，蔓草即堪耘

刘弘觅

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
弘觅，来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》，原文：王弘贪自醉，无复觅杨林

刘简昭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
简昭，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：昭代尊儒学，惟公简拔频

刘卿琲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卿，来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》，原文：至哉天下乐，何须卿相为

刘知瓷

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
知瓷，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：但看朱成碧，那知玉作瓷

刘钗暌

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
钗，来源于岳珂的《宋诗》《三江口过舟时方四鼓》，原文：櫂鹢收金柅，钗虫缀玉缸

刘舸栗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
舸，来源于李曾伯的《宋诗》《送翟简卿制参赴南安 其二》，原文：公到玉阶宜抗论，我寻画舸便归休

刘蕾亦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蕾，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》，原文：花枝破蕾作轻红，渐有春愁入眼中

刘昶丁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
昶丁，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

刘璩苓

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

刘常尹

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
常尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：沈尹戌言于子常曰：「夫左尹与中厩尹莫知其罪，而子杀之，以兴谤讟，至于今不已

刘媖易

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

刘砚蘅

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《戏咏文房四友 其二》，原文：方穿新砚众，寸眼旧岩稀

刘浩卓

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
浩卓，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：处卓卓而日远兮，志浩荡而伤怀

刘择武

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
择武，来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》，原文：遂排武库择刃铓，绛巾绣裳马龙骧

刘霄明

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
霄明，来源于方开之的《宋诗》《定光南安巖》，原文：上有虚窗透碧霄，夜分明月归巖腹

刘晃般

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晃般，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》，原文：似这般花月神仙，晃动了文章巨公

刘晋盂

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晋盂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯、齐侯盟于敛盂

刘扬汝

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
扬汝，来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰（题拟）》，原文：我未发，汝剩扬

刘文闰

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
文闰，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》，原文：文字乃其闰，末俗供驩咍

刘季栗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
季栗，来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》，原文：方朔一囊栗，季鹰千里莼

刘淙烽

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
淙，来源于胡子澄的《宋诗》《乳洞》，原文：门开空寂寂，泉溜暗淙淙

刘瑾粹

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑾，来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》，原文：手中公瑾扇，皎然相发挥

刘骞旎

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
骞，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：麻姑此日，西北见张骞

刘翼皖

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
翼，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 二》，原文：生世不如鸟，双双比翼翎

刘岿瑧

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
岿，来源于释居简的《宋诗》《佛手岩雨过》，原文：太华岿然不较多，直上削成五千仞

刘匠璐

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
匠，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠画鱼者》，原文：画到妙处手应心，心匠巧甚机智深

刘晳冉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

刘箫朔

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
箫朔，来源于陈起的《宋诗》《寿乔枢密》，原文：凉秋九月朔，玉箫紫鸾舞

刘苓漳

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》，原文：早晚相随去，松根有茯苓

刘诚纯

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
诚纯，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：列圣固纯诚

刘璂怀

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

刘怡郁

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
怡郁，来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》，原文：益郁乍怡融，凝严忽颓坼

刘皖芾

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

刘飏佰

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
飏，来源于黄庚的《宋诗》《约王琴所不来舟中偶成》，原文：酒帘飏渔村，笳鼓响军戍

刘晨箬

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晨，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：泉声徧塞耳，乱却牝鸡晨

刘佶瑜

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

刘崎沥

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
崎，来源于王建的《唐诗》《北邙行》，原文：天涯悠悠葬日促，冈坂崎岖不停毂

刘旎温

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
旎温，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》，原文：迎燕温风旎旎，润花小雨斑斑

刘棂鸢

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
棂，来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》，原文：月棂疏影照婵娟

刘良茉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
良，来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》，原文：良图一超忽，万恨空相寻

刘傅瑜

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
傅瑜，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：谁料孟嘉为谢傅，笑观蒋干待周瑜

刘琤团

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琤，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：泉声减琤淙，山势欲飞窜

刘仞怀

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
仞怀，来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟植桧》，原文：缅怀万仞颠，千丈蔚苍翠

刘和晨

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
和晨，来源于宋祁的《宋诗》《太宗永熙陵 其一》，原文：白虎晨湍迥，青龙夕雾和

刘隆琛

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隆，来源于刘敞的《宋诗》《十二月十一日雷电有作》，原文：今兹方隆冬，阳春尚宜少

刘惋涔

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
惋，来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》，原文：未饮先叹惋，欲歌还喑噫

刘妤忻

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
妤，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

刘渲葆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

刘笃渲

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笃，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：守静而笃，是为葆真

刘洌莹

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

刘阔覃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阔，来源于李绅的《唐诗》《赋月》，原文：耀干坤，静空阔

刘郄迪

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

刘婴涵

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婴，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十三》，原文：婴儿迤逦降瑶阶，手握玄珠直下来

刘瑛葭

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
瑛，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：高悬赤瑛盘，不计丈尺许

刘淳燮

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淳，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：陶陶太古民风淳，诈伪不萌情意真

刘裴琝

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
裴，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・上小楼》，原文：幸得个鸾凤交，琴瑟揩，夫妻和睦，不似你裴尚书替儿嫌妇

刘倾袤

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
倾，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：樽乏酒，且倾囊

刘绡槐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
绡槐，来源于唐珏的《宋词》《齐天乐》，原文：佩玉流空，绡衣翦雾，几度槐昏柳暝

刘缈择

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缈，来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》，原文：神驰缥缈凝香地，却惜无人为挽回

刘蔓姿

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蔓姿，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 薜荔壁》，原文：芳姿抱青峦，根蔓殊众品

刘霈彦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霈，来源于王之道的《宋诗》《悯旱》，原文：坐对骄阳思霈泽，日占鸣鹳望穹窿

刘岐容

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岐容，来源于张嵲的《宋诗》《陈参政挽诗三首 其二》，原文：脱屣违人代，振容即路岐

刘朝皙

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
朝皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：既而朝，则又将使子皙如楚，归而饮酒

刘嵇廷

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》，原文：我比嵇康犹更懒，子追元亮故应贤

刘苓芹

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
苓芹，来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》，原文：浪谈正堕负苓笑，况敢持芹更献君

刘宗棂

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 真宗室用《熙文》。仁宗室曲同郊祀，送神亦同。》，原文：于皇真宗，体道之崇

刘岭琤

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岭，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：云岭水，南北自分流

刘晖隽

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晖，来源于强至的《宋诗》《送评事十九叔入秦》，原文：孤舟看落叶，平楚逐斜晖

刘哲瀚

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
哲，来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》，原文：卓哉子陵心，秉哲固前识

刘楚易

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楚易，来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》，原文：祥辉冠吴楚，杀气横燕易

刘珹般

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋师使成公般戍周而还

刘罡铮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十四》，原文：大吉小吉支干上，天罡加孟以同推，不战两无疑

刘垣正

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
垣正，来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》，原文：南极正耿耿，三台辉紫垣

刘单芈

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
单，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》，原文：这个铁卧单我怎窝藏

刘荣嵘

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
荣嵘，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：春深草木未欣荣，冰谷峥嵘霰雪零

刘旭旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭旭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：34　旭旭蹻蹻，憍也

刘釉蓁

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》，原文：万甲绿未动，棘丛已蓁蓁

刘诏胭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
诏，来源于王之望的《宋诗》《送黄叔愚赴平江教授》，原文：会看有追诏，祝君且加餐

刘奥鸥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奥，来源于徐积的《宋诗》《复明经》，原文：礼乐搜潜奥，诗书抉杳冥

刘槿炀

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
槿，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其五》，原文：兰苕擢秀迎风紫，槿艳繁开照日红

刘釉浅

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》，原文：只是与伊分浅

刘冽含

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
冽，来源于释智愚的《宋诗》《齐禅者之道场》，原文：峯从险处自孤起，石到虎边飞冽泉

刘尚勰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
尚，来源于刘敞的《宋诗》《送春》，原文：莫埽林下花，花存春尚在

刘珐泯

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』而又讨我寡君，以亡曹国社稷之镇公子，是大泯曹也

刘珉朝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珉朝，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》，原文：道人范子珉，隠迹朝市端

刘繁钗

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
繁钗，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：甲第新成，开尊行乐，脆管繁弦十二钗

刘绘羿

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绘，来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》，原文：悠然晞风坐东庑，倏见绘画如飞骞

刘箪盛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箪，来源于李新的《宋诗》《隐居》，原文：岭上有云如可寄，肯将台鼎换箪瓢

刘尹征

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
尹征，来源于刘克庄的《宋诗》《陈郎玉汝之官》，原文：大尹征求寡，先贤抚字劳

刘芗澧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
芗，来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》，原文：落落芗城二老翁，白须遥映菊英中

刘缨梁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
缨梁，来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》，原文：钗梁玉胜挂兰缨

刘凡辑

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
凡，来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》，原文：仙凡岂异辙，风月当平分

刘熹淳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

刘追旷

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
追旷，来源于李壁的《宋诗》《游西湖分韵得栖字》，原文：同游金玉人，旷荡追阮嵇

刘堰丁

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
堰，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》，原文：昨日山光寺前雨，今朝邵伯堰头风

刘莱畅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
莱，来源于刘敞的《宋诗》《郡斋燕居寄海陵道粹仪真景休高邮不疑三太守学士》，原文：诸公蓬莱秀，夙昔交契深

刘帧陟

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

刘尚纲

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
尚纲，来源于朱熹的《宋诗》《社后一日作》，原文：王纲谅已隳，精意尚不亡

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