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起名叫晨佑可以吗?解析晨佑名字的寓意与文化背景

郭钗资作者:郭钗资2025-04-09 07:55:39

给孩子起名是每个家庭的重要任务,名字不仅伴随孩子一生,还承载着父母的期望与祝福。近年来,‘晨佑’这个名字逐渐受到家长的关注,那么起名叫晨佑可以吗?本文将从多个角度为您解析。 首先,从字义上看,‘晨’代表早晨、清晨,象征着希望、活力与新的开始;‘佑’则有保佑、庇护之意,寓意孩子一生平安顺遂。两字组合‘晨佑’,可以理解为‘清晨的庇佑’或‘希望的守护’,整体给人一种温暖而积极的感觉。 从音韵角度分析,‘晨佑’(chén yòu)读起来朗朗上口,声调平仄相间,符合中文姓名的音律美。名字的发音清晰,不易产生歧义,适合在日常交流中使用。 在文化背景方面,‘晨佑’二字均出自传统文化典籍。‘晨’在古诗词中常被用来描绘美好的景象,如‘晨兴理荒秽,带月荷锄归’;‘佑’则常见于祈福用语,如‘天佑中华’。因此,这个名字既有文化底蕴,又符合现代审美。 从五行角度分析,‘晨’字属火,象征热情与活力;‘佑’字属土,代表稳定与包容。如果孩子的八字缺火或土,这个名字可以起到一定的平衡作用。当然,具体是否合适还需结合孩子的生辰八字进一步分析。 此外,‘晨佑’这个名字在现代社会的接受度较高,既不会过于独特而显得突兀,也不会过于普通而缺乏辨识度。无论是学校还是职场,这个名字都能给人留下良好的第一印象。 综上所述,‘晨佑’是一个寓意美好、音韵和谐、文化底蕴深厚的名字。如果您正在考虑为孩子起这个名字,不妨结合家庭的具体情况和孩子的八字再做决定。

起名叫晨佑可以吗

丁追

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
丁追,来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其二》,原文:追思可乐是丁年,日力孳孳有食眠

霆悟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霆,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其三》,原文:能作春霆启幽蛰,终身我亦巷瓢颜

嵊鸠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

婵什

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
婵,来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》,原文:塔巍花缭绕,溪浄竹婵娟

毓皋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
毓,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:气和方毓粹,地胜已储灵

朗璐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朗,来源于牟巘的《宋诗》《王维画孟浩然骑馿图》,原文:分明写出骑馿图,丰度散朗貌清淑

郅仞

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

裳绅

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
裳绅,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:菽麰诜诜兮奋裳绅,秋种既即兮农则勤

仟单

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仟单,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

韦林

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韦林,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:)(〖1〗诗后原附按语:「汪晋谷云:唐有两韦绶,一德宗朝翰林学士,一穆宗朝吏部尚书

樱恒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
樱,来源于陈洎的《宋诗》《谢人惠三峰朱柿》,原文:圆堆玉盌樱难并,賸荐金樽酒易醒

佐潆

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
佐,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:似闻申甫生,天遣佐宣王

林芝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
林芝,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:松桂成林,芝兰满室

浩葆

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浩,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:渺渺湘水波,浩浩衡山云

昀灏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

择境

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
择境,来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》,原文:我拙惭无济时策,老境初官尚何择

润纭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
润,来源于曾几的《宋诗》《何德器赠太湖石》,原文:苍润波涛余,巉巖鬼神力

韫禺

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《风雨》,原文:重云韫日月,大雨挟风雷

缘澈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缘澈,来源于冯山的《宋诗》《和鲜于子骏游沙溪洞》,原文:冰骸坐久虽清澈,独有区中世俗缘

昃玢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昃,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

璐伦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

林静

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
林静,来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》,原文:雨余林气静,日下山光夕

桔朝

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
桔朝,来源于韩琦的《宋诗》《登广教院阁》,原文:花去春丛蝴蝶乱,雨匀朝圃桔槹闲

茜璆

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
茜,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

中理

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
中理,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:阳生至阴中,此理固有在

蔻缈

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蔻,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:豆蔻梢头二月初

岭玟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《夜》,原文:岭猨霜外宿,江鸟夜深飞

晖支

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晖支,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:燕支山下少春晖,黄沙碛里无流水

追竺

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
追竺,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:泥牛入海过新罗,木马追风到天竺

桔琮

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桔,来源于谢枋得的《宋诗》《赠儒医陈西巖》,原文:猪苓桔梗最为奇,药笼书囊用有时

洌城

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

正岿

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
正岿,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

遥澄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
遥澄,来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》,原文:凉气澄佳序,碧沚澹遥空

羲谦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
羲,来源于郭印的《宋诗》《与大受述之耕道游绝尘亭探韵得赋字》,原文:凭谁挽羲和,为把车轮驻

尧炜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尧炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

荑娣

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》,原文:荑柔春霰后,花韵午晴初

寓瀚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
寓,来源于赵令铄的《宋诗》《子瞻和予致斋诗有端向瓮间寻吏部老来惟欲醉为乡之句因送薄酒兼成斐章冀发笑也》,原文:古人醉以酒,盖亦有所寓

畚析

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其七》,原文:沧江卜室数年间,畚筑栽培仅息肩

翌里

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

秭熹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

竺谐

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
竺,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》,原文:天竺横分景色宽,园林初日破朝寒

汉忻

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
汉忻,来源于苏颂的《宋诗》《和过打造部落》,原文:汉节经过人竞看,忻忻如有慕华心

凡禄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
凡禄,来源于白居易的《唐诗》《凶宅》,原文:凡为大官人,年禄多高崇

弛瀚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
弛,来源于王靖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宽弛茶租吴俗富,兴骊渠利晋人讴

普潜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
普潜,来源于赵方的《宋诗》《龙潭》,原文:照我心于何处是,潜龙时见普甘霖

决情

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
决情,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:万物情难逃,千古疑皆决

媵骞

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵御沃盥交

羡希

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
羡希,来源于刘敞的《宋诗》《寄题友生水阁》,原文:从来著述希扬子,为羡幽人载酒过

涔瑚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东春雪》,原文:解作飞花朝蔌蔌,绝胜疏雨晓涔涔

支麒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《次闲叟见寄之韵》,原文:甘随支遁游,不作子公牍

旒桔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
旒,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:彯缨自结凝旒眷,揽辔思澄插笔乡

冶浚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冶浚,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:昔年冶游浚都城,溶溶春水涨金明

资峻

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
资峻,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:太史资诚峻,郎官选亦悭

佳杉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佳,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:千里驰驱,荐仙源佳席

瑄渲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

蕋莞

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

桦久

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

琬柃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

迪晢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

裕绅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
裕,来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》,原文:裕陵临御始,像祭武襄公

汉品

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汉品,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其二》,原文:敛恩周衮里,追品汉貂华

醇凰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
醇,来源于刘宰的《宋诗》《代邑士上赵百里》,原文:一陶风俗成醇厚,千古声名泰华俱

州韵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
州韵,来源于崔□的《唐诗》《走笔送杜十三归京》,原文:」今按:《樊川文集》卷四有《寄内兄和州崔员外十二韵》,知作者即此人

棋缨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棋,来源于石正伦的《宋词》《清平乐》,原文:贪把兰亭学字,一冬忘了弹棋

重玉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
重玉,来源于项安世的《宋诗》《赋李季章大著书楼》,原文:河汉西流清露重,玉霄东望紫烟凝

襄镜

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
襄,来源于杜甫的《唐诗》《上白帝城》,原文:江流思夏后,风至忆襄王

札兴

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
札兴,来源于刘跂的《宋诗》《答景亮》,原文:十札新诗忽见投,笔端高兴不能休

蕖榆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蕖,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:凌波罗袜尘欲起,冉冉玉水翻红蕖

映瞳

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
映瞳,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》,原文:重瞳垂衣裳,阊阖映荡荡

绪瑜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 仇士良》,原文:国老辞机密,阉儿叩绪余

瑧专

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:浑浑窥姚姒,专专切旦丘

妍术

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
妍术,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:且言自得相形术,愿与多士谈媸妍

权豫

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
权豫,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・金盏儿》,原文:(智云)看二君之面,教豫让权寄下这一颗头,待除了赵氏,不道肯轻饶了你哩

蕊乔

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕊乔,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:看青华蕊简,松乔比寿,佐南风政

齐昭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
齐昭,来源于许庭的《宋词》《临江仙》,原文:不见昭阳宫内柳,黄金齐拈轻柔

思旖

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
思,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:经后夜,思前日

椿本

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
椿本,来源于崔元略的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:莫将凡圣比云泥,椿菌之年本不齐

瞻园

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瞻园,来源于王绩的《唐诗》《春园兴后》,原文:回瞻后园柳,忽值数行青

勃境

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勃境,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:五云鬰勃天九重,俯视人境尘濛濛

玟澄

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

镌津

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
镌,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

袁爀

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
袁,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》,原文:灞涘袁安履,汾南宓贱琴

奕蔳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:奕奕清庙,八祏同堂

晰夷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

零意

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
零意,来源于吕本中的《宋诗》《荷珠》,原文:谁倩亭亭着意擎,风中零乱月中明

嵘勋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
嵘勋,来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》,原文:白发俨相映,元勋各峥嵘

壹翎

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:朝位,宾主之间七十步,立当前疾,摈者四人,庙中将币三享,王礼壹祼而酢,飨礼七献,食礼七举,出入四积,再问,再劳

容璋

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
容璋,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:畴昔珪璋友,雍容文雅多

什峻

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
什,来源于刘弇的《宋诗》《送林锡远帐勾罢官北引二首 其一》,原文:强怀为君歌短什,壮图辄勿轻流年

礼珹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng玉名。
国学点评
礼,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:因我礼你,早眠晏起

沫闰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沫,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:浮云变化失龙儿,始忆嘶风喷沫时

绰炳

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
绰,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 五》,原文:绰绰夫君,是膺柱下

榭滇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
榭,来源于臧诜的《宋诗》《东峰亭》,原文:水西庭榭枕东峰,终日秋阴一径松

襄潭

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
襄,来源于沈辽的《宋诗》《太古师弹琴示道辅》,原文:谁识襄阳魏夫子,缁衣远来自崤雍

奥尤

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奥尤,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

箴芍

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
箴,来源于李石的《宋诗》《用之相访忽忆汉孙不得一脉以死用前韵》,原文:真意自天渠信否,赠篇聊当阁中箴

娇泊

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
娇泊,来源于范成大的《宋诗》《竹下》,原文:秋鶑尚娇姹,晚蝶成飘泊

旬珑

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旬珑,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:雨叶玲珑晓日明,经旬风雨得初晴

葭裕

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
葭,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,城邾娄葭

恣凡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恣,来源于刘兼的《宋诗》《昼寝》,原文:恣情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

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