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2024年4月7号新生儿起名指南:吉祥名字推荐与寓意解析

梁择仓作者:梁择仓2025-03-31 10:12:40

2024年4月7号是一个特殊的日子,许多家庭迎来了新生命的诞生。为新生儿起一个吉祥如意的名字是每位家长的心愿,名字不仅伴随孩子一生,更承载着父母的期望与祝福。在中国传统文化中,起名讲究五行八字、音韵寓意,因此需要综合考虑多方面因素。本文将为2024年4月7号出生的宝宝提供详细的起名建议,帮助家长为孩子选取一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字。\n\n首先,从五行八字的角度分析,2024年4月7号属于农历甲辰年(龙年),这一天出生的宝宝八字中可能带有特定的五行属性。根据传统命理学,名字的选取应结合孩子的生辰八字,补足五行中的缺失或平衡过旺的属性。例如,若宝宝八字中缺火,可以选择带有火属性的字,如“炎”、“煜”等;若缺木,则可以选择“林”、“森”等字。\n\n其次,名字的音韵和字形也非常重要。一个好听的名字应当朗朗上口,避免生僻字或拗口的组合。同时,名字的字形应简洁美观,便于书写。例如,“梓涵”、“沐阳”等名字不仅音韵优美,字形也较为工整。\n\n此外,名字的寓意是家长最关注的部分。许多家长希望孩子的名字能够寄托美好的愿望,如健康、智慧、幸福等。例如,“睿”代表聪明睿智,“安”寓意平安顺遂,“欣”象征快乐喜悦。家长可以根据自己的期望选择合适的字组合成名字。\n\n最后,现代起名也注重个性与时尚感。许多家长会选择结合传统文化与现代审美的名字,如“子轩”、“若曦”等,既保留了古典韵味,又符合当代审美趋势。无论是传统还是现代风格,最重要的是名字能够让孩子感受到父母的爱与祝福。\n\n在接下来的内容中,我们将为2024年4月7号出生的宝宝推荐更多具体的名字,并详细解析每个名字的寓意与五行属性,帮助家长做出最佳选择。

2024年4月7号新生儿起名

瑜旒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

曙町

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
曙,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 三》,原文:斜汉露凝残月冷,流霞杯泛曙光红

琀觉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于周孚的《宋诗》《晚步》,原文:孤筇信步去,老袂觉风来

莘栎

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:公使诸齐,使盗待诸莘,将杀之

境景

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
境景,来源于本净的《唐诗》《四大无主偈》,原文:境触(《景德传灯录》作「触境」)但似水无心,在世纵横有何事

桑仑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桑仑,来源于姜特立的《宋诗》《鹏鷃问答》,原文:矫首扶桑汜,投趾昆仑垠

珵庭

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沉沅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沉,来源于邓忠臣的《宋诗》《未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其一》,原文:秋日同文馆,沉沉鎻棘闱

雯蕙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

艺橙

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
艺,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:薄艺何足云,虚名偶频遂

婴珉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
婴,来源于方岳的《宋诗》《义鸡行》,原文:陈婴杵臼义所激,郭解朱家侠何取

勰昊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

晗骏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

普莲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
普莲,来源于释印肃的《宋诗》《达理歌》,原文:只心普遍莲花,何异西方浄土

尹晰

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尹,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:贤宰鸣琴逸韵飞,少尹哦松音调续

时砚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
时砚,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:霎时风怒,倒翻笔砚,天也只教吾懒

缈椰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缈,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:朱堂出烟雾,缥缈若瀛洲

伽淄

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
伽,来源于灵照的《唐诗》《和丽天和尚颂》,原文:遍周沙界圣伽蓝,触处文殊共话谈

觉漪

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
觉漪,来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》,原文:稍觉阑干远水漪,枉持钱贯去安之

琝璂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鸢夷

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸢夷,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:自嗟鸢跕堕,空羨鹤夷犹

烯嵇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于张耒的《宋诗》《窥园》,原文:畏病不饮酒,已惭嵇阮真

染玺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
染,来源于赵崇的《宋词》《归朝欢》,原文:染衣香未歇

洵鑫

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

亦璋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
亦璋,来源于释智朋的《宋诗》《杨知府赞》,原文:操须弥之笔,亦难写此珪璋之质

苡染

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
苡染,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

楚文

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楚文,来源于周颉的《宋词》《朝中措》,原文:秀气谁符楚泽,建安诸子文章

乾栾

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:紫云蹙绣被,团栾覆衣篝

琰袤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琰,来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》,原文:千尺高崖屏翠琰,六时甘露雨真珠

苏瑛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
苏,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:歌韵歇,唤苏小

宣曙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
宣,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 永平舞》,原文:功宣四海,化被八区

燃睿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一五》,原文:春游靴露指,夜读烛燃须

嵇烯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
嵇,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其一》,原文:萧散嵇康辈,难教缚宦情

单旨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
单,来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》,原文:单夹衣裳,半栊软玉肌体

零昉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
零,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:旧游日零落,新辈谁与伍

燃意

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燃意,来源于张栻的《宋诗》《道傍残火温酒有作》,原文:阴崖冲雪寒肤裂,野路燃薪春意回

峨溯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峨溯,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:峨冠蓬岛两冰暑,凌溯迤逦风玉珂

玫枝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玫枝,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:菡萏泥连萼,玫瑰刺绕枝

晷零

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脱

奈松

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奈松,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖闲居感怀》,原文:霜雪岂不恶,松筠真奈摧

茵柔

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
茵柔,来源于李复的《宋诗》《酬邢先生叠前韵》,原文:细葺柔蔓作重茵,密缀圆荷为翠繖

祯桐

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

戈澄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
戈澄,来源于冯山的《宋诗》《和梓漕陈帨诚伯弭节堂》,原文:投戈宜偃息,奠枕觉澄清

桥颐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桥,来源于王之道的《宋词》《贺新郎》,原文:笑指午桥桥畔路,帘幕深深院宇

仓珉

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仓,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:汭口真萧镇,钱仓岂旧炉

霖璃

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
霖,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:坤马承干禁掖清,傅霖苏旱华夷润

渲璁

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

烊泱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

炜岭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炜,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:来炎火兮烂炜煌,驭回禄兮骖毕方

泽翙

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
泽,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:待密付、如膏雨泽

奈衡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奈衡,来源于晏殊的《宋诗》《九日北郡登高见寄》,原文:烦君见想懽言者,可奈衡门绝贡綦

柏曦

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
柏,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:故侯瓜,丞相柏,大夫松

漳支

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
漳支,来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》,原文:愿言游泗水,支离去二漳

昊俞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昊,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:西极柱亦倾,如何正穹昊

奎芈

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
奎,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》,原文:奎文赞元圣,宸翰列羣经

澎敏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:况今佛流正澎湃,平地丈浪腾沧溟

淬峪

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淬,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:鬼斧淬霜劂嵚洞,石璺津□□清湩

泰泷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:相鲁故匪泰,厄陈初何忧

娆珺

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娆,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

恣熙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恣,来源于韩琦的《宋诗》《啄木》,原文:如令知庶味,恣择虫与粟

桠暌

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

普謇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
普,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:灵源荡碧,森罗普入

沉境

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沉境,来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》,原文:匡庐第一真僊境,忍使如今遂陆沉

璋巍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璋,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:合宫深敞帀脩廊,万烛煇煇粲奉璋

晋瑄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:公至自晋

颍旨

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颍,来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》,原文:颍侯恰寄玉泉酿,乳花甘滑琉璃清

熙冽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其四》,原文:天开地辟,日熙春燠

凝畚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
凝,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》,原文:奉真常,惟凝寂

炽滨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炽,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:炽焰忽复然,寒灰已成积

瑧桐

拼音五行释意
zhēn玉名。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于葛长庚的《宋词》《阮郎归》,原文:快帆一夜泊桐庐

易筠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
易筠,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其四》,原文:疏筠易秋威,冉冉受风雨

昙明

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昙明,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》,原文:明月堂前,昙华布影

毓景

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
毓景,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:威严修德容,戒惧毓景行

悠旨

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
悠旨,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:拥卷得渊旨,奋辞祛缪悠

暌勖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:当暌一酌恨,况此两旬期

岭奂

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岭,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六八》,原文:大庾岭头,高安滩头

陵柒

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
陵,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙》,原文:西陵人去暮潮还

枫琀

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
枫,来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》,原文:曙色枫林晓,天香桂子秋

芉理

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑾益

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑾益,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:公瑾复不长,伯业益荒芜

砺洵

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
砺,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:一砺二砺至万砺,盟执牛耳血为誓

英炀

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
英,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其一》,原文:菊之有之,强名玉英

术珉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
术,来源于清江的《唐诗》《春游司直城西鸬鹚谿别业》,原文:久慢持生术,多亲种药畦

浠政

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:贤路自肃爽,朝政不复浑

净凡

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
净凡,来源于许及之的《宋诗》《诸葛忠叟初逢家塾池中产双莲求予扁榜并作五言勉诸甥》,原文:淤泥生净质,妙观起凡心

澜淖

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
澜淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

燮飔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:范武子将老,召文子曰:「燮乎

术郅

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
术,来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》,原文:圆尤得术精,一丸起膏肓

逵泷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
逵,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:羣阎逐去疫疠远,长逵压下尘埃清

钥楹

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钥,来源于王庭珪的《宋诗》《明堂侍祠诗 其一》,原文:唱彻严更凤钥开,侍祠济济列崇陔

陇炔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
陇,来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》,原文:空余关陇恨,因此代相思

烁礼

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
烁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:龙头烁烁红旗动,惊起沙鸥掠岸来

瀚洌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瀚,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:未知从军苦,悠悠赴沙瀚

滔韬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滔,来源于张先的《宋词》《南乡子》,原文:不管离心千叠恨,滔滔

夷闰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
夷闰,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:五季剧荒扰,我朝夷僭闰

笺璁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笺,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜李尚书筵送宇文石首赴县联句》,原文:数语敧纱帽,高文掷彩笺

潭骥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潭骥,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》,原文:要路风尘疲骥足,故潭烟雨废槎头

壹柒

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:君答壹拜

晏里

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晏里,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵端》,原文:残方岁已晏,层阴万里生

沐琥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沐,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:沐我屡饭我,终此一日淹

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