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南方起名软件破解版apk下载及使用指南

高园作者:高园2025-03-30 03:14:54

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南方起名软件破解版apk

曜沐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:楼台红照曜,松竹青扶疎

霄滇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
霄,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:咫尺腾霄使,回旋著籍通

涛资

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
涛资,来源于刘攽的《宋诗》《寄和父》,原文:行李资章甫,秋期看海涛

禧玺

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
禧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十一》,原文:京本「干符」前有「唐禧宗」三字

闲棕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闲棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

琬茶

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

凡庭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凡庭,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:又知硕才世所贵,鲤庭诗礼超凡羣

裴璆

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
裴,来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》,原文:嗟今衲子,眼如裴旻

辽岭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
辽岭,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:岭表开崇祠,辽东建神帜

懿煦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
懿,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:百载重论章懿典,崇成应得敌高嵩

纶旎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纶,来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》,原文:縯纶宜掌制,草檄谩从军

楣冶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楣,来源于陈与义的《宋诗》《侯处士女挽词》,原文:畴昔翁才比太师,固应生女作门楣

驹律

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
驹律,来源于沈与求的《宋诗》《无言颁政以诗寄行简辄次韵 其一》,原文:鑴磨文律似攻驹,十载相从亦数予

纶曦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纶,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:记羽扇纶巾,气凌诸葛

悟槐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
悟槐,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:始悟区区大槐里,不如栩栩乱花中

缔琪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缔,来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》,原文:缔欢三十载,通家数百年

昶芃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

和固

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
和固,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:和固不可为,战亦未易逞

尹瑷

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・斗鹌鹑》,原文:(梁尹云)老夫久慕高风,因此相访

骋瑜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骋,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

缔奂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:缔裾联缨上廊庙,留与后世图为师

元彦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
元彦,来源于韩翃的《唐诗》《送蒋员外端公归淮南》,原文:御史王元贶,郎官顾彦先

识芃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
识,来源于卢照邻的《唐诗》《赠李荣道士》,原文:宝贶幽难识,空歌迥易分

芸亘

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芸,来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其三》,原文:异时参上乘,成种芸自薰

楦驹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
楦驹,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

史楠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
史,来源于贾岛的《唐诗》《宿姚合宅寄张司业籍》,原文:闲宵因集会,柱史话先生

璨永

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璨永,来源于释德洪的《宋诗》《二十日偶书二首 其二》,原文:永媿山赤头璨,不令姓氏落人间

缈韧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缈,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

濡霈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
濡,来源于吕从庆的《唐诗》《喜晴》,原文:笑语途中泥,尔难濡我情

淄涛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淄,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:击鼓吹竽七百年,临淄城阙尚依然

新轩

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
新轩,来源于司空图的《唐诗》《磵户》,原文:数竿新竹当轩上,不羨侯家立戟门

恢纭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恢,来源于苏籀的《宋诗》《读范龙阁五丈奏议三绝 其二》,原文:奕枰著著穷机变,庖刃恢恢中会通

飖勰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
飖,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:羁宦真飞蓬,飘飖随风翔

蒲逻

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蒲,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:明日又重午,搀借玉蒲香

运魁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
运魁,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:五云深处,化钧独运斗魁旁

缨恽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》,原文:不作解缨客,宁知舍筏喻

典琳

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
典琳,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

暄箴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
暄,来源于滕岑的《宋诗》《寒鸡》,原文:且复待午暄,徐起毕经课

翼帧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
翼,来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其一》,原文:九万垂云翼,胡为乃倦飞

滇缃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

昃爕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昃,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:日昃那常晦,阳生自剥阴

纶文

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纶文,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:紫皇一夕下纶旨,细祓丹铅勘文字

琲媖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

飏熠

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
飏,来源于严粲的《宋诗》《过江东》,原文:野店日长春寂寂,柳阴摇飏酒旗风

秸茜

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
秸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:槀秸既设,珪币既陈

霆践

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
霆,来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》,原文:风霆传信令,束䌸解生民

晷琤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晷,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:晷运推移,日南长至

纮奥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纮,来源于谢安之的《宋诗》《世居亭》,原文:后皇来何从,顿此八纮网

亚瑹

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
亚,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:夜榜亚修舳,晓帆趁横蒲

憬芉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

矗钏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
矗,来源于邹浩的《宋诗》《咏竹》,原文:声泠泠,影矗矗

萄序

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《题赵钤辖水阁》,原文:楚尾寓廛同一笑,蒲萄新涨藕花风

史淅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:史佚有言曰:『因重而抚之

檀与

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
檀与,来源于韦庄的《唐诗》《使院黄葵花》,原文:乍开檀炷疑闻语,试与云和必解吹

甯骋

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:甯馨捉麈手,玉色相辉映

时沛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
时沛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:蔚兮朝云,沛然时雨

柔净

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
柔净,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:阑干压池芳,渌净拖柔蓝

淳梦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淳梦,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》,原文:因能不有世俗梦,独与淳气相盘嬉

缪存

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缪存,来源于晁说之的《宋诗》《远戎》,原文:功业论天初已缪,和亲割地竟难存

芨菀

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

纶旭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纶旭,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

盂冬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
盂冬,来源于卓田的《宋诗》《和姚监丞斫鲙 其二》,原文:旋捣金虀捣玉葱,半盂膏酒洗冬烘

昊幽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昊幽,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:幽谷黄鹂出晴昊,乔木几迁枝叶老

淼里

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
淼里,来源于苏颂的《宋诗》《行次塘堤》,原文:淼淼寒流千里余,带城襟垒似江湖

祁袤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
祁,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:劲兵出塞鏖祁连,长缨曳首来翩联

葆崔

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《得杭州郑资政书》,原文:风波路恶惊危涕,蓬葆年侵变黑头

鹄攸

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鹄,来源于冯山的《宋诗》《寄潭州何正臣君表待制二首 其一》,原文:偃息湖山非久计,翺翔鸿鹄待殊迁

团昉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
团,来源于曹勋的《宋词》《清风满桂楼》,原文:万叶吟秋,团团翠深红聚

葆洵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
葆,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:文葆未周晬,固已知六七

媵献

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

淳玺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淳,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:须臾促席命言志,直吐胸臆㧑淳词

团文

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
团文,来源于张商英的《宋诗》《龙眼》,原文:玉润满苞甘露浥,文绡团蹙绛纱丸

玮泰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

婳沅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

觅棂

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
觅,来源于方岳的《宋诗》《敬亭道中》,原文:暝色如相觅,秋云不受吹

奈璇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
奈,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王祥守奈,蔡顺分椹

昉骃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

涔奕

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
涔,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:覆载虽云广,涔阳直块然

奎炘

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奎,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

渤箫

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渤,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:煮劳轻渤澥,煎苦笑牂牁

陵泉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
陵泉,来源于韦应物的《唐诗》《白沙亭逢吴叟歌》,原文:尝陪月夕竹宫斋,每返温泉灞陵醉

沥启

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
沥启,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:昔年令君来,沥酒方奠启

冉华

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冉华,来源于王柏的《宋诗》《小酌敬岩梅下和立斋韵 其一》,原文:屈指不十日,冉冉岁华禅

昭珵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昭,来源于释梵言的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:昭昭明明,如藤倚树

澎泰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

棂汐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

麒奂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
麒,来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》,原文:草没麒麟仆断碑,白骨年深化黄土

天白

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
天白,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙致政少傅相公宠赐寄题武夷精舍诗一首拜受捧读不胜仰叹无以自见区区感幸之诚辄继高韵缮写拜呈冒渎威尊下情恐悚之至》,原文:望断钧天白玉都,石田茅屋讵应无

澄蝶

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
澄,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:山川澄素景,林薄动秋声

沦瞳

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沦,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早发三乡山行》,原文:遗贤一一皆羁致,犹欲高深访隐沦

蕋蘅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

岐町

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
岐,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 七》,原文:远情超忽,岐路光辉

诣霄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诣霄,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

希蒂

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
希,来源于李弥逊的《宋诗》《五松寺》,原文:希声出钟梵,妙意生墙壁

玉缪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
玉缪,来源于赵汝鐩的《宋诗》《妾薄命》,原文:君不闻鶑鶑锦字寄西游,玉环彩丝意绸缪

昙銮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其五》,原文:鼻笑瞿昙,平欺达磨

晗傅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潆休

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

渌砺

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 含蓄》,原文:如渌满酒,花时返秋

舸堰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
舸,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

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