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属龙起名避讳字大全:如何避免不吉利的字眼

杨媖漪作者:杨媖漪2025-03-25 10:50:07

在中国传统文化中,给孩子起名是一件非常重要的事情,尤其是对于属龙的宝宝来说,名字不仅关系到一生的运势,还承载着家族的期望。属龙作为十二生肖中的尊贵象征,在起名时更需要特别注意避讳一些不吉利的字眼。本文将从多个角度详细分析属龙起名需要避讳的字,帮助家长们为龙宝宝取一个吉祥如意的好名字。 首先,从五行相生相克的角度来看,龙在五行中属土,因此要避免使用与土相克的字。比如带有'木'偏旁的字,如'林'、'森'、'杨'等,因为木克土,可能会影响龙宝宝的运势。同时,也要注意避免使用五行属水的字过多,因为土克水,过多的水元素会导致五行失衡。 其次,从生肖冲突的角度考虑,龙与狗、兔相冲,因此在起名时要避免使用与这些生肖相关的字。例如带有'犭'偏旁的字(如'猛'、'狂'),以及'卯'、'兔'等字眼。这些字可能会带来生肖间的冲突,影响孩子的运势发展。 再者,从文化禁忌来看,龙作为神话中的祥瑞之物,要避免使用一些贬义或不吉利的字。比如'病'、'灾'、'凶'等明显带有负面意义的字。同时,也要注意避免使用过于平凡或弱小的字,如'虫'、'小'等,这些字与龙的威严形象不符。 此外,在发音上也要注意避讳。避免使用与'死'、'亡'等不吉利词汇谐音的字。比如'思'虽然本身是美好的字,但在某些方言中与'死'同音,就需要谨慎考虑。 最后,还要考虑名字的整体寓意和书写美观。一个好的名字应该寓意美好、书写流畅、易于辨认。建议家长们在起名时可以多查阅字典,咨询专业人士,或者参考经典文学作品中的美好词汇。 总之,为属龙的宝宝起名需要综合考虑多方面因素,避开各种忌讳字眼,才能取一个既符合传统文化又寓意美好的名字。希望本文的分析能够帮助各位家长在起名时更加得心应手。

属龙起名避讳字

渲郝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

骓郁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

染曼

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
染曼,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:山染蛾眉波曼睩,聊可与之娱悦

澧谒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
澧,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》,原文:澧浦遗余绿,昌州绝世红

缘琦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:伟炎厥初,缘感而系

淑予

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淑予,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:予未得为孔子徒也,予私淑诸人也

璎琢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璎,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

奂博

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

禧煜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
禧,来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》,原文:宣室如垂问,鸿禧永庇民

栗沉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
栗沉,来源于曾丰的《宋诗》《伏波庙》,原文:古庙秋深栗叶红,绿沉金鏁尚英风

本识

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
本识,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李教授闵雨》,原文:我亦本是耕田夫,仅能识字勤须臾

珐尉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:安知自娱适,聊尉堂上老

婳瑶

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

品昭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
品昭,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 七》,原文:品物尽昭苏,神功复帝谟

优桔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
优,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:及优侏儒,糅杂子女,不知父子

岐凇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
岐,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其二》,原文:路岐终寂寞,老天足伤悲

曦姣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:颓然坐睡那知晓,推户朝曦已满廊

晤皋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《芗林》,原文:相见无杂语,晤言写胸襟

彰楠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:真游降格,宝诲昭彰

挚松

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

浅萃

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
浅,来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》,原文:忘了临行,酒盏深和浅

柃飐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》,原文:轻风飐垂杨,芳枝何袅袅

荷琤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
荷琤,来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》,原文:急雨淙琤打轿簷,绿荷声里下湖船

沦驹

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
沦,来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 邹衍》,原文:大运沦三代,天人罕有窥

辑滔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:据张锡厚《王梵志诗校辑》卷五参校

禹晖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
禹,来源于赵与缗的《宋诗》《探禹穴感怀》,原文:神禹宏疏凿,流传山海经

晏绚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晏,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》,原文:岁晏风云惨,天低岭海纡

诗熙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诗熙,来源于皮日休的《唐诗》《望故沔城》,原文:(见民国十年刊《湖北通志》卷一○一《金石》九录《鄂州杂诗碑》引)(按:《鄂州杂诗碑》分五层,录谢朓及唐人诗三十九首,题「熙宁二年六月□日额立」

炅笃

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

焘篁

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

霁娅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
霁,来源于释重显的《宋诗》《天竺送僧》,原文:雪霁莲峰顶,孤禅起石牀

迪淳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

旭笠

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旭,来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》,原文:旭日舒朱槿,柔风引绿葹

仟煦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

峪玮

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

陟琪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
陟,来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》,原文:送君强成歌,陟岵翻感激

潞玖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潞,来源于朱庆余的《唐诗》《送吴秀才之山西》,原文:泽潞西边路,兰桡北去人

媖清

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

葭淖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
葭,来源于孔武仲的《宋诗》《秋日感怀》,原文:霜压蒹葭连地白,风吹河汉满天声

琤钏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

湲明

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
湲明,来源于陆游的《宋诗》《余读元次山与瀼溪邻里诗意甚爱之取其间四句各作一首亦以示予幽居邻里 谁家无泉源》,原文:潺湲乱云外,屈曲明月中

易殷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
易殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:仪监于殷,峻命不易

旒珲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旒,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:欲知兆姓千官意,万岁常瞻十二旒

津追

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
津追,来源于张孝祥的《宋诗》《送邵怀英分鲁直诗韵人间风日不到处天上玉堂森宝书得书字》,原文:今者尺一追,问津承明庐

团栾

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
团栾,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:连床话团栾,共此一笑莞

绪晤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绪晤,来源于温庭筠的《唐诗》《与友人别》,原文:薄暮牵离绪,伤春忆晤言

沛影

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵蒋教授喜雨》,原文:沛然一雨四境足,眼见䆉䅉青连空

知爕

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
知爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

琝净

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:空印法门杰,净慈数高弟

炀洛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炀,来源于胡致隆的《宋诗》《登铁瓮城》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

青潇

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
青潇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其六》,原文:嗟此何景兮潇湘夜雨,丹青欲尽浪自苦

钥桥

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钥桥,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其二》,原文:石桥通便户,金钥锁朱庭

梦纭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
梦纭,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

研泷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
研,来源于严粲的《宋诗》《自乐平阅视渡舟取道太阳渡宿地藏院》,原文:研丹启囊书,点勘自成讽

琰至

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琰至,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

桢涧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:空余骚雅事,千古傲刘桢

般涔

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
般,来源于释祖钦的《宋诗》《本善上人》,原文:六般神用,昼夜放光

汶琰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

珐永

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 太宗位酌献用《化安》。》,原文:是用作配,有永无纪

赓滇

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
赓,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:老穉壤衢日,君臣赓歌时

桑缤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桑,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:居然寒谷底,暖以扶桑暾

映奥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
映,来源于张先的《宋词》《南歌子》,原文:睡觉□□恨,依然月映门

朴澧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
朴澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作,抑为吴周朴游澧时作,而闽集或以隔远失采,惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览,一厘正之,并以决朴墓之在慈与辞楚辟之,信有事否

沧旎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沧,来源于李频的《唐诗》《春日南游寄浙东许同年》,原文:更想前途去,茫茫沧海涯

明望

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
明望,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一》,原文:青芦望不尽,明月耿如烛

晤缈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晤,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:稍稍不晤语,毣毣已心愦

恬熙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恬熙,来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其三》,原文:即今江表尚恬熙,忘却前回饮马时

婕朝

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
婕朝,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

慕漾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其一》,原文:渠侬慕铜臭,肯为国香谋

谒夷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谒夷,来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其三》,原文:南北相看一岭分,长怀欲谒武夷君

礼奂

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
礼奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

媵骥

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
媵,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:队行有孤出,如嫡从诸媵

仪昼

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仪昼,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 四》,原文:其奈一朝太守振羽仪,乡关昼行衣锦衣

凝黎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凝,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一四》,原文:山凝暮云,回首不堪

远骊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
远骊,来源于明皇帝的《唐诗》《初入秦川路逢寒食》,原文:远看骊岫入云霄,预想汤池起烟雾

本什

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
本什,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法界通化分第十九 其六》,原文:田郢本自无,露柱是什么

鸥胭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
鸥胭,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:终待胭脂露掌,弄鸥招鹤,凭君画取

晷苏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晷,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:短晷催长至,新晴改故阴

益昃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
益,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:携无曰益,牖民孔易

炜白

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
炜白,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:白炜方肃,合宫孔硕

熠惟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熠惟,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

闻骥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
闻骥,来源于刘子翬的《宋诗》《翁仁山受恩归以诗相访因次其韵》,原文:遗珠未许留沧海,老骥终闻在六闲

术恽

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:嚣思摄正念,颇识动化术

凇烊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

澄虢

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澄,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:湖澄翠岫孤,胜地古东吴

润冕

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
润冕,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,于身何益

岚灏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岚灏,来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》,原文:山窥南北浮岚小,月转西东灏气充

凇蓁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

澈里

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
澈里,来源于王安中的《宋诗》《送曹文叔》,原文:心源贮古月,表里湛空澈

琛昊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琛,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海门

骥盂

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骥盂,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:敢将蝇影附骥涂,愿荐盘盂奉明水

晖燝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晖,来源于李白的《唐诗》《崔秋浦柳少府》,原文:时来引山月,纵酒酣清晖

泱陇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:凄悲鸿雁来,泱漭鱼龙蛰

烯醇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于张孝祥的《宋诗》《送道州酒与吴伯承》,原文:阳城所临州,酒味犹清醇

桢舸

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

决律

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
决律,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 生死不二》,原文:只为愚人不了,从地戒律决断

易缥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
易,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:诗人未易平章

亭潇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
亭潇,来源于陈宓的《宋诗》《春日到小园 其一》,原文:屹立虚亭跨野塘,萧萧爽爽似潇湘

璐才

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璐才,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

映韦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
映韦,来源于洪刍的《宋诗》《从琏长老借书》,原文:折轴南来书五车,韦编贝叶映窗纱

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