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上小学一年级能改名字吗？

刘琛鸯作者：刘琛鸯2025-02-24 04:09:33

在中国，姓名是一个人的身份标识，具有重要意义。有些家长在孩子上小学一年级后想要修改孩子的名字，以期望能为孩子带来更好的运势或者改善某些方面的状况。但是，上小学一年级能否修改名字呢？根据中国法律规定，未成年人的姓名变更需要经过法律程序，家长需要提供充分的理由并经相关部门批准。因此，想要给小学一年级的孩子改名字的家长需要提前了解相关法律法规并咨询相关部门的意见。

上小学一年级能改名字吗

上旖裴

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
旖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：满架酴醾旖旎香，小亭芳沼戏鸳鸯

上僖谊

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：丁丑，作僖公主

上辕颐

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
辕，来源于黎廷瑞的《宋诗》《上奚宣慰冰壑》，原文：振衣扶策候辕门，秋意欣然云走送

上沧望

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沧望，来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》，原文：神池望不极，沧波接远天

上朴熹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朴，来源于刘黻的《宋诗》《元夕》，原文：俗朴少灯火，年丰多醉人

上般敖

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
般敖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’ 今国家闲暇，及是时般乐怠敖，是自求祸也

上琀岚

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日同希深昆仲游龙门香山晚泛伊川觞咏久之席上各赋古诗以极一时之娱》，原文：濯足破岚影，采菱临芳洲

上曦胧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
曦，来源于吴潜的《宋诗》《出郊偶赋》，原文：聊驱小队出郊圻，天遣凉风却午曦

上晰沧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

上允珲

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
允，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：长乐钟闻，皇情允惬

上梁珈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梁，来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》，原文：临流不可渡，与世为津梁

上虢荑

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
虢，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：世传虢略留鼎湖，世传桥山晏神舆

上南篁

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
南篁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵裴仲谋同年》，原文：烟沙篁竹江南岸，输与鸬鹚取次眠

上其柏

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
其柏，来源于袁甫的《宋诗》《石松子》，原文：松柏著土，其子乃结

上町洌

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
町，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：天心开俊杰，世路化畦町

上觉景

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
觉景，来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》，原文：景难留，不觉朱颜失却

上至苍

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
至苍，来源于李涉的《唐诗》《题武关》，原文：皆缘不得空门要，舜葬苍梧直至今

上潞姝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：及潞，麇之以入，遂杀之

上钊琉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

上恤麒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恤，来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》，原文：但令民若子，何恤吏如奴

上宛箩

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
宛，来源于邵缉的《宋词》《满庭芳》，原文：功谁纪，风神宛转，麟阁画丹青

上驰庄

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
驰庄，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其二》，原文：良骥驰康庄，骧首轻韅鞅

上淼邵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淼，来源于吴龙翰的《宋诗》《晚舟过临平》，原文：烟钟舂起夕阳愁，淼淼临平春事幽

上齐葭

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
齐葭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：【经】十有三年春，齐侯、卫侯次于垂葭

上壬鹄

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
壬，来源于黄子野的《唐诗》《扣舷歌 二》，原文：（《坚瓠壬集》卷一引明徐

上兹君

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
兹君，来源于赵蕃的《宋诗》《李商叟传录临川与黎师侯唱酬怀曾文清公长句用韵作四首 其四》，原文：属君勉力任兹事，吾道祇今棼若丝

上维谒

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
维谒，来源于释普巖的《宋诗》《送僧见孟侍郎》，原文：三秋月冷半山云，来谒维摩必有因

上专觅

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
专觅，来源于杨万里的《宋诗》《送曾秀才归永丰》，原文：觅举不应专嗜古，能文安得却嫌贫

上越阔

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
越阔，来源于戴表元的《宋诗》《东离湖州泊南浔》，原文：吾道真迂阔，浮家尚越吟

上骃灏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

上玮菀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

上荔瑥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
荔，来源于杨万里的《宋诗》《送李君亮大著出守眉州》，原文：似闻郎罢对薰风，忽思锦江荔枝红

上旎菡

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
旎，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

上缔泉

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缔，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》，原文：泫丛珠缔叶，起溜镜图波

上青涵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
青涵，来源于陆游的《宋诗》《怡斋》，原文：静涵青苹舞藻荇，闲立白鹭浮鸳鸯

上峥鸯

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
峥，来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》，原文：呼吸即寒暑，干坤屹峥嵘

上序依

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
序依，来源于吴锡畴的《宋诗》《凭栏》，原文：梧叶凄凉依节序，雁声依约自关河

上娄晤

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
娄，来源于廖行之的《宋诗》《送伯华醉归不寐又用韵杂言二首 其一》，原文：娄公正遣江流稳，庾老宁辜月影娟

上珲馟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

上怀理

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
怀理，来源于胡宏的《宋诗》《水石》，原文：玩意陇云情自逸，放怀天理道无偏

上茗蘅

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茗，来源于徐照的《宋诗》《游雁荡山 赠东庵约公》，原文：客喜逢煎茗，童寒免灌蔬

上捷容

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
捷容，来源于陈渊的《宋诗》《次韵李耸卿》，原文：应许翰林追敏捷，肯容开府鬬新清

上犹源

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
犹源，来源于朱熹的《宋诗》《公济惠山蔬四种并以佳篇来贶因次其韵 笋》，原文：犹嫌有兼味，不似一源功

上晣艾

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
晣艾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

上凰朦

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
凰，来源于范成大的《宋诗》《己丑中秋寓宿玉堂闻沈公雅大卿刘正夫户部集张园赏月走笔寄之》，原文：鳷鹊楼栏浮瑞气，凤凰城阙带新凉

上绪庄

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绪，来源于赵善扛的《宋词》《宴清都》，原文：疏柳无情绪

上灏韧

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
灏，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》，原文：露濯秋空灏气生，沉沉天宇夜空明

上季汶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
季汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公赐季友汶阳之田及费

上匠巍

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
匠，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬裴寺丞喜子修书》，原文：代匠只忧伤手甚，君宜怜我不遑他

上粤岳

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
粤岳，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：粤从光岳分，鸿灵咸纠纷

上蔚栖

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蔚栖，来源于刘黻的《宋诗》《寄与权器之二友》，原文：飞鸟不敢栖，何哉蓊蔚芘

上尔苍

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尔苍，来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其一》，原文：仁寿渠应尔，为君呼彼苍

上桥艺

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桥，来源于周端臣的《宋词》《六桥行》，原文：还又是、六桥秋晚

上汝韦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汝韦，来源于苏轼的《宋诗》《夜梦》，原文：自视汝与丘孰贤，易韦三绝丘犹然，如我当以犀革编

上翀乾

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

上钲苑

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
钲苑，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：帐宿伊川右，钲传晋苑东

上阑檬

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
阑，来源于陈亮的《宋词》《思佳客》，原文：花拂阑干柳拂空

上霁恤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
霁，来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》，原文：连山积雪壮，霁色明群玉

上琬谊

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琬，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：银钩虽可漫，琬琰终难改

上鉴振

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鉴，来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》，原文：鉴湖如鉴涵空明，相君出处如湖清

上滦焘

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

上炅桑

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

上锋纴

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
锋，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其六》，原文：迎师而降，靡抗锋镝

上韬悦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
韬，来源于陈著的《宋诗》《拜先外舅墓坐雨用赵景文韵二首 其一》，原文：说著韬翁泪泫然，得来展墓及春先

上奎弘

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
奎，来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄赠韶美》，原文：奎壁忽堕地，晁董喧炎刘

上梓筝

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
梓筝，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：鸣筝斲桐梓，雕饰杂宝绚

上沐苏

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沐苏，来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》，原文：郊原沐时雨，枯槁苏霑足

上晴原

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晴原，来源于孔平仲的《宋诗》《禾熟三首 其三》，原文：雨足川原还聚晴，天心断送此秋成

上巍戍

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
巍，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其八》，原文：策足巍科亦漫然，当知致远识为先

上析硝

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
析，来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》，原文：扶疎玉梵府，析蔌水晶宫

上同知

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
同知，来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》，原文：自知同泾渭，孰觉异鷃鹏

上奂南

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
奂南，来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

上品珩

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
品，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 就实六枝 其二》，原文：品字列轻舠，占尽吴江雪

上泰灏

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泰，来源于范成大的《宋诗》《初发桂林有出岭之喜但病余便觉登顿至灵川疲甚自叹羸躯乃无一可偶陆融州有使来书此寄之》，原文：北客守炎官，恃此以泰然

上硝祁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

上悟策

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
悟策，来源于释德洪的《宋诗》《小字华严经赞》，原文：使悟尘中含此经，奚方策中乃惊异

上圣嵇

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
圣，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八○》，原文：三教圣人，同归一理

上昼晤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昼，来源于李清照的《宋词》《长寿乐》，原文：到如今，昼锦满堂贵胄

上圣萄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
圣，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》，原文：享帝享亲，维孝维圣

上仑自

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仑自，来源于陈宓的《宋诗》《往濑溪西重山观瀑分韵得还字》，原文：来自昆仑派，全胜庐岳山

上椿奥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
椿，来源于廖行之的《宋诗》《唁陈颐刚颐大二兄》，原文：孔庭歌坏木，窦树失灵椿

上绰磊

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
绰，来源于赵龙图的《宋词》《念奴娇》，原文：心田安逸，自然绰有馀地

上荟爕

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
荟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：或耨锄翳荟，或整理错谬

上敏琦

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
敏，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》，原文：余今虽不敏，万事非身谋

上堰泱

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
堰泱，来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》，原文：堰西绿泱泱，堰东已胶杯

上轶庭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
轶庭，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：因生轶草兼平露，荐祉神庭幸同侣

上憬峨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

上未逵

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
未逵，来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》，原文：复整头角还天逵，未必久为师有之

上敦尚

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
敦尚，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：丈夫敦志尚，不为轩冕轻

上笠晣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
笠，来源于邵棠的《宋诗》《春山雨中闻笛》，原文：篛笠带归山路雨，竹箫吹老陇梅春

上冶旷

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
冶，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：杖藜游冶处，萧艾都遍

上君专

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
君专，来源于陈普的《宋诗》《和黄云甫韵》，原文：爬沙愧我迟而钝，穿石输君敏且专

上亭绍

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亭绍，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：厥有考亭，是绍涧瀍

上含楹

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
含，来源于吕本中的《宋诗》《宿嵩前》，原文：独含片雨归，故故喧涧竹

上泉嫣

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
泉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：天王居于狄泉

上望戚

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
望戚，来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：只今苍生方属望，休戚在公颦伸眉

上颐臻

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
颐，来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中察院经过南都见寄》，原文：簿领沉迷千虑耗，鬓颐衰飒二毛新

上滨爀

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滨，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：福身去，建红牙兼纛，南海之滨

上芉佶

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

上苍茯

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
苍茯，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：朝寻石乳丹洞深，暮斸茯苓苍桧古

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