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钦州学院会改名吗？

赵璐夷作者：赵璐夷2025-02-15 11:11:32

钦州学院作为一所知名高校，一直以来备受关注。最近，有传言称钦州学院可能会进行改名，引起了广泛讨论。究竟钦州学院会不会改名？这涉及到众多因素，从历史渊源到教育发展，都有可能成为改名的原因。无论是否改名，钦州学院都将继续努力为学生提供优质教育，成为地方教育的重要窗口。让我们一起关注钦州学院的未来走向，看看这所学府会不会迎来改变。

钦州学院会改名吗

晷页

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晷，来源于魏了翁的《宋诗》《朱邵州挽诗》，原文：民命一丝悬晷刻，仁心触处作春风

纤骃

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
纤，来源于高观国的《宋词》《满江红》，原文：轻露下，纤絺湿

贞晠

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
贞，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其三》，原文：名门有贞女，始结丝萝盟

俏嶛

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
嶛liáo木高。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・天下乐》，原文：(净云)大姐，似俺这等做子弟的，有村的，有俏的

璋经

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璋经，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

晰袁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晰，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀

鹄斓

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
鹄，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：崖枯频畏住，鹄瘦暂胮肛

靖逸

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
靖逸，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：）（按：薛正明逸诗及小传，承张靖龙同志录示

冰礴

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
冰，来源于仇远的《宋词》《生查子》，原文：霓裳秋梦寒，□黏冰片

畚肖

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
畚，来源于王洋的《宋诗》《再和》，原文：矛戈角森横，畚锸起云雨

逸黎

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
逸黎，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：黎氏在日本刻《古逸丛书》，尝以初印本寄李，李累索之，不以为贪

甄镜

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
甄，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：姑小试，陶甄手

翊遒

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
翊，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：宫禁经纶密，台阶翊戴全

幻和

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
幻和，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：上云变幻舞龙鸾，下风清和写韶濩

源孜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
源，来源于韩元吉的《宋词》《点绛唇》，原文：莫问仙源，且问花前事

惜语

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
惜语，来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》，原文：黄花无语秋将暮，莫惜玄谈与解颐

术瑧

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
术，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔子履冬夕小斋联句见寄》，原文：学术穷后先，文字少许可

卓圣

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
卓圣，来源于岳珂的《宋诗》《张文忠草书韩退之桃源诗帖赞》，原文：太平宰相张天觉，草圣之神何卓荦

芊婷

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芊，来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》，原文：苍生未经济，坟草已芊绵

绪闰

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
绪，来源于岳珂的《宋诗》《大宁夫人二书赞》，原文：我怀绪言，杯棬之比

境含

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
境含，来源于徐铉的《宋诗》《题伏龟山北隅》，原文：孰知近人境，旦暮含佳气

汉傅

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
汉傅，来源于刘攽的《宋诗》《傅尧俞草堂歌》，原文：汉朝名臣有傅伯，谏诤由来犯颜色

才玫

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
才，来源于无名氏的《元曲》《双调・新时令》，原文：四目相窥，才郎三坠鞭

庭漫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
庭漫，来源于贺铸的《宋诗》《追和杜仲观咏蝶》，原文：黄蝶寻花日百回，荒庭多雨漫莓苔

潭棠

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潭棠，来源于王禹偁的《宋诗》《送礼部苏侍郎赴南阳》，原文：潭净秋收菊，郊平晓坐棠

燝振

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

旆里

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
旆里，来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》，原文：碧幢红旆白貂裘，去踏西风万里秋

戚漳

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
戚，来源于王安石的《宋诗》《送潮州吕使君》，原文：韩君揭阳居，戚嗟与死邻

轩曦

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
轩曦，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 桐轩》，原文：晴影满空壁，晨曦上清轩

觉韪

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
觉，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：以大圆觉，无绳自缚

茹箪

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
茹箪，来源于马廷鸾的《宋诗》《锦鸡》，原文：明明在上今□望，是汝箪瓢捽茹时

昙易

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昙，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八○》，原文：普天匝地无回互，黄面瞿昙出母胎

才谨

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
才谨，来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》，原文：才难不易得，志大略细谨

律垣

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
律垣，来源于张商英的《宋诗》《干明寺》，原文：隔垣禅律两招提，却是人心咫尺迷

尹支

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
尹支，来源于王千秋的《宋词》《点绛唇》，原文：玉立霞升，纵谈刘尹高支许

新燏

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
燏yù木火光貌。
国学点评
新，来源于李天骥的《宋词》《摸鱼儿》，原文：帕绡新泪独凝

灏礴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》，原文：射蛟溪上黄花酒，灏气浮溪静弗澜

晤爀

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晤，来源于金朋说的《宋诗》《七夕吟》，原文：银河东达鹊桥西，织女牛郎会晤时

韧诏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

楹迪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
楹，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：汉家明堂穷壮观，楹栋能收真杞梓

箐骥

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》，原文：笭箐画蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄来

怡犹

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
怡犹，来源于楼钥的《宋诗》《周德远挽词》，原文：怡如堂下月，犹照紫荆丛

蕊圆

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蕊圆，来源于曾几的《宋诗》《诸公次韵予复次韵二首 其二》，原文：梅花过后杏花前，嫩蕊装成一盖圆

崔珞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
崔，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其四》，原文：南山高崔嵬，草树蔚乔林

淖驰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
淖，来源于周密的《宋诗》《春晴散策》，原文：闭门十日雨，芳尘作泥淖

翙惋

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

润尔

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
润尔，来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》，原文：天若闻，必能使尔为润泽，洗埃氛，而又变之成五色

佶宗

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

汶缈

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

琬植

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琬植，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

怡笙

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
怡笙，来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》，原文：动叶如笙篁，音律相怡融

泰辽

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
泰，来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其四》，原文：帝顾应相笑，吾心自泰然

胥璞

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
胥，来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其一》，原文：偪仄沦胥，云谁之辜

薏研

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
薏，来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》，原文：病栽薏苡无劳谤，湿要鞠藭不待搜

楚与

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楚与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：庸人曰：「楚不足与战矣

珂亚

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珂亚，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鹊踏枝》，原文：忙杀游蜂，恨杀啼鹃，没乱杀鸣珂巷亚仙，兜的又引起顽涎

梁笺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
梁笺，来源于林表民的《宋词》《玉漏迟》，原文：凤笺空寄，燕梁何许

婴旬

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
婴，来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其一》，原文：晏婴俭德人皆仰，召虎中兴日可期

青研

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
青研，来源于苏籀的《宋诗》《黄筌画金盆鸽孟蜀屏风者也一首》，原文：鹅溪白茧冰雪清，黄史舐笔研丹青

澎觉

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
澎觉，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：空阶滴雨幽梦觉，孤蓬澎浪惊魂飞

璃鸢

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
璃，来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》，原文：叶嫩明琉璃，藤生络松树

伦珧

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
伦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：古者，庶子之官治，而邦国有伦

净璎

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
净，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：泛扫妖氛净，恢张治化新

同晋

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
同晋，来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其一》，原文：僧却为余言未好，扶行同谒晋诸陵

竺樟

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
竺，来源于王之望的《宋诗》《关子东约中秋游天竺再用前韵有诗和之》，原文：水过冷泉双涧合，石飞天竺一峰来

振弈

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
振，来源于刘复的《唐诗》《夕次襄邑》，原文：古戍飘残角，疎林振夕风

容坤

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
容坤，来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》，原文：干坤泱漭作秋容，节物情怀两莫穷

庄琢

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
庄，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：庄严及山谷，赐予出金银

颐畅

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
颐，来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其一》，原文：登临想见日成赋，寄我何当为解颐

盂苡

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
盂，来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：粲粲香秔雪不如，新菘况复满杯盂

涛追

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
涛追，来源于王之道的《宋诗》《酬秦寿之见赠三首 其一》，原文：人言韩孟才相高，欲将诗骨追诗涛

仲礴

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
仲，来源于皎然的《唐诗》《送乌程李明府得陟状赴京》，原文：仲容纶綍贵，南巷有光荣

望专

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
望专，来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》，原文：专专望穜稑，搰搰条桑柘

谨松

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谨松，来源于余靖的《宋诗》《和伯恭自造新茶》，原文：烘褫精谨松斋静，采撷萦迂涧路斜

祈璐

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
祈，来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》，原文：精虔赖我同僚贤，甘泽应祈灾可弭

渤滔

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
渤滔，来源于郭印的《宋诗》《次韵莫少虚中秋月》，原文：颇惊笔力壮，滔滔涨溟渤

中冽

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
中冽，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：中宵变凝冽，飞霰集粉糅

湛岐

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
湛，来源于包恢的《宋诗》《观泉》，原文：泉动涌联珠，泉静湛片玉

睨净

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
睨，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：红尘昏北道，青壁睨南山

茵昊

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茵，来源于曹勋的《宋诗》《隋堤草》，原文：绵绵隋堤草，草色翠如茵

溯郅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
溯，来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其四》，原文：栖鹭宿鸥浑去尽，溯溪还有两三鱼

迪荏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
迪，来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》，原文：启迪先朝承大统，赞襄仁祖格皇天

孝域

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
孝域，来源于区仕衡的《宋诗》《胡生行》，原文：凿空绝域称使者，孝廉为郎补中舍

栗夕

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
栗，来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》，原文：倘或如栗黄，保之上霄汉

纫桅

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《异僧》，原文：衣槲纫枯叶，餐松嚼嫩枝

珐戍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《望夫石》，原文：送君远戍交河北，男儿自以身许国

郝晴

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
郝晴，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

翙殷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

朝轶

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
朝轶，来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》，原文：前朝尺土尽，轶事几人知

秸情

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
秸，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：似这般好器械，一柞来铜钱，恰便似砍麻秸

瑗珧

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

芮桢

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》，原文：江湖吴芮国，襟抱杜陵尊

旭继

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旭继，来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》，原文：春睡朝旭升，夜语孤烛继

暄缮

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
暄，来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》，原文：今晨天气亦佳尔，一春未见兹晴暄

祯玮

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》，原文：李白应先拜，刘祯必自疑

珺浠

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

滔旎

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
滔，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其九》，原文：百川日夜滔滔去，借问人间有底忙

新谒

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
新谒，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》，原文：慵于蹲踏谒权门，独洒新诗示从孙

祺崎

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》，原文：骑置遥承献，观图仰帝祺

竹霏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
竹霏，来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》，原文：梅花江头穷竹枝，遥指八境穷烟霏

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