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北京尊与堂为何改名？全面解析尊与堂商标更名原因

周琳茵作者：周琳茵2025-02-02 12:58:30

北京尊与堂怎么改名了？这是很多消费者都很关心的问题。近期，尊与堂品牌完成了商标更名，改为了新的名称。尊与堂商标更名所蕴含的背后原因是多方面的。在市场竞争激烈的背景下，品牌需要不断进行调整和变革，以适应消费者的需求和市场的变化。本文将全面解析尊与堂为何改名的原因，带领读者一起探究这一商标更名的背后故事。

北京尊与堂怎么改名了

尧壬

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
尧，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：尧崩，三年之丧 毕，舜避尧之子于南河之南

焘苏

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

卿漳

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
卿，来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其一》，原文：丛兰秋寂寞，卿月夜苍茫

祁洌

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
祁，来源于卫宗武的《宋诗》《津途风雨欲雪》，原文：祁寒飞两櫂，行役为谁勤

孝惜

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
孝惜，来源于王奕的《宋诗》《春晖亭为榉川子赋》，原文：寄言孝子须惜时，流光暗促亲颜移

隋皖

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
隋，来源于姚合的《唐诗》《题永城驿》，原文：连浦一程兼汴宋，夹堤千柳杂唐隋

濡戍

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
濡，来源于郑獬的《宋诗》《金陵道中》，原文：濡口潮回残照满，石城春尽乱花飞

境韪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
境，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答叔原会寂照房呈稚川》，原文：韵与境俱胜，意将言两忘

域杨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
域，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：柳边春后，放定远，出西域

汶炯

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
汶，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：坡陀青州血，芜没汶阳瘗

冽壬

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
冽，来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》，原文：主人酝藉如此酒，气味清醇韵芳冽

瀚麒

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瀚麒，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》，原文：威名传瀚海，功烈上麒麟

粤蒂

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
粤，来源于谢翱的《宋诗》《哭所知》，原文：总戎临百粤，花鸟瘴江村

瀚胥

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瀚胥，来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》，原文：登封居胥转瀚海，波澄万里无纤尘

桑娄

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
桑，来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其四》，原文：诏条先劝课，王政本耕桑

荷临

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
荷临，来源于陆游的《宋诗》《秋夜池上作》，原文：短发飕飕病骨轻，临池闲看露荷倾

炫储

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
炫，来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其二》，原文：随处喧铜马，何人炫木牛

纾锦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
纾锦，来源于刘敞的《宋诗》《入山》，原文：齐仇纾九世，鲁锦轻百两

奂纮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
奂，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

黎绡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
黎，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：四郡环黎母，穷愁最万安

羲杉

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
羲，来源于范纯仁的《宋诗》《上巳泛舟酬子华相公》，原文：太平应似羲皇世，早晚重看洛出书

闳妍

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
闳妍，来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》，原文：陈闳韩干丹青妍，欲貌未貌眼欲穿

彬绍

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彬，来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》，原文：一札兴贤圣化新，观光上国已彬彬

青意

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
青意，来源于洪咨夔的《宋诗》《陪郡侯出郊劝农 其六》，原文：光风有意相料理，杨柳青边约畧晴

莜篌

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

芙芝

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芙芝，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：芝宫芙馆椒为堂，青琐窗户白玉床

舟博

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
舟博，来源于李石的《宋诗》《钓车道人远来再以前韵赠之》，原文：要识方舟老博士，卢敖元是避秦人

霄翌

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
霄，来源于卢纶的《唐诗》《同兵部李纾侍郎刑部包佶侍郎哭皇甫侍御曾》，原文：九陌霄汉侣，一灯冥漠人

其瀚

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
其瀚，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其九》，原文：俎豆其如军旅何，谁令瀚海起干戈

蔚茗

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蔚，来源于李石的《宋诗》《海山堂》，原文：海水际天水，海山蔚空青

滦钏

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

暄桠

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
暄，来源于朱松的《宋诗》《负暄》，原文：如何负暄乐，高堂日辉辉

桠唯

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

临瑄

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
临，来源于曾巩的《宋诗》《北湖》，原文：飞梁通两涯，结宇临四境

秭亦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
秭亦，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

骥蓁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
骥，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》，原文：老骥挺高骨，弥耳尘中驰

骃存

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

卿箴

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
卿箴，来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》，原文：祝公寿考如卫武，百岁箴儆谋群卿

甄馟

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
甄，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：公寻薨于位，游老司陶甄

泷琲

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泷，来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》，原文：碧眼不输巖下电，清诗迸出陇头泷

恺恽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》，原文：高不至元恺，下不为庶顽

淄琉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
淄，来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》，原文：高苑之树枯已荣，淄川之水浑已澄，邹邑之民仆已行

粤飔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
粤，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》，原文：粤吾慕真隐，强以骨肉累

萝宛

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
萝宛，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》，原文：萝门兮薜户，宛其姝兮静女

汉望

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汉望，来源于汪遵的《唐诗》《铜雀台》，原文：不知仙驾归何处，徒遣颦眉望汉宫

种妤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
种，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○九》，原文：此云痴种子，要觅扬州鹤

恣梓

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
恣梓，来源于冯山的《宋诗》《寄题荣守岑象求巖起太博清富楼》，原文：五年留梓恣登览，百刹照水江环州

勋易

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勋易，来源于苏辙的《宋诗》《送李诚之知瀛州》，原文：功勋不容究，孤高易摧倒

隋萃

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
隋，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶冯十七舍人宿卫赠别五韵》，原文：少年为别日，隋宫杨柳阴

炯律

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
炯，来源于王灼的《宋诗》《往成都八客饯饮得同字》，原文：合坐灯炯炯，投晓山丛丛

琬情

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
琬情，来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》，原文：琬琰攀酬郢，微言鼎饪情

子忱

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
子忱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

茗淬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
茗，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其九》，原文：汲来聊煮茗，风味故应同

翎澜

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
翎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 水鸟》，原文：水鸟山禽虽异名，天工各与双翅翎

朝壬

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
朝壬，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越三日壬申，王朝步自宗周，至于丰

笛卓

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
笛，来源于朱继芳的《宋诗》《挽芸居》，原文：平生闻笛感，为此一沾巾

博郇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
博，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》，原文：小则爱睡眠，大者趋博戏

茵嫣

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
茵，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：炽炭烘蹲兽，华茵织鬬鲸

旨援

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旨，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其四八》，原文：归根深得旨，落叶舞西风

馚晤

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于贺铸的《宋词》《伴云来・天香》，原文：幽恨无人晤语

爕璨

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

寓恒

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
寓，来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》，原文：积翠扈游花匼匝，披香寓直月团栾

茯昙

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
茯，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：木公金母吾未识，且看松根生茯苓

汉锋

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
汉锋，来源于陈造的《宋诗》《采石渡》，原文：戈楼泊千艘，锋旗丽天汉

婕桐

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婕，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

挚笈

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
挚，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：清言自可容平子，文笔谁堪答挚虞

皖采

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皖，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》，原文：将趋皖口市，就买莎郎船

昭沛

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
昭沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》，原文：沛哉灵游，昭示幽则

璩麒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

琮域

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琮，来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》，原文：士元骥足思腾踏，盍在刘琮不告时

史凡

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
史凡，来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄穣城谢公静推官》，原文：南阳刺史今伯乐，叹息龙媒异凡肉

夕闰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
夕闰，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》，原文：尚意闰余夕，百分棹觥船

燝普

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

幂武

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：执幂者升自西阶，立于尊南，北面东上

嶛苡

拼音五行释意
嶛liáo木高。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

婴韬

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婴，来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》，原文：一言婴虎怒，八载与鸥盟

朴年

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
朴年，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：先持一事试灵君，敢问何年相王朴

僖馚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：数之，以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

伽元

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
伽元，来源于范成大的《宋诗》《北山堂开炉夜坐》，原文：八万四千安乐法，元无祕密可伽陀

琥飐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琥，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：掌中琥珀钟，行酒双逶迤

蝶馠

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
馠hān木芳香。
国学点评
蝶，来源于周密的《宋词》《满庭芳》，原文：笑李凡桃俗，蝶喜蜂忙

禹扬

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
禹扬，来源于王奕的《宋词》《八声甘州》，原文：这茫茫禹迹，南来第一，是古扬州

泉榆

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泉榆，来源于薛逢的《唐诗》《邻相反行》，原文：百年骨肉归下泉，万里枌榆长秋草

昭璂

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昭，来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》，原文：先事而告，昭哉尔功

羡烯

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
羡，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：冠盖吴中，羡来往、风流二老

采漪

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
采漪，来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》，原文：采采池中芹，乱葑迷涟漪

箪惋

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
箪，来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》，原文：陋巷箪瓢依圣师，何殊禹稷游平世

闳煊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《定力院七叶木》，原文：车马王都盛，楼台梵宇闳

休植

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
休植，来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》，原文：曹植休前辈，张芝更后身

婳瑥

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

芹莘

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芹，来源于文同的《宋诗》《芹叹》，原文：飞沙上芹叶，脆卷如燎炙

莹青

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莹青，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：云暗青丝玉莹冠

炯憬

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炯，来源于张埴的《宋诗》《梅溪徙居吾乡北山下 其三》，原文：千岐纷莫辨，一隙炯相辉

正佶

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・仙吕/赏花时》，原文：(正末唱)

承诣

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
承诣，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：龟组恭来诣，貂珰肃奉承

旌望

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旌望，来源于周德清的《元曲》《中吕・满庭芳看岳王传》，原文：闪杀人望旌节中原士夫，误杀人弃丘陵南渡銮舆

姣幂

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
姣，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》，原文：春风初入牡丹枝，国色天香艳姣姬

觉釉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
觉，来源于方干的《唐诗》《送饶州王司法之任兼寄朱处士》，原文：共看衰老近，转觉宦名虚

钥苡

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钥，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：(卜儿云)将钥匙来

馟骥

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其七》，原文：宁为坎井蛙，勿作盐车骥

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