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襄樊改名哪一年？历史探秘

王奕郅作者：王奕郅2025-01-26 12:32:57

襄樊，位于中国湖北省中南部，是一座历史悠久的城市，自古以来就有着重要的地位。关于襄樊改名的年代，历史上并没有明确的记录，但可以追溯至公元前770年左右。据史书记载，襄樊在战国时期为楚国都城，名为襄城。后来，襄樊先后为汉、唐、宋等朝代所设治，期间曾数次改名。而襄樊正式定名则要追溯至哪一年，历史学家至今尚未有定论。如今的襄樊市，既保留了古城风貌，又融入了现代文明，成为一座繁荣发展的城市。

襄樊改名哪一年

同纶

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
同纶，来源于王令的《宋诗》《送介甫行畿县》，原文：想今愈有江湖兴，亦欲同君一钓纶

虔篌

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
虔，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其三》，原文：弈世当传张颢印，三公行佩吕虔刀

麓泷

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
麓，来源于范成大的《宋诗》《题米元晖吴兴山水横卷》，原文：道场山麓接何山，影落苕溪浸碧澜

莘阮

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
莘，来源于张舜民的《宋诗》《句 其四四》，原文：淡虀苦笋千人供，青磬莘香一谷传

攸律

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
攸律，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

玮烟

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

桥陵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
桥陵，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》，原文：(正末唱)不合道你则在灞陵桥上

廷樗

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
廷，来源于文同的《宋诗》《谢夏文州寄金线狨》，原文：天地生奇兽，朝廷宠近臣

瑱潭

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

旆亭

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旆亭，来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其一》，原文：尘氛不到此池亭，庚伏长来驻旆旌

枫滟

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
枫，来源于陆文圭的《宋诗》《送宋春卿之官湘阴》，原文：干霜落丹枫，潮水清且浅

榭亚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
榭，来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》，原文：风月庭除，鶑花台榭

佳勖

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
佳，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：红粉佳人翻丽唱

琛津

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琛，来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》，原文：个是绝世宝，何必问西琛

蝶绰

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
蝶绰，来源于韩淲的《宋诗》《梅下》，原文：绰约花房宜戏蝶，崔嵬枝干若游龙

忻馟

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》，原文：酒约倒杯忻有伴，诗寻险韵惧无功

昕祯

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昕，来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》，原文：阿昕爱山定忘返，我已兴穷归路晚

峨炔

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
峨，来源于杨万里的《宋诗》《李仁甫侍讲阁学挽诗二首 其二》，原文：岷峨气悽怆，不为玉将珠

越簌

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
越，来源于王汶的《宋诗》《寄葛元成》，原文：子规啼不歇，君向越山听

茶真

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茶真，来源于刘翼的《宋诗》《挽敖仪仲 其二》，原文：对坐茶瓯日两回，胸怀真率向人开

缮域

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缮，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：逸逾他百倍，劳止岁一缮

晶倩

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晶，来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：园实摘的皪，厨酝斟晶荧

馚衍

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于王安国的《宋诗》《送乌子山给事赴扬州》，原文：青琐论思虚夜月，朱幡游衍值秋风

琝卿

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》，原文：题小卿双渐苏卿告覆，金山题句

嘉研

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嘉研，来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》，原文：岷峨嘉景照研席，事搅辄醉醒仍诗

莞桦

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莞，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：逢人问进退，余事寄一莞

恽单

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恽单，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

蓬袤

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
蓬，来源于毛滂的《宋词》《临江仙》，原文：蓬莱清浅对觚棱

椎纮

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
椎，来源于草堂后人的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：野老新衣逢社喜，山妻椎髻为蚕忙

瀚谐

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
瀚，来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》，原文：浩瀚湖光淹北皋，柳弯翠满敢辞劳

旨绚

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旨，来源于常达的《唐诗》《山居八咏 八》，原文：祖祖唯心旨，春融日正长

淼莜

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淼，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其五》，原文：归欤淼前期，莳橘锄甘蔗

玫梦

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
玫，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

真羿

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
真羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

琦泷

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琦，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》，原文：琦不押班婴众怒，浚私铸印被台评

越缈

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
越缈，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：越台凌缥缈，溪女鬭婵娟

蔳晤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》，原文：晤言起哀敬，时事该礼律

天奂

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
天奂，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》，原文：当年轮奂落成均，法驾天临近至尊

斓自

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
斓自，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其一》，原文：威棱徒料峭，生意自斓斑

永麒

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
永麒，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：（见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

韬骃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：人在油幢，戎韬总制，羽扇从容裘带轻

彰戚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
彰，来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》，原文：襞绩千叶成花房，天公好善善必彰

攸汐

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
攸，来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》，原文：冰山共攸远，玉筯无定匹

益燏

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
燏yù木火光貌。
国学点评
益，来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 卢敖洞》，原文：上界足官府，飞升亦何益

宸搦

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
宸，来源于宋高宗的《宋诗》《幸天长赐僧广宝》，原文：宸游双阙外，僧引百花间

逊淄

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
逊，来源于刘黻的《宋诗》《韩文公》，原文：邹轲以后功何逊，鲁道于今脉尚新

颐廷

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
颐，来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》，原文：皇帝瞿然曰是是，伸颐颔首天听低

旌冉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旌冉，来源于张孝祥的《宋诗》《赭山分韵得成叶字 其一》，原文：竹树纷掩冉，珠幢间霓旌

川郅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
川，来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》，原文：一川平远画图中

昕绪

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昕，来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》，原文：昕霁更东迈，区区子牟心

徵峥

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于吕本中的《宋诗》《巫山图歌》，原文：幽花妩媚闭泥土，乱石峥嵘入荆杞

硝梧

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

鸯箪

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：窗前闲咏鸳鸯句，壁上时观獬廌图

缨麓

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缨，来源于刘才邵的《宋诗》《郑守宣化斋前双莲》，原文：行观拜褒诏，飞缨觐丹阙

鸯嶂

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
鸯嶂，来源于卢襄的《宋诗》《春兴》，原文：雪花初著鸳鸯瓦，叠嶂疏林入图画

祈蒂

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
祈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有渰萋萋，兴雨祈祈

亚钲

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
亚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：公会晋师于上鄍，赐三帅先路三命之服，司马、司空、舆帅、候正、亚旅，皆受一命之服

沧纮

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
沧纮，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：沧溟浩淼浮寰区，八纮九野水所储

钲常

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》，原文：铿如木铎音，势若金钲急

航搦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
航，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答贾耘老》，原文：夜航争渡泥水涩，牵挽直欲来瓜洲

亦琥

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：会同，亦如之

奥潮

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《十三夜风雨作暑气顿尽明日与晁郎小饮》，原文：银河西南注，促织近堂奥

忻遒

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
忻，来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》，原文：折杨犹恨短，测景已忻长

绚晤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绚，来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》，原文：土木绚金碧，佛仙竞新祠

祁奕

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
祁奕，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：赓歌随羽籥，奕叶斅伊祁

樟巍

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
樟，来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》，原文：馆依高岭分樟叶，路出重江见苇花

逸笙

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逸笙，来源于白君瑞的《宋词》《念奴娇》，原文：闻与俊逸嬉游，笙歌丛里，眷恋中华国

筹潮

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
筹，来源于葛绍体的《宋诗》《九日登真如阁》，原文：富贵从来联后乘，行藏何处借前筹

浦翎

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
浦翎，来源于陆游的《宋诗》《晚立》，原文：伤雁养翎依荻浦，渡牛浮鼻望烟村

鹄域

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鹄域，来源于刘攽的《宋诗》《闻蜀中大水寄阆中诸弟》，原文：绝域飞黄鹄，仙人用只凫

炫亦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炫亦，来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》，原文：目光贪翫忽炫焜，足力亦倦难跻攀

虔染

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
虔，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：中有一人少留连，叩簷叩齿祷甚虔

雯林

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

皎援

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皎援，来源于苏轼的《宋诗》《叔弼云履常不饮故不作诗劝履常饮》，原文：成言如皎日，援笔当自赋

与辰

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
与辰，来源于戴复古的《宋诗》《京口喜雨楼落成呈史固叔侍郎》，原文：上与星辰共罗列，下映十里莲花池

媵湫

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

铭锐

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
铭，来源于洪适的《宋诗》《许硕人挽诗》，原文：遥想铭旌举，悲风喝雾松

谆璩

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
谆，来源于赵蕃的《宋诗》《送逸归上饶赴试》，原文：念欲终不遣，汝请倍谆然

年琦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
年琦，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

謇勉

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

琛虞

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
琛，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：报译认樯乌，航琛知海贾

陟匡

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
陟匡，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一》，原文：我陟匡庐山，想像渊明庐

砚虔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
砚，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：药香沾笔砚，竹色染衣巾

固恺

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
固恺，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：忠义非徒劝风俗，恺悌固可交神明

荑晠

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
荑，来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》，原文：桃李虽未开，荑萼满芳枝

萱绚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
萱，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 十》，原文：风条月影皆堪重，何事侯门爱树萱

霄辕

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
霄辕，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：神霄分别仗，法驾引双辕

薏楠

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

奕遥

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奕遥，来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》，原文：雁塔遥遥绿波上，星龛奕奕翠微边

重炯

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
重炯，来源于刘禹锡的《唐诗》《吴兴敬郎中见惠斑竹杖兼示一绝聊以谢之》，原文：一茎炯炯琅玕色，数节重重玳瑁文

樱玢

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
樱，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：无题首句：引手攀红樱

瑞仲

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑞仲，来源于姜特立的《宋诗》《赋桐庐陈守瑞粟图》，原文：仲尼不瑞麟，周公旅命禾

知种

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
知种，来源于白居易的《唐诗》《种荔枝》，原文：十年结子知谁在，自向庭中种荔枝

渤淄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
渤，来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 海》，原文：便随长风去，发轫首溟渤

庄年

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
庄年，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：宜春耐夏，多福庄严，富贵长年

庆和

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
庆和，来源于史浩的《宋诗》《椒盘得多字》，原文：有美椒盘献，三朝庆始和

喻苍

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
喻苍，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 涧底松 念寒儁也》，原文：谁喻苍苍造物意，但与之材不与地

文术

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
文术，来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄述怀 其二》，原文：已作移文排俗士，更将要术混齐民

澎荑

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
澎，来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》，原文：涛头打澎湃，退缩不敢干

央初

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
央初，来源于王珪的《宋诗》《句 其五》，原文：禁籞平明帐殿开，华芝初下未央来

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