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改名后联通营业厅无法办理更名

彭洵蓬作者:彭洵蓬2025-01-20 07:25:34

改名后,很多人可能会需要到联通营业厅办理更名手续,但是却发现无法办理。这种情况通常是由于姓名在联通系统中尚未更新所致。联通系统通常会在7-10个工作日内自动更新姓名信息,因此建议您等待一段时间后再尝试办理。如果仍然无法解决,建议您拨打联通客服热线寻求帮助。

改名后联通营业厅无法办理更名

烟闲

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烟闲,来源于黄滔的《唐诗》《和同年赵先辈观文》,原文:虽然回首见烟水,事主酬恩难便闲

舟若

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
舟若,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:孤舟里,单枕若为眠

冉崇

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chóng高明宏大。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《戏次前韵寄王巩二首 其二》,原文:悠悠后会须经岁,冉冉霜髭渐满颐

俏蝶

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
俏蝶,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:俏不忍、游蝶飞扑

知陵

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
知陵,来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其二》,原文:赋政优吴郡,知贤仰阜陵

知敖

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
知敖,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:伯比议莫敖,蒍贾知子玉

零浠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
零,来源于韩淲的《宋诗》《陈宣抚待制挽诗 其二》,原文:隆兴干道旧,零落几山阿

理泷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
理泷,来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》,原文:地理将分岭,行程即下泷

绰欢

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绰欢,来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

皤笈

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皤,来源于乐雷发的《宋诗》《赠江华熊伯巖》,原文:堂萱营柳伴吟哦,黄绶仙翁鬓未皤

芗洌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

璃苏

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璃,来源于陈造的《宋诗》《赠章宰》,原文:逮今彊健时,数近玻璃钟

媛和

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
媛,来源于李峤的《唐诗》《菊》,原文:荣舒洛媛浦,香泛野人杯

磐凛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其三》,原文:林间坐磐石,山畔驻行人

笈启

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
笈启,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:授以龟台书,玉笈启灵封

雯禧

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

嘉越

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
嘉越,来源于庾光先的《唐诗》《奉和刘采访缙云南岭作》,原文:百越城池枕海圻,永嘉山水复相依

暖禺

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
暖禺,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

瑭本

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

浦邕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
浦,来源于宋之问的《唐诗》《送赵六贞固》,原文:目断南浦云,心醉东郊柳

舟璩

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
舟,来源于薛稷的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 昭升》,原文:造舟集灌,无德而称

尚札

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
尚札,来源于刘克庄的《宋诗》《哀江帅张常二首 其二》,原文:斋旄俄烜赫,书札尚殷勤

卿艺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
卿艺,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其二》,原文:颜色倾城艺更精,爱卿长是说卿卿

岐翡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岐,来源于胡宿的《宋诗》《彭山赠贯之》,原文:临岐戒后会,梅熟新秧插

梓荔

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
梓荔,来源于苏辙的《宋诗》《送贾讷朝奉通判眉州》,原文:明年我欲修桑梓,为赏庭前荔子丹

晳偕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

缎之

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

阑钰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:凭阑处、重开绣幕

彰榷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
彰,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:襞绩千叶成花房,天公好善善必彰

翰逊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翰逊,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:可踵翰林白,未逊太史黄

谊璩

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
谊璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

淄飖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》,原文:譬如渑与淄,相去无寻尺

常胧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
常胧,来源于陆游的《宋诗》《午寝》,原文:眼涩朦胧不自支,欠伸常恨到床迟

闻专

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闻专,来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・俺根前无疼无热,在谁行留意留情。这烦恼孝经起序才读朕。空教》,原文:专闻脚步,频听声音

磊霈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
磊,来源于舒亶的《宋诗》《登五磊山》,原文:五磊峰高笔插天,长松合抱几千年

滟烟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
滟烟,来源于文同的《宋诗》《夜静独登小阁有所见因书》,原文:水光潋滟和烟动,云色褵褷夹月飞

胤武

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胤武,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

汐择

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
汐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:门前石岸立精铁,潮汐洗尽莓苔昏

珐嵊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

燃陵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
燃陵,来源于周紫芝的《宋诗》《铜爵研》,原文:藁街夜腹空燃脂,可怜汉祚终陵夷

袅暖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
袅暖,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:狻猊奁暖沉香袅,孔雀屏开纱蜡光

珐隅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于赵骅的《唐诗》《送晁补阙归日本国》,原文:西掖承休澣,东隅返故林

运罡

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
运罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

沧鼎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沧鼎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:神山鼎峙沧海东,瑶池翠水环银宫

霖焘

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霖,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献翰林宋舍人》,原文:孤寒知有为霖望,未忍江头钓渌波

炀琤

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炀,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:冥冥晦暮夜,高燎谁炀晨

璩琲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

朦珲

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
朦,来源于刘唐卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

蕴勰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕴,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其一九》,原文:江流石不转,独有蕴空名

郦犹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
郦犹,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

汶笠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:寄书汶阳客,廻首平阴亭

韧夷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

峰析

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峰,来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》,原文:峰缯岫绮

铮备

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
铮,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:愁云欲雪纷来族,微霰铮鏦先入竹

晟珞

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

昭律

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昭律,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》,原文:昭公详汉律,求比礼三千

岭晰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岭,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:翠岭林端出,飞泉竹外闻

柳攸

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
柳,来源于杜安世的《宋词》《两同心》,原文:望衰柳、尚色依依

慕鸯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《送何道夫祕监守潼川》,原文:拳拳慕下风,直欲梦见之

熠夕

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
熠夕,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:胡为今夕光,熠熠似相报

天绚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
天绚,来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》,原文:落霞如绮绚晴空,坐看天门欲下舂

暖肖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:熏笼香暖索衣添

箪允

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》,原文:看取箪瓢陋巷,十分昼夜工夫

澈研

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
澈研,来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》,原文:面目认谁欤,湛研澈尽量

苡瑹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

尉殷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尉殷,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》,原文:(尉)见军师数次殷勤,量尉迟何足沦

佐冽

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
佐,来源于陈舜俞的《宋诗》《廉溪》,原文:藜羹佐渊鱼,晨炊买樵木

永纫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
永纫,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其四》,原文:白首老人纫永日,青裙幼妇馌田间

绎亚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是祃,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

孜存

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
孜存,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

鹄灵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
鹄灵,来源于皎然的《唐诗》《步虚词》,原文:俯仰媿灵颜,愿随鸾鹄羣

觉渤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
觉,来源于陈允平的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:锦屏梦回,恍觉云雨散

妤伽

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

仞陟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仞陟,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:写我心兮登彼高,陟万仞兮扪九霄

沛煜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
沛,来源于韦骧的《宋诗》《和宇文伯修侍郎会中和堂二首 其一》,原文:锦裀藉舞矜回雪,玉麈挥谈沛决河

昕镜

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:雕笼摧羽就羁栖,心识昕朝候不迷

瑗熙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

碧鸠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
碧鸠,来源于释德洪的《宋诗》《奉要胜轩居实居士三首 其一》,原文:漠漠烟云映碧流,暖风晴日动鸣鸠

昂琬

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昂,来源于王十朋的《宋诗》《送查元章二首 其一》,原文:圣主德宽大,小臣言激昂

磐闲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
磐闲,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:我闲适一到,散发坐磐石

箬含

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
箬,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:问箬下留丹,别已千年,华表鹤、亦归来否

析闰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
析,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》,原文:剖析到精微,而后会大全

椒莱

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
椒莱,来源于刘克庄的《宋诗》《元日七言二首 其二》,原文:莱衣儿老长相守,椒酒翁衰且少斟

桠晤

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

梦蓬

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
梦蓬,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人蓬莱阁即事》,原文:蓬莱窗外晓光分,梦觉初惊杜宇魂

书暄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
书暄,来源于张镃的《宋诗》《余家兄弟未尝久别今夏送平父之官山口冬仲朔又送深父为四明船官因成长句》,原文:书来岂是寒暄语,尽写衷情慰渴饥

卫晟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,公会晋侯、卫侯于琐泽

文乘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
文乘,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》,原文:向来穴纸笑痴蝇,犹觉文章是小乘

睿姝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:钦翼春怀敷睿藻,巍巍千祀仰惟聪

谊知

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谊知,来源于刘挚的《宋诗》《送吕户曹仲敏》,原文:知子已能操学谊,行藏吾欲看他年

幽茵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
幽茵,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》,原文:香散落梅忘怨笛,绿铺幽草妒芳茵

郄陟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

淄笈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淄,来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》,原文:汉时太仓长,亦复出临淄

至零

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
至零,来源于张舜民的《宋诗》《书陈副省卷》,原文:乃翁能继辋川吟,零落传家得至今

纴礼

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

巡鹭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
巡鹭,来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》,原文:跃马卧龙俱寂寞,盟鸥狎鹭莫逡巡

休逻

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
休逻,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:二愿干弋休,边境息巡逻

隋纬

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
隋,来源于范成大的《宋诗》《丰都观》,原文:至今台殿栖竛竮,隋圬唐垩留丹青

滇斓

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

净恽

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
净,来源于董天庆的《宋诗》《苍龙巖潭》,原文:潭深净如练,宛然鱼自见

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