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沈阳市二十二中学改名，故事让人感动

任郦绡作者：任郦绡2025-01-20 00:40:26

沈阳市二十二中学作为当地的知名学府，历史悠久。近日，学校领导宣布对学校名称进行改名，这一消息引发社会各界的广泛关注。据悉，学校改名的原因是为了更好地贴近当地社会发展需求，提高教育质量。与此同时，学校师生积极响应，纷纷表示支持。这一改名的决定，背后正是对学校办学理念的重新认知和定位。未来，沈阳市二十二中学必将迎来新的发展机遇，为培养更多优秀人才贡献力量。

沈阳市二十二中学改名

慷哲

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
慷，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：神闲造冲邈，气定绝慨慷

晴悟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晴悟，来源于叶茵的《宋诗》《偶成》，原文：春阴晴复阴，因物悟浮生

敏珞

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
敏，来源于卫宗武的《宋诗》《代饯行 其二》，原文：敏则有功无滞事，惠而为政及疲氓

樗晏

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樗，来源于谢翱的《宋诗》《送人归乌伤》，原文：后园小坊近市廛，借人樗蒲无税钱，君归故里何所怜

言娄

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
言娄，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：御戎岂别无经纶，娄敬作俑言和亲

晃恤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晃，来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》，原文：曭晃干林晓，潺湲万壑晴

娅娣

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娅，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：小儿及二女，嬉戏粗娅姹

齐律

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
齐律，来源于葛玄的《唐诗》《登天台》，原文：此首五律显为齐梁以后人依托

瑱自

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑱自，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

鉴霈

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鉴霈，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：鸣鼍鼓兮舞神觋，庶下鉴兮霈祥氛

鸯其

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸯其，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四八》，原文：一段风烟无处觅，鸳鸯㶉鶒在其中

尤迪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
尤，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：我济而悔兮，将安归尤

缤合

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缤合，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

圣裳

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
圣裳，来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》，原文：圣君垂衣裳，荡荡若朝旭

婳启

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

固才

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
固才，来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》，原文：十七著野史，才俊凌迁固

钟纬

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
钟纬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕四灵晨耀，五纬夕明

霄芈

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
霄，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九日言怀赐中书门下及百寮》，原文：天文丽庆霄，墨妙惊飞鸾

沛匡

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
沛，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，丰其沛，日中见沫，折其右肱，无咎

淖其

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淖其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾、范以其族夹公行，陷于淖

秉胥

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
秉，来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其一》，原文：平生器业负经纶，谁谓公才不秉钧

碧颐

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
碧颐，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：就中暗穴如蟆颐，急水泻碧鸣娲絃

蘅玮

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》，原文：网蕙茝兮为盖，葺荪蘅兮为车

姿墨

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
姿墨，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：我之所嗜何足计，上有先墨颜之姿

烽蒂

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
烽，来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》，原文：官府阔稀行旅惊，边头久无夕烽青

陟浦

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
陟，来源于白居易的《唐诗》《送武士曹归蜀》，原文：乌台陟冈送，人羨别时荣

璁粹

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璁，来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》，原文：日气珑璁无奈醉，露华凌乱不胜清

允纭

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（贾弇陈允初吕渭张叔政〖肃代间人，《全唐文》卷四三六存《对弃农判》一篇〗鲍防周颂〖京兆人，天宝进士，永泰中为慈溪令，官至大理寺司直

函砺

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
函砺，来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》，原文：坚厚粹温函正气，不许时人巧雕砺

岭谨

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
岭，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：偪侧凤翔西，叠岭如骏奔

朴泉

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
朴泉，来源于林希的《宋诗》《叠嶂楼有怀吴门朱伯原》，原文：渐无牒诉烦敲朴，喜有林泉数往还

瑹琛

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》，原文：个是绝世宝，何必问西琛

楚亘

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楚亘，来源于冯时行的《宋诗》《再登岳阳楼》，原文：江湖分去住，吴楚亘东西

治影

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
治影，来源于姚揆的《唐诗》《谢客巖》，原文：水天（《同治志》作「天水」）影交碧，松竹声相寒

继纾

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
继，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：赓酬继前唱，巖壁俟镌剡

同敦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
同敦，来源于智闲的《唐诗》《破法身见颂》，原文：《鉴诫录》卷十收伏牛上人〖即自在〗《三伤颂》，其前二首与敦煌本大致相同

汉桔

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汉桔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其四》，原文：莫笑区区老汉阴，桔橰省力却劳心

伽琛

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伽，来源于唐庚的《宋诗》《取水行》，原文：衲衣著帽僧伽装，里人观者如堵墙

淄矜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
淄矜，来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》，原文：味之美者客勿矜，主人胸中有淄渑

瑜亚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑜亚，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

纾孝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纾，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

颖纮

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
颖，来源于杜范的《宋诗》《天柱峰》，原文：或颖如书空，或攫如戏翼

韶隽

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韶，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》，原文：想规重兮矩叠，恍韶奏兮铿锵

珹戈

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》，原文：圣王臻大治，四海属休戈

朔琰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朔，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：朔方频借问，南国小回旋

郁休

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郁休，来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》，原文：荏苒百工休，郁纡迟暮伤

钲析

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》，原文：无端消息来，主人随钲铙

磐沐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
磐沐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

禹篁

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
禹，来源于司马光的《宋诗》《虞帝》，原文：虞帝老倦勤，荐禹为天子

冽妤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
冽，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：度桥并堑得君家，入门脱帽犹凛冽

晃园

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晃园，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云：「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅，联句赋诗，世传《浙东唱和》

璎韪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
璎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：或示普陀大士形，或持簪柳垂宝璎

桑函

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桑，来源于谢薖的《宋诗》《萤火》，原文：自疑缘寸草，不敢近扶桑

辽楚

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
辽楚，来源于张耒的《宋诗》《围棋歌戏江瞻道兼呈蔡秘校》，原文：上攀蔡子虽已辽，晋楚周旋终有日

戈翼

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
戈翼，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三八》，原文：投戈辟文馆，英士来翼翼

靖浩

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
靖浩，来源于崔与之的《宋诗》《张进武善风鉴谓予豸骨日耸早晚入台求诗赠之 其二》，原文：孤山放鹤林和靖，风雪骑馿孟浩然

萝储

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
萝，来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》，原文：逶迤抱川阜，萝茑方沈沈

浩曦

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
浩，来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》，原文：煌煌九霄掲日月，浩浩万里行风雷

原旆

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
原旆，来源于宋庠的《宋诗》《赠驸马都尉李和文公挽词二首 其二》，原文：北第琴樽歇，东原旌旆飞

诗尹

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诗尹，来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》，原文：詹尹诗存家有宝，齐斋记外更无图

札瑚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》，原文：倡为社仓首建溪，旴江吴札承君师

璆箴

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
璆，来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》，原文：簷间宝铃韵琳璆，势插霄汉神为谋

禧孜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：74　禄，祉，履，戬，祓，禧，禠，祜，福也

銮闲

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
銮闲，来源于徐夤的《唐诗》《李翰林》，原文：吟开锁闼窥天近，醉卧金銮待诏闲

琢域

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琢，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：闭门不出长太息，思得其人共磨琢

理茵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
理茵，来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》，原文：吐茵脱帽有妙理，眩朱成碧浑忘归

姿芍

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
姿芍，来源于晁补之的《宋诗》《同毕公叔饮城东》，原文：芍药虽俗花，狂姿幸时供

缪烨

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缪，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：因遣林间青鸟，为言彼此心期，的的深相许，窃香解佩，绸缪相顾不胜情

帧罡

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

潆瑄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

邕川

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
邕川，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：（川下僧房者，俗号僧房为邑，川下邑为邕字也

珈奈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

祈蔳

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
祈，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其六》，原文：但祈公永辄萝图，常诵缉熙比帝学

晗晨

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

暖恬

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
暖恬，来源于岑参的《唐诗》《山房春事二首 一》，原文：风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房

芗琢

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芗，来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》，原文：芗林丑石何曾丑，化为五老如此寿

昕秋

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
昕，来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》，原文：能传古老语，濯我耳昕醒

艾勋

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
艾，来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》，原文：保艾尔后，垂休无疆

烊绍

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

纭漾

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
纭，来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》，原文：局中应答每闲暇，挥霍纷纭穷变化

桦芈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

颀荟

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
颀，来源于李倜的《宋诗》《次朱文公廓然亭韵》，原文：颀然隠君子，未审果何得

袁竺

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
袁，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十九》，原文：三（袁、项校「一」）种逐耶孃，一种惜身命，一种忧死亡

纪箪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
纪箪，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・那咤令》，原文：我立一身纪纲，守箪瓢陋巷

箬翡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
箬，来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》，原文：管领白苹红蓼，披戴绿蓑青箬，直钓任沈浮

琦融

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琦，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

沫婳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
沫，来源于林希逸的《宋诗》《晚凉看洗马》，原文：喷沫随流水，摇騣洒夕阳

淑酝

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
淑，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：一阳发阴管，淑气含公鼎

萃晢

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
萃，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 云南》，原文：空洞远万里，佳景萃其南

泷麒

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泷，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：江馆连沙市，泷船泊水滨

槐晣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：荠菜挑供餠，槐芽采作葅

绡旷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
绡，来源于舒邦佐的《宋诗》《榴花》，原文：出来只为当时暑，故翦红绡皱作裙

旆潮

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
旆潮，来源于宋祁的《宋诗》《送太常边博士守永嘉郡》，原文：萍渚日华摇使旆，蜃天楼影暗潮津

燏崇

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

笈临

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
笈，来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其一》，原文：衣笈诗囊外，身轻费亦轻

魁奎

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
魁奎，来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其二》，原文：泽流江汉远，奎壁映魁躔

珧肖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

休术

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
休术，来源于钱闻诗的《宋诗》《相思桥》，原文：道术相忘过眼休，要将此意味庄周

恒薇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恒，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：一心吞渤澥，戮力拔嵩恒

壬芾

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》，原文：二年春，王二月壬子，宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

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