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如何制作一份完美的改名申请书模板

唐钟夕作者:唐钟夕2024-12-23 23:41:21

改名申请书是一份非常重要的文件,需要用心制作。首先,您需要准备一份改名申请书的模板,包括抬头、正文和落款等部分。在模板中,您需要清晰地表达您的目的和理由,以及您希望改名为什么新的名字。在书写正文时,要简洁明了,避免使用过于复杂的词语,让读者能够轻松理解您的意图。最后,在落款处签上您的真实姓名和日期,确保文件的真实性。希望这些建议能够帮助您制作一份完美的改名申请书模板。

改名申请书模板制作

荟禺

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荟,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

簌彤

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
簌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九一》,原文:一方明有月,万簌啸而风

仞觅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
仞觅,来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》,原文:蓬莱可托无因至,试觅人间千仞岗

榆鸢

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
榆,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:绿綟高悬柳,青钱密辫榆

琳盈

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琳,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一二》,原文:敕书来自九重天,宝墨琳琅色尚鲜

晟漳

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

彻燝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
彻,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九○》,原文:为人须为彻,杀人须见血

茉枫

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》,原文:休嫌茉莉非吾配,曾见张良似妇人

卿璎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
卿,来源于释善珍的《宋诗》《题逸少真蹟》,原文:司卿巨卿怒裂眦,手揽脱身兵火里

蓓荏

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蓓,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》,原文:柳因倒植风流甚,花为新移蓓蕾纤

禾璇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
禾,来源于赵崇嶓的《宋诗》《适趣》,原文:雨露日以深,禾黍日以长

芉茂

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑛染

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

阜寓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
阜,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡甲申雪吟 其一》,原文:幻成列阜鼍城涌,散作千林蝶阵粘

亘境

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
亘境,来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》,原文:锦绣囊开城角东,规模绵亘境相通

遒蓬

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《书怀寄郭正》,原文:星灰对遒尽,泪卷掩劬劳

灏奕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
灏,来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》,原文:清钟静室破寂历,灏气空山生泬寥

缃皙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缃,来源于宋徽宗的《宋诗》《题繁杏鹦鹉图》,原文:缃膺绀趾诚端雅,为赋新篇步武吟

沉昭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沉昭,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其二》,原文:荀令金炉炷沉水,昭容紫袖衬中襌

含灵

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
含灵,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・混江龙》,原文:(殿头官云)圣上,便好道蠢动含灵,皆有佛性

琢瑭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琢,来源于范仲淹的《宋诗》《书海陵滕从事文会堂》,原文:琢玉作镇圭,铸金为干将

燃羡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燃,来源于鄱阳护戎女的《宋词》《望海潮》,原文:宴罢休燃宝蜡,凭月照人归

奥晏

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奥晏,来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》,原文:我欲窥其奥,晏食宵不眠

诏同

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
诏同,来源于强至的《宋诗》《观嘉祐南宫奏名》,原文:乡国几人同应诏,只将春色与关裴

允娥

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 盥洗用《干安》。》,原文:盥事允严,先祖是听

晢赓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

陵烁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
陵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:160 苕,陵苕

术偕

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
术偕,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:陵井已偕儒术显,巽巖尤擅史才良

简懿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
简懿,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:懿铄简书标

奂繁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:当年轮奂落成均,法驾天临近至尊

苡蕖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苡,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

旖嘉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:烟细金炉香旖旎

渲啸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

瞳晤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瞳,来源于史浩的《宋诗》《四明尊老会致语口号 其一》,原文:风回秀发扶疏绿,喜入方瞳的皪青

昭芈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
昭,来源于邓深的《宋诗》《十四夜赏月》,原文:银河漾漾无尘界,玉宇昭昭不夜天

隅新

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
隅新,来源于顾禧的《宋诗》《采桑行》,原文:使君策马城南隅,妾归深阁缫新丝

昼恽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
昼,来源于释正觉的《宋诗》《宝峰照和尚真赞》,原文:山拥云腴,水怀月昼

晤豫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晤,来源于游次公的《宋诗》《秋虫》,原文:至音有如此,始晤韶与章

凛逵

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凛,来源于李曾伯的《宋诗》《邻水寺有竹数百竿中有孤梅可爱》,原文:萧萧劲竹古君子,凛凛孤梅节妇人

崔骥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崔骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:崔王两骥子,神俊万里超

瑥荏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》,原文:麻麦荏菽非一名,农有农事毋虚称

昉翰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

筹谒

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
筹谒,来源于皎然的《唐诗》《南湖春泛有客自北至说友人岑元和见怀因叙相思之志以寄焉》,原文:别后谒禅老,更添石室筹

蕋璁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

蔳犹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于任昱的《元曲》《中吕・红绣鞋湖上》,原文:旧题犹在画楼间

谊璁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀石昌言舍人 其三》,原文:贾谊过秦毕,相如谕蜀归

芨永

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

休晣

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
休,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・收尾》,原文:你可便休和他折证,休和他强

盂霄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
盂霄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司马弥牟为邬大夫,贾辛为祁大夫,司马乌为平陵大夫,魏戊为梗阳大夫,知徐吾为涂水大夫,韩固为马首大夫,孟丙为盂大夫,乐霄为铜鞮大夫,赵朝为平阳大夫,僚安为杨氏大夫

音瑗

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
音,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:但只恐纶音催禁班

袅冬

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
袅冬,来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》,原文:溪北酒旗袅袅,溪南社鼓冬冬

普珐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
普,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:一特同德人,配食悉周普

霁懿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霁,来源于范浚的《宋诗》《寓居宝惠寺喜晴登山》,原文:喜霁出招提,爱山登嶪岌

宸召

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
宸召,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:谒者长言告紫宸,感召一庭和气合

袤悠

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

醇菀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
醇,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:玉色頩以脕颜兮,精醇粹而始壮

齐粤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
齐粤,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:简书狱市抵胡粤,末界马牛视齐楚

炅志

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

缈禧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缈,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

荔典

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
荔典,来源于张栻的《宋诗》《岭南荔枝不可寄远龙眼新熟辄以五百颗奉晦叔或可与伯逢共一酌也 其一》,原文:荔子如今尚典刑,秋林圆实著嘉名

川晗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
川,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:烟颿驾海舶,橄榄来闽川

熹镌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

娆奎

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
娆,来源于温庭筠的《唐诗》《经旧游》,原文:珠箔金钩对彩桥,昔年于此见娇娆

涵浠

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涵,来源于元结的《唐诗》《游潓泉示泉上学者》,原文:草堂在山曲,澄澜涵阶除

裕漓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
裕,来源于姬昌的《周易》《周易/蛊卦》,原文:六四,裕父之蛊,往见吝

玮禧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

沅园

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:君尝远宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

骊琳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
骊,来源于储光羲的《唐诗》《述华清宫五首 三》,原文:今我神泉宫,独在骊山陬

椰知

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

瑱依

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

振年

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
振年,来源于邵雍的《宋诗》《王氏螟罗氏子》,原文:他年解有速肖时,会振风流旧江左

馠谐

拼音五行释意
hān芳香。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于李白的《唐诗》《郢门秋怀》,原文:清旷谐宿好,缁磷及此年

勤绅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勤绅,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:仄席勤咨访,垂绅乐引援

奂宛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

易逻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
易,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》,原文:以师而易取,宋病矣

薏冽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

萱储

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《顾养直挽词 其一》,原文:堂后萱犹树,庭中桂欲华

旨凛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
旨凛,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》,原文:理胜凛然词旨达,知音傥遇圣人徒

兆诚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
兆诚,来源于李新的《宋诗》《羌俗》,原文:卜占遵火兆,诅誓谨归诚

芦雯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芦,来源于陈亮的《宋词》《一丛花》,原文:芦花千顷水微茫

槿铭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
槿,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其八》,原文:篱编红槿障蓬茅,半近城闉半近郊

芾璞

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

唯谐

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
唯谐,来源于皇甫冉的《唐诗》《题高云客舍》,原文:唯将山与水,处处谐真赏

泯茉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
泯,来源于韩愈的《唐诗》《酬蓝田崔丞立之咏雪见寄》,原文:泯泯都无地,茫茫岂是天

诗漓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
诗漓,来源于袁说友的《宋诗》《余应卿招饮》,原文:酒圣诗狂休问我,淋漓颠倒任横斜

燿晣

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhé光亮;亮光。
国学点评
燿,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

馠孜

拼音五行释意
hān芳香。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《驻马听》,原文:无事孜煎,万回千度,怎忍分离

粤净

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
粤净,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:粤峤连屏秀,闽溪净练澄

音真

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
音真,来源于妙普庵主的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:真风徧寄知音者,铁笛横吹作散场

薏嵇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》,原文:春风采药桃花国,落日寻碑薏苡祠

绚郦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绚,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:小山羽翮日绚练,胆气也作虹霓横

芍忻

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芍,来源于曹组的《宋词》《水龙吟》,原文:东风既与花王,芍药须为近侍

漾朝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
漾朝,来源于王之道的《宋诗》《九江解舟顺风追和张文潜》,原文:水光漾朝曦,过浪掣惊电

陇隋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
陇隋,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》,原文:君不见隋朝陇头姥,娇养双鹦嘱新妇

良竺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」公曰:「良医也

枝艺

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
枝艺,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 棋声花院闭》,原文:鹄至难传艺,鶑啼许借枝

书嘉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
书嘉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:恩书容稿进,嘉颂媿辞荒

砚冬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
砚,来源于陈郁的《宋诗》《答王雪窗惠诗》,原文:似闻藏古砚,石眼可曾晴

筹滨

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
筹,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:筹笔处,遣子丹引去,仲达奔忙

銮真

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
銮真,来源于郑昌龄的《宋诗》《寄李忠定公》,原文:中兴真主须真相,未雪双銮耻未休

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