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乔丹体育不改名：坚持传承品牌传统

卢皓情作者：卢皓情2024-11-18 07:33:51

乔丹体育不改名，一时间成为了众多人讨论的焦点。近年来，众多品牌为了占据市场，推陈出新纷纷更名改款，但乔丹体育却选择了保持传统，坚持以自家品牌名字继续经营。这让人不禁思考，乔丹体育为何如此坚定不改名的决定？或许是因为乔丹体育一直秉承着优质产品和服务，深受消费者喜爱，因此并不需要更改品牌名称来迎合市场需求。保持不变的品牌认同度也是乔丹体育的一大优势。同时，保留品牌名称也能传承品牌的历史和价值观，展现出品牌的稳健和自信。乔丹体育不改名，是对品牌文化和价值的坚守，同时也是对消费者的信任和承诺。

乔丹体育不改名

帧熠

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

僖品

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
僖，来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图（题拟）》，原文：（周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》）（按：卢瓌《抒情》云：「僖宗幸蜀，拾遗孟昭门上疏切直，蹈于非罪

荏固

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
荏，来源于李纲的《宋诗》《次韵凿空阁》，原文：我来遥相望，荏苒岁月永

燮箴

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋侯使士燮来聘

纮澜

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》，原文：充此一寸虚，八纮静无翳

墨史

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
墨史，来源于陆游的《宋诗》《黄氏冲和堂》，原文：宜州太史一纸书，百年笔墨犹山立

涵懿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涵，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其一》，原文：空庭初霰集，寒砚忽冰涵

庄柯

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
庄柯，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：俯乐庄生鱼，仰眄渊明柯

琰琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其八》，原文：风光琰琰动春华，回首烟波万里赊

松琝

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
松，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○七》，原文：涧月之孤，岩松之癯

莹琥

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莹琥，来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》，原文：竹萌瀹水莹琼瑶，土芝借糟凝琥珀

烽芸

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》，原文：烽烟终日起，汤沐用心燋

什芍

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
什，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：未能逐什一，安敢抟九万

兆援

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
兆援，来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》，原文：身劳援溺尝贻疾，梦兆囹空信不冤

泰奂

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泰，来源于白居易的《唐诗》《自在》，原文：自问我为谁，胡然独安泰

潜童

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潜童，来源于白玉蟾的《宋诗》《桃源祠》，原文：道士潜心隠丹灶，儿童劝我举霞杯

棋晣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
棋，来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》，原文：梦阑秋韵起，棋罢午阴移

郇濡

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

欢芾

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
欢，来源于李子昌的《元曲》《渔家傲南・燕将雏逢初夏，梦断华胥，风弄檐马。空闲了刺绣窗纱，香消》，原文：那人在何处贪欢耍

黎元

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
黎元，来源于苏轼的《宋诗》《送黄师是赴两浙宪》，原文：官自倒帑廪，饱不及黎元

琮良

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
琮，来源于张镃的《宋诗》《分韵赋薝卜得松字》，原文：叶丰发油绿，香心刻黄琮

笃羲

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
笃羲，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：笃生羲文圣，立极先后天

棹楹

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棹楹，来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》，原文：棹歌出中流，箫鼓会前楹

依漪

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
依漪，来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》，原文：蕲州笛竹含风漪，缥瓷斵月聊相依

枫汀

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
枫汀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《小雪后书事》，原文：枫汀尚忆逢人别，麦陇唯应欠雉眠

崎祺

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
崎，来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》，原文：崎岖念行役，昔宿已为永

致韬

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
致韬，来源于熊孺登的《唐诗》《寄安南马中丞》，原文：龙韬能致虎符分，万里霜台压瘴云

天永

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
天永，来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》，原文：愿开初地因，永奉弥天对

白兹

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
白兹，来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》，原文：悲风吹白杨，佳城兹久闭

郅逸

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

馚杉

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》，原文：自载五杉如碧凤，欲看春雨舞庭阴

文戍

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
文戍，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其三》，原文：未脱云间戍，先修地下文

昶如

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昶如，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

支箫

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
支箫，来源于韩维的《宋诗》《又和馆西迎驾》，原文：暂来直舍支颐坐，却听箫韶辇路归

绎昭

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绎昭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》，原文：寝庙绎绎，昭事同寅

言颐

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
言颐，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：读罢涕交颐，愿言跻百龄

璆梧

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璆，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

孜恽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》，原文：兀兀念前古，孜孜殚寸诚

濡仞

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
濡，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：浩荡涵濡恩，一笑徧八荒

朔婴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
朔婴，来源于程俱的《宋诗》《叔问作崇兰馆图画叔问去非与余相从林壑间二公各题二绝句余同赋四首 其一》，原文：婴朔千年契义深，秪今林壑共幽寻

沧霄

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沧霄，来源于马之纯的《宋诗》《应潮井》，原文：俯看沧海仰看山，相去分明霄壤间

钊璞

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

研笺

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
研笺，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：宫司持玉研，书省擘香笺

晃年

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晃，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：月晃西窗，风掀斗帐，晓来梦回

璩邵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

纾宁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
纾宁，来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》，原文：乃竢长黄口，逐之宁曰纾

遒源

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遒源，来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》，原文：气象晋人遒且劲，源流汉刻古而清

烯潜

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于白居易的《唐诗》《赠内》，原文：陶潜不营生，翟氏自爨薪

泯经

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
泯经，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 尘异 其五》，原文：万法泯时全体现，大似金刚经百炼

崔蕖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
崔，来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》，原文：上唾屈及贾，下吞崔与班

俐炀

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
俐，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》，原文：若是伶俐阿师，终不回头转脑

景淞

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
景，来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》，原文：对景惹起愁闷

纭苡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》，原文：官局纷纭簿领迷，生缘琐细老农齐

帧专

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

泊融

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泊融，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：破除崖岸非落泊，虚室融融自出白

涟爕

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
涟，来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》，原文：素餐深觉愧涟漪，后稷勾龙实吏师

奈镌

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
奈镌，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其七》，原文：索寞襟怀不奈秋，雕镌佳句且忘忧

楹燏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
楹，来源于喻良能的《宋诗》《为周提宫题尚友堂》，原文：归来卜筑傍泉石，洒落轩楹照山谷

驹皋

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
驹皋，来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》，原文：俄惊驹过隙，不见鹤鸣皋

诏璩

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
诏，来源于姚合的《唐诗》《送崔中丞赴郑州》，原文：丹霄凤诏下，太守虎符新

益晠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
益，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：真意益庄，降鉴伊迩

熙纫

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
熙，来源于戴复古的《宋诗》《山村》，原文：生涯虽朴略，气象自熙熙

胥闲

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
胥闲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《田园秋兴》，原文：里胥偶报徴苖急，自辟闲畦早筑场

廷虔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
廷，来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》，原文：朝廷责吏治，莫若久其官

纮纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》，原文：一圆走无碍，光芒照八纮

渭豫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》，原文：世家传钓玉，重问渭川滨

札瑛

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
札，来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》，原文：嗟君尚复记忆我，两得书札何勤劬

彦皎

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
彦，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：翰林院羣彦，奉命启芸阁之珍藏，殚精校讐，年余而成《全唐诗》九百卷，（康熙四十四年三月十九日始，四十五年十月初一日书成

樨宸

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

翀钏

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

卿辕

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
卿，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》，原文：垂绅多俊彦，列第尽公卿

晣旷

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

壬杏

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
壬，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》，原文：聚散既由壬癸水，玉神华盖体无为

毓旎

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
毓，来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 千载降祥》，原文：万汇须亭毓，羣仙送下来

逻溯

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逻，来源于刘子翬的《宋诗》《次翁来借诸家易解闻已有新说以诗借观》，原文：天庭吐气作青红，警逻犹烦小试中

殷自

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
殷自，来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其四》，原文：殷勤拜佳赐，自汲井花新

音峤

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
音峤，来源于李郢的《唐诗》《山中》，原文：海边兄弟无音息，斜日愁看绿峤曛

志飔

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
志，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」亦自饮也，曰：「味以行气，气以实志，志以定言，言以出令

鑫娣

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夫之姑、姊妹，娣、姒妇，报

恺松

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》，原文：变风须恺悌，成化伫弦歌

烁榷

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
烁，来源于文炬的《唐诗》《偈》，原文：小月走烁烁，千落及万落

潆珏

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

良筠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
良筠，来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》，原文：松筠郁回合，四顾皆良畴

悦页

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
悦，来源于李涉的《唐诗》《六叹 三》，原文：但将钟鼓悦私爱，肯以犬羊为国羞

奎琅

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奎琅，来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其二》，原文：奎壁近霑琅钮湿，斗牛直射宝光寒

葭柃

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
葭，来源于孙锐的《宋诗》《泊平望吊玄真子》，原文：浮家泛宅戏人世，龟鱼为友蒹葭邻

燮潇

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
燮，来源于石介的《宋诗》《喜雨》，原文：已开万乘焦劳虑，应解三公燮理心

艾瞳

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
艾，来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》，原文：坐石代琼茵，制荷捐艾绶

峪麟

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

之蔓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
之蔓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：不如早为之所，无使滋蔓

沐翰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
沐翰，来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》，原文：一沐去尘土，再沐生羽翰

章固

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
章固，来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其三》，原文：文章固能传，事业竟何得

捷韫

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
捷，来源于张的《宋词》《水调歌头》，原文：一骑夜飞火，捷奏上天墀

娆璎

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娆，来源于刘驾的《唐诗》《效古》，原文：娇娆不自持，清唱嚬双蛾

懿卫

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
懿卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：卫懿公好鹤，鹤有乘轩者

杉槿

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杉槿，来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 三》，原文：露槿风杉满曲除，高秋无事似云庐

攸鸢

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
攸，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其二》，原文：匪江永兮，河水攸同

轼汶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
轼，来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》，原文：借筹心感激，凭轼气纵横

霈皖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霈，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：雨霈鸿私涤，风行睿旨宣

昶桑

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

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