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临沂师范学院改名:历史更名背后的故事

丁滦作者:丁滦2024-11-14 13:11:14

临沂师范学院作为山东省重要的本科高校,多年来一直以其优质的教学质量和丰富的师资力量而著称。然而,最近传出的消息却让人大跌眼镜,临沂师范学院将要改名?这究竟是怎么回事?据悉,临沂师范学院计划改名的初衷是为了更好地适应时代发展的需要,提升学校的知名度和综合实力。这一举动引发了广泛关注,也让人们对学校的未来产生了更多期待。

临沂师范学院改名

晃勉

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・十二月》,原文:叫晃晃腰间甚物

邕涛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
邕,来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》,原文:谁人为作坡仙传,弟似颍滨文似邕

勘靖

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
勘,来源于饶节的《宋诗》《比复僧相不愚戏作三颂恐傍观以谓吾徒实有喜愠故复次来韵不免道破兼寄祖禹同参道人》,原文:圣主生知本解禅,故教勘破普周天

盛瑚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥符盛际,二鄙正休兵

舟冬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舟冬,来源于李纲的《宋诗》《嘉禾道中遇夏侯子阳》,原文:京华契阔已再冬,扁舟野岸欣相逢

久峪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
久峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

杉婵

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 一》,原文:高杉自欲生龙脑,小弁谁能寄鹿胎

稽缥

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
稽缥,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:稽首愿乞灵,缥缈如相亲

恤潜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恤,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其一》,原文:如何独有关西后,只解揄扬抚恤辞

奘央

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

馟希

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于陈棣的《宋诗》《栖轩偶成呈同僚》,原文:敢希拄颊傲,宁免望尘拜

沐茂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《次韵萧同年古意 其二》,原文:不烦汉阴人,抱瓮相灌沐

簌彰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
簌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《乌夜啼》,原文:(旦出接)扑簌簌泪两下

媖巍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

秋筱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公三年》,原文:秋,葬邾庄公

栖逵

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栖,来源于孔武仲的《宋诗》《白湖泥》,原文:风雨辄不出,华堂安所栖

洛晟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
洛,来源于张说的《唐诗》《送乔安邑备》,原文:遥怀秀才令,京洛见新诗

未书

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
未书,来源于胡铨的《宋诗》《铜石山》,原文:奇章应未见,名不下中书

苡诺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

珊澜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珊澜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三七》,原文:翡翠天晴而清虚廓彻,珊瑚海月而光焰波澜

恤炘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xìn见“炘炘”。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:唯知妍可玩,宁恤气为妖

婳汶

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

霖盛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霖盛,来源于吕本中的《宋诗》《李文若季敌访余高安留连累日临行赠之》,原文:高安相遇一长吟,盛夏苦雨成淫霖

泊新

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泊新,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其一》,原文:平生飘泊知何限,少似新津风雨时

奥麟

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奥麟,来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》,原文:王孙天麒麟,眸子奥而澈

韧筹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

泷粤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞模临皋亭四画》,原文:寻源巴峡涛泷派,得骨柯山铁树枝

晤望

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晤望,来源于刘摰的《宋诗》《简定国》,原文:幽怀谁晤语,空此望东城

勉驰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
勉驰,来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》,原文:官如鸡肋浪奔驰,政似牛毛常黾勉

虔倾

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
虔倾,来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》,原文:上书苦哀祈,倾写志已虔

沧追

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沧追,来源于仇远的《宋诗》《怀古》,原文:江东曾识桓司马,沧海难追鲁仲连

鸠熙

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸠,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:听连宵、又雨又还晴,鸠鸣寂

矜瑷

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
矜,来源于李彦暐的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:攀条有余愁,那矜貌如玉

芾钏

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芾,来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》,原文:市门隐去不知年,蔽芾甘棠荫乐川

笺勖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
笺,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:宫司持玉研,书省擘香笺

杉朔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》,原文:本种杉松为老计,晚将亭榭付邻家

漾婵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
漾婵,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:天质婵娟,妆光荡漾

煦寓

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》,原文:风色结寒犹料峭,天光煦物已融怡

毓郁

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
毓,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其四》,原文:古圣毓庶物,必欲使寿老

绪烯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:独倚阑干心绪乱

玢馚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

荣新

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
荣新,来源于王之道的《宋诗》《和丁景仁三叉河留题赠李仲山》,原文:别来兴废同千古,此去荣枯会一新

祈奎

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祈,来源于程迈的《宋诗》《送友福建转运判官》,原文:要使祈招歌德意,君恩不为远人轻

镌胤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《次韵张仲实读予近稿》,原文:肠倒三江洗,诗凭万口镌

憧茗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:憧憧往来,朋从尔思

储芃

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
储,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:眼昏客枕多储菊,肺渴僧庖屡借茶

鹤蔳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《去冬过新喻得前四句因见全真行足以成篇》,原文:凄凉孤鹤化,寂寞两羊裘

翙喻

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

闰翡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
闰,来源于释居简的《宋诗》《酬南宕诸友》,原文:岁闰黄杨厄,年丰白昼长

蕖嫣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蕖嫣,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:数朵芙蕖,嫣然一笑凌清晓

箬潞

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
箬,来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

瓷芦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瓷芦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

葆玢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
葆,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:依倚西风不自持,葳蕤羽葆杂金规

璐姣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

炀珞

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

久觅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
久觅,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯中允之任婺州》,原文:承明三入妨贤久,拟觅江乡小郡侯

姝乘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
姝乘,来源于白珽的《宋诗》《题龚翠巖中山出游图》,原文:纷纷眼底朱成碧,后乘钟家有此姝

苑銮

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苑銮,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其三》,原文:苑中忽报花开早,得从銮舆向晚归

蕴楚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:它日倘陪鸳鹭行,愿效魏公摅底蕴

熠沅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》,原文:寒灯熠熠宵漏长,颠倒图史形劳伤

胤谧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:李商隐已卒于大中间,与崔胤不同时,其误显然

常允

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
常允,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》,原文:允怀固是常存养,明善谁知合在先

淖谐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淖,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

樗恽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
樗,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:功名青史后,才器散樗边

德箩

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 彻豆用《肃安》。》,原文:以介景福,惟德之馨

濡泷

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
濡,来源于欧阳修的《宋诗》《赠李士宁》,原文:故能入火不热,入水不濡

崇圭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
崇圭,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:圭衮照崇阅,文儒嗣箕裘

浠漪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于胡圭的《宋诗》《山池》,原文:光风时动摇,涟漪细相续

阔陵

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
阔陵,来源于崔涂的《唐诗》《灞上》,原文:水侵秦甸阔,草接汉陵深

瑱郦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

欢静

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
欢静,来源于陈襄的《宋诗》《金华山人》,原文:天地醉来小,琴棋静里欢

庭戍

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
庭戍,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:地险祠庭革,时平戍垒空

波天

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
波天,来源于杜甫的《唐诗》《白凫行》,原文:故畦遗穗已荡尽,天寒岁暮波涛中

箐治

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

瞻瑥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瞻,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:遥瞻窣堵坡,背立苍峦巅

戍钊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,会于扈,令戍周,且谋纳公也

恽涟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

俞夷

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
俞,来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》,原文:俞君江南英,懒效决科计

昶珐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

洌赫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

夷麟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
夷麟,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:泚麟笔兮特书,喟夷吾兮有力

仲瞻

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
仲瞻,来源于宋祁的《宋诗》《有诏解郡作 其一》,原文:蛟螭对舞瞻层阁,翁仲双扶识故扉

奂铮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

怡淑

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
怡,来源于胡宏的《宋诗》《题上封寺》,原文:独立高寒明月里,此心无著已怡然

铭屹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
铭,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其五》,原文:挍德难涯涘,铭功总绪余

昼勰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》,原文:我如边孝先,性爱日昼眠

含桅

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
含,来源于徐敞的《唐诗》《月暎清淮流》,原文:虚无含气白,凝澹暎波清

鸯炽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鸯,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:醉上兰舟,羡他沙暖鸳鸯睡

荏勃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《岁除感旧》,原文:荏苒三十载,万千穷祟魔

明尹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
明尹,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:神明推大尹,惠养式羣方

殷齐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
殷齐,来源于王建的《唐诗》《上李吉甫相公》,原文:圣朝齐贺说逢殷,霄汉无云日月真

涵覃

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《夜过鲁墟》,原文:移船过古埭,水面涵星疏

奥茯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奥,来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》,原文:梦中应讲阴堂奥,天上须刊白玉楼

澄珞

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澄,来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》,原文:秋水澄澄,洗得胭脂净,淡梳妆百媚生

篌硝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
篌,来源于李商隐的《唐诗》《代赠》,原文:虽同锦步障,独映钿箜篌

烁胧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
烁,来源于苏轼的《宋诗》《送宋君用游辇下》,原文:安知赤日烁,沸浪生浮沤

誉律

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
誉,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其八》,原文:稚子浪忧陶令老,山妻终誉仲卿贤

融萄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
融,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》,原文:花心独冲融,足以慰愁绝

璂爕

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璎仟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》,原文:溪声泻出骇风雨,巖泉乱滴纷珠璎

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