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剑三改名之后设置没了？如何再次设置

赵霜婉作者：赵霜婉2024-11-14 12:24:21

最近有不少玩家反映，在剑三改名之后，原来的设置不见了，让他们感到非常困惑。其实，剑三改名并不会影响到游戏的设置，只是可能出现了一些误操作或者设置的位置有所变动。要重新设置，首先打开剑三游戏，进入设置界面，然后逐个检查每一项设置，确保每项都符合自己的喜好。如果还是无法找到原来的设置，可以考虑重启游戏或者咨询游戏客服。希望以上方法能帮助到遇到问题的玩家，让剑三游戏体验更加顺畅。

剑三改名之后设置没了

典卿

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
典卿，来源于祖无择的《宋诗》《赠商水连尉同年》，原文：神仙史籍输梅福，典册文章滞马卿

芈葵

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

堰逻

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
堰，来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》，原文：一堰限溪江，七乡利耕稼

温旖

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
温旖，来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情，我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房，暗暗的》，原文：情未休，情未休，锦被蒙头，燕侣莺俦，旖旎温柔

颜援

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
颜援，来源于李觏的《宋诗》《谢蔡十八丈相示诗卷》，原文：据鞍马援谁云老，陋巷颜回始是贤

芃尹

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

缮泉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缮泉，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

馟佳

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》，原文：汉唐遗烈，气象自佳

爕轼

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

崇凝

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
崇凝，来源于张纲的《宋诗》《晚雨》，原文：急雨鸣初歇，崇云凝不流

戎倾

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
戎倾，来源于洪适的《宋诗》《会肇庆章守致语口号》，原文：元戎政欲倾家酿，唤取佳人进曲生

芷茜

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芷，来源于懒堂女子的《宋词》《烛影摇红》，原文：晓来羞对，香芷汀洲，枯荷池沼

羲翩

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
羲，来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》，原文：自许羲皇上，陶然绝旷夷

源汐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
源，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》，原文：心源忽湛然，对面识诸祖

岿邕

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
岿，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》，原文：久矣如今太公望，岿然真是鲁灵光

宁霖

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
宁霖，来源于许及之的《宋诗》《题云起亭》，原文：盘洲宁涸泽，天下要甘霖

郄召

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郄召，来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》，原文：刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来

姝理

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
姝理，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：床前跪起各姝丽，为儿理发抆涕洟

纶诣

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纶诣，来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》，原文：五籍纷纶井大春，一言超诣阮参军

晗昶

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

冽珧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
冽，来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》，原文：冬寒倍冽冽，夏暑常炎炎

瑭岚

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

诺珲

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：」弟子自西方应曰：「诺

琥骋

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
琥，来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》，原文：轮蹄日日行乐同，琥珀潋滟琉璃钟

恤靛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恤，来源于王之道的《宋诗》《题南巢地藏寺》，原文：山僧不恤秋眠熟，连打钟声到枕旁

时驰

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
时驰，来源于陈与义的《宋诗》《周尹潜以仆有郢州之命作诗见赠有横槊之句次韵谢之》，原文：一岁忧兵四阅时，偷生不恨隙驹驰

媵馠

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
馠hān木芳香。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

馟盂

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》，原文：水在盘盂中，可以鉴毛髪

昼炳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
昼炳，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：江汉称炳灵，克明嗣清昼

召彰

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其一》，原文：忆昨才闻召节趋，江湖日月诵除书

陵颐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陵颐，来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》，原文：尝陵终落魄，贺白不期颐

棹临

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
棹临，来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》，原文：怅然归棹匆匆去，徒使临风忆共杯

允思

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
允思，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》，原文：肃肃雝雝，允协思成

逊儒

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
逊儒，来源于袁甫的《宋诗》《耕乐诗四首 其三》，原文：一片灵明自有田，当仁那肯逊儒先

柳郝

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
柳，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：柳眼才醒桃欲醉

诣隅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
诣，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：建标天地阔，诣绝古今迷

芾皎

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口海岳，芾所居也

同筠

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
同筠，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：松筠无异操，茧蕙若同根

峨和

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峨和，来源于释法成的《宋诗》《山居 其一》，原文：四顾巍峨锁碧阴，松风和雨响于琴

芍瑭

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
芍，来源于李建中的《宋诗》《题洛阳观音院牡丹 其二》，原文：不当更道木芍药，枝上恐伤妃子魂

嶂楚

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
嶂楚，来源于赵彦端的《宋词》《满江红》，原文：时归看、绮疏叠嶂，楚腰翻曲

黎倩

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
黎，来源于齐己的《唐诗》《读岘山碑》，原文：那堪望黎庶，匝地是疮痍

靛年

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

珹铭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》，原文：出师功自著，治国志谁铭

郁柯

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
郁柯，来源于刘摰的《宋诗》《庭前有古槐一株枝叶扶疏广荫一亩每当月夕风晨辄为婆娑其下空翠滴衣心神清越感秋寄兴情见乎词》，原文：绿玉交柯蔽郁深，碧萝寒幄静沈沈

憧言

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
憧，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：正值大田多稼，临邛隘、酒客憧憧

潭泽

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
潭泽，来源于陆游的《宋诗》《仲夏小旱方致祷忽大雨连日江水为涨喜而有作》，原文：江翻龟窟连云泽，雷挟龙腥起雪潭

嵇专

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
嵇专，来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》，原文：阮瑀不能专笔砚，嵇康唯要乐琴尊

致筝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
致，来源于米芾的《宋诗》《题苏东坡木石图》，原文：已是致身晚，何妨知我□

戍约

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
戍约，来源于李频的《唐诗》《江上送从兄羣玉校书东游》，原文：眠波听戍鼓，饭浦约鱼舟

朔喻

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朔，来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》，原文：朔风动易水，挥爵前长驱

怀爕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
怀，来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》，原文：挽使小淹留，怀归锡难驻

沦单

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沦，来源于邵雍的《宋诗》《川上南望伊川》，原文：岁月易凋谢，善恶难湮沦

种涔

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
种，来源于张嵲的《宋诗》《过大包阁寄夏漕致宏》，原文：穷通久已忘，况此髪种种

域稽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
域稽，来源于史浩的《宋诗》《再次韵马德骏郎中 其二》，原文：已闻异域离心久，行见名王稽首归

梦慕

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
梦慕，来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》，原文：良人惊梦蝶，众子慕桑鸠

潭虔

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潭，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后寄高山人》，原文：潭静鸟声异，地寒松色鲜

萌玉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
萌玉，来源于吴芾的《宋诗》《又和谢良辅惠箭笋》，原文：固知竹箭已抽萌，玉筯琼簪破苔绿

夕岭

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夕岭，来源于陈与义的《宋诗》《江行晚兴》，原文：烟岭丛花照，夕湾群鹭盘

袁缨

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
袁，来源于林同的《宋诗》《甄逢》，原文：史书良为稹，褒诏却因袁

珲烊

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

季篁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《大雨》，原文：季夏雨三日，凄爽欲忘箑

栾镌

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
栾，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制喜降时雪七言四韵诗》，原文：一夕香街布玉尘，檀栾劲节露贞筠

楦玖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

嵊韦

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

悦鸠

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
悦，来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》，原文：于此可怡悦，视彼持游戏

棂攸

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

胧延

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
胧，来源于唐庚的《宋诗》《雪意二首 其一》，原文：睡眼拭朦胧，开门雪正浓

镜祺

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
镜祺，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》，原文：愿敛春祺锡黎庶，熙熙一镜似登台

祺尤

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》，原文：昌元远地凝和气，真祖僊宫发帝祺

仲茗

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仲，来源于楼钥的《宋诗》《梁审计挽词 其一》，原文：神伤贤伯仲，风雨夜无眠

晴椿

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
晴椿，来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》，原文：钟山祠畔宿烟晴，玉涧桥边碧树椿

烽翌

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
烽，来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》，原文：一曲单于暮烽起，扶苏城上月如钩

京畅

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
京，来源于岳珂的《宋诗》《水乐洞》，原文：明朝重回首，清梦隔京华

秭简

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
秭，来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》，原文：西京地大民风厚，蜀秭沈波月蚌还

礼慈

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
礼慈，来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》，原文：克己归仁礼，回心即孝慈

皎亘

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
皎，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：皎洁那容染，轻清祗自飘

泷渭

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》，原文：泷南始到九疑郡，应绝高人乘兴船

才纮

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
才纮，来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》，原文：商量千古有何事，经营八纮非汝才

泯豫

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泯，来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》，原文：又怀唐拾遗，泯然哀江头

愿憬

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
愿，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：愿因啄抱力，浩荡碧云游

鹄矗

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
鹄，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 小黄葵》，原文：拂金铺细靥，骑鹄堕新翎

罡啸

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
罡啸，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

践炀

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
践，来源于卫宗武的《宋诗》《理学》，原文：践修本诚敬，讲贯非口耳

合岐

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
合岐，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：女岐无合，夫焉取九子

承杉

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
承杉，来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》，原文：兰芷承雕辇，杉萝入画堂

缈酝

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缈，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：凭阑俯八极，缥缈降玉京

桠喻

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

潇术

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潇，来源于陈与义的《宋词》《忆秦娥》，原文：湘君欲下潇湘浦

庆朴

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
庆，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：皇祖诞庆，于昭于天

勤晖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勤晖，来源于黄裳的《宋诗》《寿安太君挽辞》，原文：相伴勤田上，残蟾与夕晖

玄隽

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
玄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 二》，原文：瞻紫极，望玄穹

维旨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
维旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其三》，原文：有牲维肥，有酒维旨

召纴

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
召，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：促召君前膝，图勋位正槐

琛蓁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琛，来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》，原文：舆琛辇賮无虚岁，徒说周朝白雉驯

潭曦

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
潭曦，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

史矗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
史矗，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：史君举意要卜筑，楼观矗云如化城

琲冶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琲，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：金丝才出莟，珠琲遍攒梢

魁浦

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
魁，来源于陈郁的《宋诗》《以七字律羽扇赠行》，原文：吟高已中唐人律，名重宜魁浙漕闱

淇鑫

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
淇，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》，原文：白日淇上没，空闺生远愁

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