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中职学校改名名单：哪些中职学校要改名了？

邓单爀作者：邓单爀2024-11-12 06:15:21

近期，有消息称部分中职学校即将进行改名。这一传言在教育界引起了不小的关注和热议。中职学校的改名是否真的会成为一种趋势？究竟有哪些中职学校会改名？改名会对学校带来哪些影响？教育部门又是如何看待这一现象的？让我们一探究竟。

中职学校改名名单

琉惜

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琉惜，来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》，原文：篙师轻转橹，可惜碧琉璃

零爀

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
零，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》，原文：飘零香涧水，摇飏绿柴门

旌月

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
旌月，来源于李颀的《唐诗》《送李回》，原文：千巖曙雪旌门上，十月寒花辇路中

僖谧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏，使金咸季鸩之，曰：「饮此则有后于鲁国，不然，死且无后

净华

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
净华，来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》，原文：流华净肌骨，疏瀹涤心原

枫骅

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
枫，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其一》，原文：桂苑连鸣鹿，枫宸拟簉鹓

韦娄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
韦，来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》，原文：今考《新唐书》卷七四《宰相世系表》韦氏逍遥公房有韦膺，为衢州刺史光辅之子

欢舟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
欢舟，来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其二》，原文：归漾彩舟欢意在，还延宾从尽流霞

町焱

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
町，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：我老无町畦，出口见方寸

熹椎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

童里

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
童里，来源于文彦博的《宋诗》《公子》，原文：闲驰便面章台陌，里巷儿童逐弹丸

昕诺

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《西村》，原文：山色无穷开远近，民家守分度昕昏

韬戍

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
韬，来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》，原文：韬涵白圭玷，挥洒清风词

涧予

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
涧予，来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》，原文：矻矻渡尽涧与冈，确荦径微予趾棘

勋缥

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
勋，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：四朝致勋华，一身冠臯夔

琬飖

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
琬，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

谧简

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
谧，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：风云叶和，海邦宁谧

仲粤

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仲粤，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：粤若二仲，达圆顿机

明琢

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
明琢，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：温存感深惠，琢切奉明诫

謇飔

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
謇，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：太上方厉政，进贤登謇谔

映勃

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
映勃，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》，原文：勃图映高标，觚棱翼飞角

元懿

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
元懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：齐公子元不顺懿公之为政也，终不曰「公」，曰「夫己氏」

谒凛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
谒，来源于李频的《唐诗》《旅怀》，原文：奉亲无别业，谒帝有何门

般纲

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
般纲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》，原文：婆娘家怎生遭这般冤屈纲，偏惹得带枷吃棒，休、休、休道不的自己枉着忙

纴皎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

什筠

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
什筠，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：开编掇风什，洒翰落霜筠

珲彤

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于汪元量的《宋诗》《感慈元殿事》，原文：翠华扶辇出彤庭，蜜炬星繁天未明

楠研

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楠，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其三》，原文：抹利通家远，楠花具体微

滇銮

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

纲诚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
纲诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》，原文：诚非急务烦纪纲，太平得有朝廷光

瑚臻

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑚，来源于陆游的《宋诗》《春寒二首 其二》，原文：高楼坠绿珠，恶客醉珊瑚

袅简

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
袅，来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》，原文：装成开笑靥，天袅腰支细

汝澎

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋诗》《观身》，原文：浊醪何负汝，淡饭最宜人

棣翙

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
棣，来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》，原文：棣华好伯仲，腾起风云时

鸠堰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸠，来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》，原文：高才固优为，伫见鸠功僝

凡嫣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
凡，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 二十五》，原文：壮年凡几日

胥轶

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胥，来源于陈以庄的《宋词》《水龙吟》，原文：稽山滴翠，胥涛溅恨，一襟离绪

诚睿

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诚睿，来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》，原文：睿感通三极，天诚贯六幽

仑旖

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仑，来源于释慧远的《宋诗》《寄道场全和尚》，原文：雪顶昆仑著意猜，十头罗刹笑颜开

葆枝

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
葆枝，来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》，原文：一枝我欲簪蓬葆，七字君宜和柏梁

勰蕋

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

麟崧

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
麟崧，来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》，原文：天眷中兴瑞玉麟，果闻崧岳为生申

篁钗

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
篁，来源于李彦暐的《唐诗》《相和歌辞 采桑》，原文：何以变真性，幽篁雪中绿

潆暖

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

琛术

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》，原文：但教南亩多呈瑞，何必东夷屡献琛

蕾胥

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蕾，来源于宋伯仁的《宋诗》《呈可斋先生陈侍郎》，原文：一信暖风花万蕾，孤根应发冻梅枝

珞郇

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

郦砚

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

蓁壹

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

尚渌

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尚渌，来源于韩维的《宋诗》《同戴处士游湖》，原文：泉温草尚青，春近波先渌

榷逵

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
榷，来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》，原文：相期荷君厚，商榷有清言

晢燏

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
燏yù木火光貌。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

芗茹

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芗，来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》，原文：散策芗林，几回来绕团团树

淑仑

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
淑，来源于楼钥的《宋诗》《三月九日从驾》，原文：淑气浮黄屋，欢声动玉京

柃瑚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑚，来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》，原文：珊瑚破高齐，作婢舂黄糜

鹄璋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鹄璋，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：珪璋固特达，鸿鹄佳羽仪

慷纴

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
慷，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：谩慷慨悲歌，赋归不早

暖献

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暖献，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其二》，原文：献岁亦未春，骤暖似炮烙

棋宣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棋宣，来源于卢纶的《唐诗》《送潘述应宏词下第归江南》，原文：江楼覆棋好，谁引仲宣过

斯鸢

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》，原文：再拜稽首，敢爱斯璧

缈篁

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缈篁，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》，原文：月送婵娟华落蘂，云移缥缈湿疎篁

棹惟

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
棹惟，来源于刘弇的《宋诗》《春日舟中喜晴三首 其一》，原文：渔棹不忧滩浪险，客轮惟喜路程干

馠苒

拼音五行释意
馠hān木芳香。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于陈翊的《唐诗》《龙池春草》，原文：因风初苒苒，覆岸欲离离

憧琉

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
憧，来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》，原文：驿路使憧憧，关防兵草草

鹭鸯

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鹭鸯，来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》，原文：金鍼锋底鸳鸯走，玉线蹊中白鹭飞

崎岭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
崎岭，来源于王十朋的《宋诗》《宿双巖寺》，原文：崎岖九岭更双巖，遥望闽山未见三

晖镌

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
晖镌，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：顾欲藏其晖，名室以自镌

皤史

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皤，来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》，原文：凌晨览照见皤然，自喜皤然一叟仙

孜渲

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
孜，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：孜孜戒吾属，天物不可暴

本采

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
本采，来源于苏轼的《宋诗》《自普照游二庵》，原文：作诗寄谢采薇翁，本不避人那避世

苏逵

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
苏逵，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：苏公西南彦，仪鸿渐于逵

谧胤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谧，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

征烁

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
征烁，来源于韩琦的《宋诗》《途中暑热忆诸同舍》，原文：振野惊风拂面尘，赫曦流烁犯征轮

邵漪

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
邵，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵邵文伯怀桐渚与陈子高唱酬之乐》，原文：邵郎诗高孰宾主，一笑相看两相许

珞媖

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

莞婧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

休谒

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
休谒，来源于李石的《宋诗》《九日游天竺》，原文：都城无闲官，旬谒废休沐

旌鸢

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
旌，来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》，原文：容髪徂边岁，旌裘敝海色

苓琯

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
苓，来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》，原文：饔苓互作主，参荠交相假

君临

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
君临，来源于秦观的《宋诗》《题赵团练画江干晚景四绝 其一》，原文：看君小平远，怀我旧登临

棣虞

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
棣，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：文物棣棣，声名济济

晰漳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

茹域

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茹，来源于杨万里的《宋诗》《送胡圣闻入太学》，原文：夜书细字灯前月，朝茹寒虀瓮中雪

骊靛

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
骊，来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》，原文：故里天遥，殊乡岁晚，忍对骊驹宴

笙熹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笙，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》，原文：娱宾赋鹦鹉，节奏陵笙簧

憧渊

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
憧，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：）流泉遶砌清声远，列巘趍门更憧憧

霆旷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
霆，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：少运风霆手，整顿何难

郇蕙

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

戈喻

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
戈，来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其二》，原文：挥戈却白日，饮渴枯沧溟

棕南

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
棕南，来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》，原文：棕鞋踏遍山南北，只与白云相送迎

瑾茶

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
瑾，来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》，原文：刘葛关张无寸土，肯容公瑾擅江东

榭谨

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
榭，来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其二》，原文：画桥红去卷蛾眉，台榭遗踪草树迷

皖箩

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：纷纷何用辨马牛，皖皖相矜笑蛙鼈

啸哲

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
啸，来源于陈与义的《宋诗》《陪诸公登南楼啜新茶家弟出建除体诗诸公既和余因次韵》，原文：成公方坐啸，赏此玉花匀

瑚琼

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
瑚琼，来源于白玉蟾的《宋诗》《明月曲》，原文：我记在琼楼，醉弄珊瑚枝

謇童

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

萃阔

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
萃阔，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其三》，原文：山深草木萃，海阔珍怪藏

砺经

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
砺经，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：阳台滟滪次第经，磨砺笔锋吾敌勍

泊霆

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泊，来源于刘敞的《宋诗》《秦淮对月》，原文：泬寥明月夜，淡泊始秋天

斌皎

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

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