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城管要改名了吗？心情复杂的背后

罗渊苓作者：罗渊苓2024-11-12 01:59:37

最近，一个传言在网络上流传开来：城管要改名了吗？这个消息让许多人感到震惊和困惑。城管作为城市管理者的代表，一直以来都备受争议，改名的传闻更是让人们感到纷纷烦恼。有人担心改名后城管的职责和权力将会有所变化，有人则认为这可能是一种形式主义的行为。无论城管最终是否真的会改名，这个话题都引起了人们的广泛讨论。在这个充满不确定性的时刻，我们不妨看看城管要改名的可能性以及可能带来的影响。

城管是要改名了吗

涛和

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
涛和，来源于赵抃的《宋诗》《答阆州通判吴师孟职方》，原文：州僚俊集嘉酬和，海涛汹涌洪波随

羲唯

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
羲唯，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一》，原文：安乐窝中事事无，唯存一卷伏羲书

偕濡

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
偕濡，来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 四笔囊》，原文：准拟西胡持酒处，偕翁濡首破诗愁

炘珹

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珹chéng木玉名。
国学点评

笃蕴

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
笃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：长子维行，笃生武王

京昉

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
京，来源于司马光的《宋诗》《都下秋怀呈聂之美》，原文：朅来游京邑，荣愿知谁谐

翙页

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

鹤旬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鹤旬，来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》，原文：鹤发几七旬，年与君为邻

隋德

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
隋德，来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》，原文：炀皇嗣君位，隋德滋昏幽

运合

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
运合，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其六》，原文：力扶炎运正，此意合苍穹

箐琳

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

彦珐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
彦，来源于文同的《宋诗》《奉送少讷还青神》，原文：彦瞻弟兄别已久，使我心胸昏莫刮

轶与

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轶与，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：风流与衣冠，犹当轶王谢

峰臻

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峰臻，来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》，原文：鹫峰肃肃臻多士，兰社熙熙抚众贤

堰储

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
堰，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 马塘泾》，原文：筑塘成堰后，斩马祭河神

琝瑞

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》，原文：意诚物皆诚，人瑞草亦瑞

珧嫒

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

邕晤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
邕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

零贤

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
零贤，来源于白居易的《唐诗》《对酒》，原文：贤愚共零落，贵贱同埋没

奘琯

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

昕蒲

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昕，来源于洪适的《宋词》《降仙台》，原文：礼成大庆，鳌三抃、受昕朝

罡涧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：（月将加所得之时，看支干上见魁罡星者主惊溃

兴蔷

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
兴蔷，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：遣兴成诗，烹茶解酒，日落蔷薇坞

书泉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
书泉，来源于晁说之的《宋诗》《哭程伯威》，原文：程子音书岁月赊，几年泉下始咨嗟

芊林

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芊林，来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》，原文：日融融，草芊芊，黄莺求友啼林前

存运

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
存运，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：非存思，非举意，非是身中运精气

熙槐

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
熙槐，来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》，原文：淳熙公论盛槐门，文献依然故笏存

岳献

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岳献，来源于葛胜仲的《宋诗》《还乡有作二首 其一》，原文：南岳献讥无反覆，东臯舒啸有朋俦

至彻

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
至彻，来源于陈宓的《宋诗》《瓶梅》，原文：小窗尽日看春至，短帽无人彻夜陪

炘祺

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》，原文：羣分非一，祺祥绍登

情绍

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
情绍，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：情话豁怀抱，髙辞绍轲丘

竣笈

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
竣，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：乐章轻鲍照，碑板笑颜竣

棹卓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棹，来源于林亮功的《宋诗》《送友至飞云渡》，原文：去帆欹绿水，别棹会中流

唯慈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
唯慈，来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》，原文：佛无一切心，唯有慈心在

潮桠

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
潮，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：寒潮涨

淖渌

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淖，来源于文同的《宋诗》《积雨》，原文：京师值积雨，浮淖皆满城

沛斓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沛，来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》，原文：其一出上党，其一出沛国

凛圣

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凛圣，来源于释慧空的《宋诗》《与南雄明上人》，原文：圣凡命在渠手中，凛凛威风谁敢触

楣阑

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
楣，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》，原文：金裁宝胜翻珠髻，云染华笺贴绣楣

含鸯

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
含鸯，来源于陈羽的《唐诗》《古意》，原文：人言此是嫁时服，含笑不刺双鸳鸯

望廷

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
望廷，来源于方一夔的《宋诗》《即事》，原文：能可将军宿亭下，不堪廷尉望山头

婉挚

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
婉，来源于祖无择的《宋诗》《监丞萧君见贻嘉句仍惠芳醪强率鄙词辄继高韵聊资逌尔深媿斐然》，原文：迟日和风婉娩春，感时情思浩无津

易玮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
易，来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》，原文：于人无害，所欲易充

蕖旎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕖，来源于赵蕃的《宋诗》《王亢宗自玉山寄二诗次韵报之 其一》，原文：孰计还家底许居，政犹秋雨堕芙蕖

峥郇

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
峥，来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・从黑河边赶我到东吴内，我也则望前程万里。想道是物离乡贵有》，原文：些峥嵘，撞着个主人翁少东没西

泊钊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泊，来源于刘弇的《宋诗》《送邢清臣赴左选》，原文：泊舟梅林浦，解缆墨潭湾

专婉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
专，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：石州烈烈，学专春秋

铭俞

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
铭俞，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：《欧阳文忠公文集》卷三三《梅圣俞墓志铭》云：「曾祖讳远，祖讳邈，皆不仕

言与

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
言与，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・斗鹌鹑》，原文：孔子弃职而归，投于卫灵公，与之言治国之道

承骏

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
承骏，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其二》，原文：百神受职来鸿祉，多士承休肃骏奔

潮棂

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
潮，来源于顾非熊的《唐诗》《成名后将归茅山酬羣公见送》，原文：暮天行鴈断，晓渡落潮寒

如合

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
如合，来源于释自闲的《宋诗》《跋忠愍公送婿邢德昭归婺女诗后》，原文：自如胡李堪同传，璧合珠联有耿光

隽俞

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
隽，来源于宗泽的《宋诗》《感时》，原文：御戎要虓将，谋国须隽臣

颐未

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颐未，来源于陈造的《宋诗》《送鹌鸭腊龚养正二首 其二》，原文：乡味慇懃劝开肉，未妨新句解人颐

宛恒

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
宛，来源于吴泳的《宋词》《谒金门》，原文：尽使宛陵人说道

缔其

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缔其，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

筝尹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
筝，来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其二》，原文：又闻天乐泉，净洗筝笛耳

昕玺

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昕，来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》，原文：并辔出都门，葱茏日欲昕

缘鹄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缘鹄，来源于周孚的《宋诗》《次德裕饷人参韵》，原文：黄鹄何缘致，玄珠欲报难

戚英

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
戚英，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

沁缔

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
沁，来源于周密的《宋词》《满庭芳》，原文：玉沁唇脂，香迷眼缬，肉红初映仙裳

宁暖

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
宁暖，来源于曹彦约的《宋诗》《送腊》，原文：明朝便是春来处，暖律丁宁著眼看

经茹

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
经茹，来源于李程的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：吹箫凤去经何代，茹玉方传得几年

堇镜

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
堇，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：纷纷哙等揶揄甚，堇堇颜徒从臾之

芨支

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

缨冰

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
缨冰，来源于胡铨的《宋诗》《禁直赐果》，原文：禁署装成宝缨络，冰盘翦出水晶盐

莘芨

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
莘，来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其三》，原文：如闻不惜蜚霞佩，乞与耕莘与筑巖

嘉予

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
嘉予，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：君相予久，予嘉君伐

蓬闰

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蓬，来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》，原文：傥甘蓬户贱，愿俟故山岑

丁俏

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
丁，来源于张继先的《宋词》《忆桃源》，原文：丁宁说与贤

琤纮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琤，来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》，原文：夜静响琤轰

天晣

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
天，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：40　螒，天鸡

素瑭

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
素，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其四》，原文：思昔咏干旌，良马素丝组

棂蒂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

冰迪

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
冰，来源于李泌的《唐诗》《句 二》，原文：粉容冰艳玉玲珑

町融

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
町，来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》，原文：行行得所诣，何必事町畦

靖绡

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
靖绡，来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》，原文：庾岭霜林和靖园，掇入生绡供戏剧

箬堇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
箬，来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》，原文：渚箬入里逢，野梅到村摘

骋孜

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我瞻四方，蹙蹙靡所骋

影羿

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
影，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：日高帘影碎

汀暄

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汀，来源于和凝的《唐诗》《春光好 二》，原文：双浴鸳鸯出绿汀，櫂歌声

媵鸥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
媵，来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》，原文：妾媵填后房，竟寿百余岁

诏瑹

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
诏，来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》，原文：诏选来棠树，花骢拥旆乘

瑗淼

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》，原文：伋瑗昌言忧国事，永钦沽直暴君非

原葭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
原葭，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》，原文：候虫奋地桃李妍，野火烧原葭菼茁

浠童

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于戴昺的《宋诗》《偕兄侍屏翁探梅屏山分得空字》，原文：狂歌归秉烛，惊怪走儿童

珹缘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：我掷金钩钓有缘

奂恺

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奂，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：奎文连五阁，轮奂俨深藏

隽珵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
隽，来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》，原文：味隽问牛酥，轩高来燕乳

琢慷

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
琢，来源于韩淲的《宋诗》《斯远作冷语甚佳以其富贵神仙中致非畸人山泽所宜戏次韵柬之》，原文：闲身无用心太平，试琢新语朱絃声

蘅轼

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蘅，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：杂蘼芜兮杜蘅，作丛秀兮欲罗生

箬笛

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《闲咏》，原文：茶分正焙新开箬，水挹中

竺桥

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
竺桥，来源于戴表元的《宋诗》《送旨上人西湖并寄邓善之》，原文：六桥水暖初杨柳，三竺山深未杜鹃

瑷川

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

闳覃

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

简缪

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
简缪，来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》，原文：我闻处士方绸缪，三友简在公宁留

圭乘

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
圭乘，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：饮罢刀圭乘羽驾，旌幢箫鼓过天关

资椒

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
资椒，来源于岳珂的《宋诗》《馒头》，原文：芳馨政可资椒实，粗泽何妨比瓠壶

莆麟

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》，原文：七聚惟莆最僻穷，四明狂客此飘蓬

藻渲

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
藻，来源于汪藻的《宋诗》《舟行三首 其二》，原文：水底藻迷淡晓，树头叶振凋年

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