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生祠中学改名时间：从旧名到新名的变迁

王淖宛作者：王淖宛2024-09-26 12:32:04

生祠中学是一所历史悠久的学校，走过了许多风风雨雨。不久前，学校宣布了一则重大消息：将会进行改名。这一消息在社会上引起了不小的轰动，许多人关心的一个问题就是：生祠中学改名的时间到底是什么时候？通过查证资料，我们终于揭晓了这个谜团，让我们一起来看看生祠中学改名时间的变迁吧！

生祠中学改名时间

兹桠

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
兹，来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》，原文：从兹毁车马，永绝世味浓

羿峨

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：逄蒙学羿射，杀羿射始神

润矜

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
润矜，来源于李正民的《宋诗》《和同院蜡梅 其三》，原文：事异代薪矜屋润，巧同刻鳯伴儿狂

琛璨

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：栽田博饭吾家事，一段风规得老琛

奈资

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奈资，来源于刘攽的《宋诗》《古意 其一》，原文：奈何狐父戈，资以斸牛矢

漳淅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
漳，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：求田多好畤，卜宅类清漳

鸯舜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鸯，来源于吴文英的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：翠深不碍鸳鸯宿

墨津

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
墨津，来源于韩淲的《宋诗》《寄广南敖运管》，原文：我道词章非醉墨，谁思勋业是知津

童荑

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
童，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：儿童喜，儿童喜，献寿摘仙桃

园崔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
园崔，来源于韩琦的《宋诗》《会故集贤崔侍郎园池》，原文：崔园高绝五门西，尘外风光是处宜

普湫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其四》，原文：行圆三十二，慈悲普济人

笛澧

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
笛，来源于杨炎正的《宋词》《念奴娇》，原文：扁舟千里，但闻清夜横笛

与川

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
与川，来源于陈襄的《宋诗》《游善权洞二首 其一》，原文：阴阳融结此山川，便有盐堆与石田

渊楠

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
渊，来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》，原文：迺饬坤之灵，效贡穷山渊

磐允

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
磐，来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》，原文：未知此溪发其谁，河潢自天磐石资

钟恽

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
钟，来源于晁冲之的《宋词》《感皇恩》，原文：小阁倚晴空，数声钟定

什僖

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
什，来源于姚勉的《宋诗》《题李锐父所藏陈所翁龙轴》，原文：请君什袭宝此墨，此翁此墨不易得

町沅

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
町，来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》，原文：刘君一癯仙，胸中无町畦

湘婉

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
湘婉，来源于释德洪的《宋诗》《次韵叶集之同秀实敦素道夫游北山会周氏书房》，原文：新诗弄清婉，霜晓临湘湄

渲阜

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

勘颐

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
勘，来源于曾丰的《宋诗》《送夏国宝》，原文：归觅知音振贫顇，重来参我勘希声

韬梧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
韬，来源于陈著的《宋诗》《拜先外舅墓坐雨用赵景文韵二首 其一》，原文：说著韬翁泪泫然，得来展墓及春先

萃戈

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
萃戈，来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》，原文：投戈讲文艺，虞庠萃群英

崔里

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
崔里，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：太行横偃脊，百里芳崔巍

曦箴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
曦，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：青曦弄骄晖，绍兴丙辰年

源榷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
源，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六一》，原文：源养而渊，灯传未残

中樱

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
中樱，来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》，原文：口衔山樱来，独向林中啼

纭郁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纭郁，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

篁椰

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
篁，来源于李纲的《宋诗》《田家四首 其一》，原文：断岸垂衰柳，疏篁隐细沙

诏真

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诏真，来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其一》，原文：故应我辈钟情别，佳话真堪诏子孙

种与

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
种与，来源于白居易的《唐诗》《登村东古冢》，原文：村人不爱花，多种栗与枣

燃旒

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
燃，来源于戴昺的《宋诗》《僻居》，原文：有时燃古鼎，隠几自观心

纮豫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
纮，来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》，原文：八纮纳纳入经济，一柱巖巖久具瞻

澎棕

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

瑺言

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

燿棂

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
燿，来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》，原文：焜燿三辰烂，周旋八体分

丁盈

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
丁盈，来源于吴芾的《宋诗》《得家书报敝居紫丁香盛开怅然有感》，原文：我家丁香大盈丈，天公靳惜非凡材

薇伊

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
薇伊，来源于释居简的《宋诗》《松花》，原文：都将坠粉扫残枝，聊伴伊蒲簪蕨薇

绡遒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
绡，来源于王安石的《宋诗》《不到太初兄所居遂已十年以诗攀寄》，原文：一水衣巾翦翠绡，九峰环珮刻青瑶

纶献

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纶献，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：嘉谟凭献纳，大事费经纶

悟炯

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
悟炯，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：惟有炯炯心，从昔常自悟

觅淮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
觅淮，来源于吕本中的《宋诗》《寄京师亲旧》，原文：欲随明月觅公处，限以白浪摇长淮

戍乘

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
戍乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：齐侯使公子无亏帅车三百乘、甲士三千人以戍曹

熙峨

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
熙，来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其五》，原文：当思宇宙间，寿域咸熙熙

澧桔

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》，原文：澧阳地湫底，夏雨无时休

茗娆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
茗，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：荷设茗椀供，仍有蒲食配

昊孝

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昊孝，来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其二》，原文：君王孝感凌穹昊，未尽东朝欲报恩

倾札

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
倾札，来源于曾几的《宋诗》《送戚弼甫解官盐场二首 其二》，原文：笑谈倾一坐，笔札富诸贤

殷俞

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
殷，来源于李兼的《宋诗》《钟山》，原文：影孤寒日塔，声殷暮烟钟

奥崇

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
奥，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》，原文：帝学穷渊奥，宸奎照典坟

芮竹

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋郤芮使夷吾重赂秦以求入，曰：「人实有国，我何爱焉

沥臻

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沥，来源于王令的《宋诗》《夜坐》，原文：滴沥随衣泪，反覆到心念

些景

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
些景，来源于王义山的《宋诗》《和九月十日紫极登高韵》，原文：两个重阳前后日，一年好景这些时

戈亚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戈亚，来源于陆游的《宋诗》《游三井观》，原文：旌旄亚戈戟，佩玉杂弓䩨

覃壬

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
覃，来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》，原文：仁风被动植，德泽覃幽明

容融

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
容融，来源于张滉的《宋诗》《留题澹巖 其二》，原文：天然一穴透融光，广阔能容万顷篁

珊襄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》，原文：半夜光吞，珊瑚月魂

銮芹

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
銮芹，来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》，原文：何不跨鼇上金銮，胡为采芹坐江干

青昱

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
青，来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙慢》，原文：深夜归青琐

音盂

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
音盂，来源于徐元杰的《宋诗》《赞勉昶道者题经》，原文：声音未必如来见，盂钵长教岭上观

泽存

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
泽存，来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其三》，原文：恸矣心丧重，凄然手泽存

巡恤

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
巡恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：公不留宾，而亦无废事，忧乐同之，事则巡之，教其不知，而恤其不足

銮韬

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
銮，来源于寇准的《宋诗》《瑞庆园观稼奉圣旨次韵》，原文：善苗栖亩昭灵贶，禁苑鸣銮值素秋

史盛

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
史盛，来源于释智圆的《宋诗》《吴山庙诗》，原文：青史书盛烈，血食旌遗尘

晷喻

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晷，来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》，原文：不必晷验度合表，不必风问来何方

胧桑

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胧，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：朦胧成少味，失喜见琳瑯

稷谆

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
稷，来源于刘敞的《宋诗》《石头城》，原文：往者游猎区，尽为黍稷苗

漓镌

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
漓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》，原文：白衣已缥缈，幅巾自淋漓

菀自

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》，原文：有菀者柳，在水之湄

勃耘

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勃，来源于罗隐的《唐诗》《夏州胡常侍》，原文：百尺高台勃勃州，大刀长戟汉诸侯

兴郅

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
兴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美新秋言怀三十韵次韵》，原文：渔情随锤网，猎兴起鸣

晠简

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》，原文：西邻黄策子，简要获天宠

磐芮

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
磐，来源于康与之的《宋诗》《严陵怀古》，原文：汉家鼎祚如磐石，此老方图拂袖来

滔芾

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
滔，来源于朱淑真的《宋诗》《刘向二首 其二》，原文：王氏滔天擅国权，可堪恭显厕其间

謇铮

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
謇，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

琤殷

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》，原文：玉芝敲折琤然堕，合有真人上姓名

纤韪

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
纤，来源于无名氏的《宋诗》《宫词二首 其一》，原文：迎春燕子尾纤纤，拂柳穿花掠翠簷

汝媵

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
汝，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九七》，原文：物有千般痛，汝无一念恤

勃飔

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
勃，来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》，原文：勃鸠勃鸠，有安斯巢

蔳越

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于章丽贞的《宋词》《长相思》，原文：越山秋

淄映

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淄，来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

鉴佰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
鉴，来源于苏辙的《宋诗》《筠州圣祖殿诗 其二》，原文：降鉴在下，子孙千亿

欢甯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
欢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其九》，原文：奉东朝兮，常得其欢

僖援

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
僖，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

宣麒

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
宣麒，来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》，原文：次公不许画麒麟，孝宣妙选知名臣

鸯佳

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
鸯佳，来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》，原文：佳人送别鸳鸯共栖，鸾凤相配

泰炀

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泰，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：紫皇举此，亨屯济泰，属之公手

梓壬

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
梓，来源于李的《宋词》《满庭芳》，原文：油幕新开，旄前导，暂归梓里舂容

弛缈

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
弛，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：雨师弛厥职，旱魃逞余孽

勃诺

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
勃，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：至唐初，始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

什恒

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
什，来源于张扩的《宋诗》《曾徽言学士求赋所蓄端砚曾尝避乱海陵家赀尽没于贼独携此砚脱去》，原文：平生依石丈，什袭费调护

葭兹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
葭，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：追风惭款段，倚玉媿蒹葭

婳珈

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

央瑹

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
央，来源于李纲的《宋诗》《小塘》，原文：我生本自无根蔕，触处为家殊未央

莜典

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

宓槿

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宓，来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》，原文：洪音琅琅响齿牙，鼓簧孔子与宓羲

恽熹

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恽，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：杨恽谢九列，种豆南山隅

胧典

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
胧，来源于杜范的《宋诗》《夏夜云月不明有感》，原文：朦胧玉盘质，髣髴擘絮中

至旷

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
至旷，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○四》，原文：山前一片闲田地，旷大劫来无界至

绅诺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
绅，来源于陈造的《宋诗》《题吴司理子隆兼隠》，原文：绅笏视林薮，达人忘异同

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