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曲江区棚改名单:曲江区棚改名单公布,你是否在其中?

罗隽郝作者:罗隽郝2024-09-20 00:17:38

近日,曲江区棚改名单正式公布,引起了广泛关注。许多居民翘首以待,希望能够在名单中找到自己的名字。棚改名单的公布意味着什么?是否符合条件?接下来,我们将从各个方面为大家详细解读。如果您想知道是否被列入曲江区棚改名单,那就不要错过本文!

曲江区棚改名单

瑚永

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
瑚永,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》,原文:工余彩线日空永,愁伴珊瑚梦已违

沅谆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
沅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》,原文:湘沅淹异县,日月老征衣

堰稽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
堰稽,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:三江九堰聪明神,稽首归依助英杰

意永

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
意永,来源于薛季宣的《宋诗》《月下酴醿》,原文:著意政须延永夜,新条明日定飘零

逊明

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
逊明,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其一○》,原文:弥明晚不逊,不解世俗书

冬晠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冬,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:向腊尽冬残,冰姑先报

瑞彦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑞彦,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:晚遘金闺彦,传瑞提千兵

烯缘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于郭印的《宋诗》《闲中打睡》,原文:魂梦既已无,中扃绝万缘

才俐

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
才俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

澄灏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
澄灏,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

卫潮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
卫潮,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:臣民千古恨,几时羽卫带潮归

莱喻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莱,来源于折彦质的《宋诗》《寇莱公庙 其一》,原文:莱公英特姿,谭笑安社稷

旆琬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《送太常边博士守永嘉郡》,原文:萍渚日华摇使旆,蜃天楼影暗潮津

赫楹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
赫,来源于释怀深的《宋诗》《前住慧林历代禅师真赞 佛光正禅师》,原文:炟赫佛光,逆顺无碍

琀碧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:湘江东畔碧玉幢

攸禄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
攸禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 翼祖酌献用《兴安》。》,原文:积厚流长,福禄攸宜

梧泯

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
梧,来源于廖行之的《宋诗》《和春睡》,原文:据梧销白日,高枕未黄昏

汀书

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汀书,来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》,原文:平沙落雁南传信,北寄书,半栖近岸花汀树

胧存

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《櫂歌》,原文:后夜朣胧魄载生,官塘犹自有人行

尚温

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
尚温,来源于宋祁的《宋诗》《房陵旧第》,原文:谪去房陵席尚温,回看北第已消魂

晋蓓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

妤婴

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
妤,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

誉松

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
誉松,来源于方回的《宋诗》《三月十一日问政山次刘元煇韵》,原文:誉竹谈亹亹,吊松色怏怏

休媵

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
休,来源于吴泳的《宋词》《渔家傲》,原文:休话著

芍阑

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芍阑,来源于章良能的《宋词》《小重山》,原文:小阑红芍药,已抽簪

俞楦

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
俞,来源于李正民的《宋诗》《览新达诗卷有感》,原文:圣俞不得一校理,子美谪死吴山东

憧琬

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
憧,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

支晰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
支,来源于朱敦儒的《宋词》《鹊桥仙》,原文:支筇驻屐,徘徊篱畔

溯笠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:上溯周程张,例不颛宰柄

珩寓

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

辰宗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
辰宗,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》,原文:勉哉宗辰,说博守约

亦崎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亦崎,来源于朱熹的《宋诗》《即事偶赋》,原文:人生亦已劳,世路方崎嵚

阮戚

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
阮,来源于韩淲的《宋诗》《初五日孔野云同酌楼下取琴作白云曲因和周倅所赠韵》,原文:徽弄瞬息间,是岂筝阮资

珈乔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

翩谦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翩,来源于姜特立的《宋诗》《寄方叔》,原文:便欲借风翰,翩翩插双肘

晴仪

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晴仪,来源于陈观的《宋诗》《聚奇楼》,原文:阴晴多异赏,陟降穷二仪

优朴

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
优,来源于程俱的《宋诗》《神鱼泓是日与诸公流杯水中如西丘故事》,原文:相望西丘游,讵易议优劣

德暌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
德暌,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

胧缘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

尚珹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng玉名。
国学点评
尚,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:长卿向穷时,尚为临邛咍

沅寅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沅,来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》,原文:郭外临沅一水长,朝宗东下合潇湘

曜佰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
曜,来源于刘敞的《宋诗》《十二月十一日雷电有作》,原文:何忽雷早闻,因之电争曜

粤觅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
粤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:冀州之疆,粤惟大卤

崔逸

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崔逸,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:(录自韦旭升《朝鲜文学史》)(按:据金东勋说,崔诗除《全唐诗逸》及《桂苑笔耕集》〖已收《全唐诗补逸》〗所收外,《三国史记》存五首,《东文选》收三十首,另见于石刻、方志者尚有十余首,共存百首左右

昼瑱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
昼,来源于朱景玄的《唐诗》《溪东岑望天都山》,原文:未晓日先照,当昼色半沈

贞泷

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
贞,来源于崔峒的《唐诗》《送薛仲方归扬州》,原文:佳句应无敌,贞心不有猜

馟奂

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》,原文:灵祠轮奂湖之麋,水天一色成玻瓈

桑久

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桑久,来源于韩维的《宋诗》《送曹大夫归家》,原文:秀麦柔桑皆有望,高轩华衮久无心

庆韦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
庆韦,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其一》,原文:庆源衮衮多英杰,可但韦平一再芳

旨凡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旨凡,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其三》,原文:尘凡不悟无为旨,但笑高人一似愚

襄曦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
襄,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:残梦欻过均州山,杀更尚数襄阳鼓

壬阔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋七月壬辰朔,日有食之,既

涛孝

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
涛,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:兹为三年留,已厌波涛怒

湛煊

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
湛,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:居常遵坦路,方寸湛澄渊

礼芍

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 太宗位奠币用《嘉安》。》,原文:礼亦宜之,享德攸同

籍忻

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
籍忻,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

柏庆

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
柏庆,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 东宫阁 其一》,原文:椒柏暖风浮玉斝,两宫称庆奉皇慈

俞纮

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
俞,来源于董嗣杲的《宋诗》《表忠观》,原文:帝俞清献垂情疏,人读文忠叙事碑

普鸠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
普,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・混江龙》,原文:普天下汉子尽教都先有意,牢把定自己休不成人

篌泽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
篌,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

泱缔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泱,来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》,原文:徘徊良自得,泱漭又将暮

峥誉

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
峥,来源于刘应时的《宋诗》《喜儿辈归宁》,原文:拥炉莫厌团圞乐,节物峥嵘又一年

俪晠

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其五》,原文:论交独何幸,鱼目俪明珠

琬秉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

律熙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
律熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太尉等奉册宝出入门用《正安》。》,原文:抗声极律,助我孝熙

箐晨

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

祁专

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祁,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》,原文:秋香歙浦秔先熟,春早祁山笋更肥

亦凛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
亦凛,来源于陆游的《宋诗》《夜汲井水煮茶》,原文:肺腑凛清寒,毛骨亦苏省

旨文

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旨文,来源于郭印的《宋诗》《题史元量芳润堂》,原文:辞文旨远非外至,一一流出自胸中

奘媛

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

灿籍

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
灿籍,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

致甯

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
致甯,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:公侯甯有种,自致唯斯文

蔳绍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稚子候簷隙,文通剧搜绍

瑶冽

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑶,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:玉帝下明诏,独骑上瑶空

晖骥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晖,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋秋日悬清光赐房玄龄》,原文:临波无定彩,入隙有圆晖

慈辽

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
慈,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:堂前种荆树,堂北长慈萱

轶策

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

蕊栗

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蕊栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

初言

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
初言,来源于汪应辰的《宋诗》《挽吕舍人二首 其二》,原文:接物初无间,微言独得闻

怀岿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
怀岿,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:建水怀襄,孔殿岿然

普瑺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
普,来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》,原文:犹忆当时庾岭前,传衣正是普通年

茂华

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂华,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:东方有美人,容华茂春粲

槐谊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
槐,来源于洪迈的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其一》,原文:丈室掩槐夏,与君同卧疴

瑗燿

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

恒甯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:清静人安乐,恒持要久长

砺晋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
砺,来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》,原文:千年带砺河山在,一脉诗书礼乐存

禧蕴

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:俯歆明荐,永锡蕃禧

潜羿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潜,来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》,原文:夜直谁能潜入伴

冬廷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冬廷,来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其一》,原文:日日君王罢朝早,禁廷无事一冬闲

淳矜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淳,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:牵衣留客长夜饮,一石屡醉狂淳于

霓炜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霓,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:占雨几孤霞粲晓,望霓何啻日为年

柯闻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柯闻,来源于罗隐的《唐诗》《雪》,原文:巢居只恐高柯折,旅客愁闻去路遥

桓畅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其八》,原文:夺得桓苻二贼手,付与赵牙张贵人

夷玮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《盗儒》,原文:其衣乃儒服,其说乃墨夷

溯衍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
溯,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:穷惚某氏建,架构溯斯堂

清缤

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
清缤,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

鼎嵊

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鼎,来源于吴则礼的《宋词》《东风第一枝》,原文:勋共德、继增篆鼎

盛缮

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
盛,来源于刘潜的《宋词》《水调歌头》,原文:汉天子,方鼎盛,四百州

颜瑭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
颜,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:新晴破积阴,天宇豁开颜

桦津

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

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