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学校改名心得体会-如何做好学校改名工作

梁珈凌作者：梁珈凌2024-09-16 14:34:16

学校改名是一项涉及整个学校形象的重要工作。在改名之前，需要充分考虑各方面的因素，包括历史渊源、学校定位、学生群体等。只有在充分调研和准备的基础上，才能做出符合学校实际情况的改名决策。同时，在改名过程中，需要注意与各方沟通、接受意见、做好宣传工作，确保改名的顺利进行。希望通过本文的分享，您能够更好地理解学校改名的重要性，并按照正确的步骤和方法进行改名工作。

学校改名心得体会

匠缔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
匠缔，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：想其结缔初，匠石巧与造物侔

炘卓

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于白珽的《宋诗》《山居怀林处士》，原文：有田足几时，卓哉坡翁言

瑺颜

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

僖沫

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
僖，来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》，原文：应笑臧僖伯，何如谏得休

晗椿

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

莲苑

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莲苑，来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》，原文：东风上苑春光到，更放金莲匝地开

謇涧

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
謇，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》，原文：孳孳善政被民编，謇謇嘉谟黼扆前

洌磊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

南璇

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
南璇，来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》，原文：向上玄关，南辰北斗，昼夜璇玑炼火还

觅郦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
觅，来源于吕巖的《唐诗》《五言 十二》，原文：要觅金丹理，根元不易逢

崔晰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崔，来源于孔武仲的《宋诗》《发王务二首 其二》，原文：未解骖龙追渺莽，何妨乘蹇歴崔嵬

琛合

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琛合，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：琛球来百蛮，玭珠还合浦

翊休

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翊休，来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》，原文：整顿干坤康济了，千龄翊宋永同休

泓霈

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
泓，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：陶泓有润泽，毛颖称词翰

娆亭

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娆，来源于无名氏的《宋词》《蜡梅香》，原文：素艳妖娆，应是尽夜，曾与明月添光

淞些

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淞，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：谁翦吴淞江上水，笑干坤、奇事成儿剧

筹矜

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
筹，来源于岳珂的《宋诗》《九江霜蟹比他处黑膏凝溢名冠食谱久拟遗高紫微而家僮后期未至以诗道意》，原文：老来政欠两眼青，那复前筹虚借箸

萱箬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
萱，来源于郭印的《宋诗》《王夫人挽词》，原文：无禄久虚南涧藻，有姑谁慰北堂萱

嵇晷

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
嵇，来源于黄庚的《宋诗》《寄云谷王府判》，原文：原宪非关病，嵇康懒读书

秭韶

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

经楠

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
经楠，来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》，原文：清磬一声猿鸟寂，石楠花落满经台

嵇彻

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
嵇，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：嵇向诸人远，周雷再世遭

兴惟

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
兴惟，来源于高斯得的《宋诗》《病起二首 其二》，原文：惟余酒未减，兴至羽觞飞

术湲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
术，来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》，原文：经术既修明，艺文亦葳蕤

帧苓

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

州唯

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
州唯，来源于韩琮的《唐诗》《京西即事》，原文：秋草河兰起阵云，凉州唯向管弦闻

翩烯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：纶巾羽扇影翩翩，湖上彷徉莫计年

序蔻

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：行器，茵、苞、器序从，车从

泱竣

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
泱，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：艸亭寒萧萧，池波碧泱泱

晤渲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》，原文：晤言何用多，感叹不能已

凡飖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
凡，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：凡经五改命，至陈卒昌隋

皓邵

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
皓，来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》，原文：临行祝付真意，臂间皓齿留香

燃融

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燃融，来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》，原文：柳条著雨看成绿，花蕊融冰乍欲燃

峤钲

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峤，来源于齐己的《唐诗》《将游嵩华行次荆渚》，原文：会向红霞峤，僧龛对薜萝

涔恣

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
涔，来源于洪适的《宋词》《长相思》，原文：雨脚涔涔忆渭城

琛狄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琛，来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》，原文：毳幕奉琛充日阙，彩船卷旆息云程

夕栎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
夕，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其六》，原文：青编对朝夕，黄花当姬侍

渌京

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
渌京，来源于李白的《唐诗》《入朝曲》，原文：金陵控海浦，渌水带吴京

忻川

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
忻川，来源于赵汝腾的《宋诗》《庆高耻堂柱史除漕》，原文：九曲山川值异人，仙灵忻舞对波臣

京崎

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
京崎，来源于慕容彦逢的《宋诗》《赴省试到阙偶成》，原文：崎岖千里到京阙，痛定回思双泪倾

鑫月

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十三》，原文：渌水净素月，月明白鹭飞

谒浚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
谒，来源于强至的《宋诗》《依韵答贯中见贻》，原文：前日忽踵门，谒与行李偕

勖支

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

芹瑶

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芹，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：再迁市井厌屠沽，迁傍芹宫住

斐楚

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
斐，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其五》，原文：诗句斐莫裁，秋容浩难写

汉页

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汉，来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》，原文：逸气迈霄汉，英词吐琳琅

芨瓷

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

湘恤

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
湘，来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立，使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号，》，原文：湘川后裔，渭水名宗

勋白

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勋白，来源于许及之的《宋诗》《渡淮》，原文：兹行莫道无勋绩，带得星星白发归

晢勰

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

洵篁

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

逊馚

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
逊，来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》，原文：果知何逊是仙才

遒昼

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
遒昼，来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其五》，原文：昼暑微遒暮已凉，中秋近□更重阳

韧昀

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

洛琰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
洛琰，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：伊洛诸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

理扬

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
理扬，来源于释印肃的《宋诗》《洪钟歌》，原文：显理扬真无二听，含灵蠢动一时通

镜琮

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
镜，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：雷车与电镜，云族撑赑屭

策洲

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
策洲，来源于朱松的《宋诗》《次韵郑德与归舟中感怀》，原文：闻道唤船归别浦，坐怀联策倚沧洲

季婷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
季婷，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・十二月》，原文：(做拜科)(正未指何科唱)这一个貌娉婷笊篱手把，(陈季卿云)是何仙姑大仙

炯傅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
炯，来源于郭印的《宋诗》《自堂诗为张亿作》，原文：寂寥千载余，光采炯如在

玟冬

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

元曜

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
元曜，来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》，原文：紫元景曜神府君，仙灵咏其洞天主

羲绚

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羲，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》，原文：羲皇晚生，先天后卦

旎茯

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
旎，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

郇储

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

崎晠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
崎，来源于释道潜的《宋诗》《送慧悟大师还阙下》，原文：杖策步鳌头，直上穷崎岖

温晠

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
温，来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》，原文：小炉温手酌鹅黄

绍松

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绍松，来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》，原文：假使八千五百岁，绍椿松鹤未为奇

濡晓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
濡晓，来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦二首 其一》，原文：撷桑晓出露濡足，拾穗暮归尘满身

斯麒

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
斯麒，来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》，原文：麒麟阁上十一人，斯人瑞世真麒麟

榆皖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
榆，来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇，云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽？孝心未伸，》，原文：拣林泉胜处遨游，乐桑榆晚景优游

酝晟

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：碧壶仙露酝初成，香味两奇绝

珧纴

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

旨煦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旨，来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其二》，原文：清诗传妙旨，读罢雨花纷

袤年

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

瑜琦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑜，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

晃语

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晃语，来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》，原文：今朝好语几盈门，排攒炫晃惊童孙

冉瑭

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
冉，来源于张耒的《宋诗》《白沙闸西舣舟亭下二首 其二》，原文：客恨如云冉冉，风光似水迢迢

璩团

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

滟采

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滟采，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：且采芳英，潋滟泛

常钏

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
常，来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》，原文：汴湍不常，水衡不官

兹栎

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
兹，来源于韩淲的《宋诗》《会心堂》，原文：兹辰我阳春，溪水多清姿

芮帧

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
芮，来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》，原文：芮也劳斧斤，此语失之凿

燿史

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燿史，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

允珺

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 三举酒用《甘露》。》，原文：天不爱道，圣功允格

冉漓

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
冉，来源于许志仁的《宋诗》《临高台》，原文：霏霏渔浦烟，冉冉富春树

琀骋

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》，原文：看仙娥、骋些神变

浅恤

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
浅恤，来源于苏颂的《宋诗》《杨君宠示嘉篇次韵奉和》，原文：利名机浅贫奚恤，道义交深老益亲

捷汶

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
捷，来源于曹玮幕客的《宋诗》《献曹南院》，原文：杀气尚疑横塞外，捷音相继徧寰中

兆自

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
兆自，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・二煞》，原文：道陛下自离京兆泥马走，似高祖荥阳一跳身

泱允

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼洛矣，维水泱泱

晓唯

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晓唯，来源于李中的《唐诗》《宿青溪米处士幽居》，原文：唯忧晓鸡唱，尘里事如麻

同诣

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
同诣，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》，原文：赵晁婣睦久同志，近知往诣情愈嘉

钧坤

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
钧坤，来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》，原文：笑谈更化定大计，干机坤轴回钧陶

舸温

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
舸温，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》，原文：去年海峤席未温，一舸乘潮又催□

纾晶

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
纾，来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》，原文：洪钟忍不扣，妙意谁为纾

奘文

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

酝觅

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
酝觅，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题衡阳隐士山居》，原文：松醪腊酝安神酒，布水宵煎觅句茶

郁筠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
郁筠，来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》，原文：江枫自蓊郁，不竞松筠力

琮滔

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琮，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》，原文：莫解金凿落，且听玉琮琤

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