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如何在PPT中修改柱形图表的名称?

袁枝作者:袁枝2024-09-16 09:36:47

在进行PPT演示时,柱形图表是一个很常用的工具,但是有时候默认的图表名称可能不够清晰或准确。那么,我们应该如何在PPT中修改柱形图表的名称呢?首先,打开你的PPT文档并进入编辑模式。然后,选中你想要修改名称的柱形图表,点击右键选择“编辑数据”,在弹出的窗口中找到“图表名称”一栏,直接点击进行修改即可。接下来,你可以输入一个清晰明了的名称,比如“销售数据表”或“用户增长情况”。修改完成后别忘了保存,这样就成功修改了柱形图表的名称。快来尝试一下吧!

ppt柱形图表如何改名称

爀采

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

犹绍

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
犹绍,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:谁知千载经行地,犹有云来绍祖风

裴未

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
裴未,来源于范传正的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:徙倚情偏适,裴回赏未穷

奕柔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
奕柔,来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》,原文:风柔雨练三月余,奕奕中庭荫华伞

昙湘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昙,来源于周孚的《宋诗》《次韵印老别峰壁间枯木二首 其二》,原文:肯伴石翁林下客,优昙当有寄生花

嘉瑚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
嘉,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 迎俎》,原文:有飶嘉豆,既和大羹

瑧苍

拼音五行释意
zhēn玉名。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于张耒的《宋诗》《喜雨赠潘邠老昆仲》,原文:欲过东坡泥没脚,春余烟柳正苍苍

颀箬

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》,原文:颀绍神情扫秋晚,瘦权诗句挟风霜

灏胧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:三万顷天秋作底,连天灏气清如水

洵晨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

才之

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
才之,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其三》,原文:之人才筦库,谁独上麒麟

烯琳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》,原文:德音响球琳,道味芬兰茝

瑗合

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑗合,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

昉麟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

盈礼

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
盈礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 彻豆用《娱安》。》,原文:芳俎告毕,礼备乐盈

逵炜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》,原文:上直蓬山远,轻轩截九逵

幻愿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
幻愿,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:畧呈幻事何须了,惟愿朝恩早放归

谊誉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谊,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其二》,原文:汎乎不系舟,未数长沙谊

珊璎

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珊璎,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:虹裳霞帔步摇冠,钿璎累累佩珊珊

陟蘅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陟,来源于袁说友的《宋诗》《过黄泥坂》,原文:跻攀千级下如之,十里三山三降陟

栾峥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
栾峥,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》,原文:见说团栾醉寿觥,椒盘长近岁峥嵘

媖巡

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

璨篌

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璨,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 凯安》,原文:承天厚载均,并耀宵光璨

玖喻

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》,原文:诗里报琼玖,宫中归玉环

枝纤

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枝纤,来源于曾肇的《宋诗》《凌霄花》,原文:凌波条体纤,柔枝叶上缀

韧笺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

玢燿

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

桦绅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

玢勖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

兹尉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
兹尉,来源于欧阳修的《宋诗》《送同年史褒之武功尉》,原文:今兹一尉远,犹困折腰嗟

映俏

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
映俏,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:花压金翘俏相映,酒满玉纤无力

椒婕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
椒,来源于张侃的《宋诗》《示法果院僧则》,原文:山深云卧冷,结屋在山椒

煊鼎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

芨新

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

仟璂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

滟兴

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滟兴,来源于孔武仲的《宋诗》《巴陵界中作 其一》,原文:曲曲秋江滟灔波,直疑乘兴到银河

霁渭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霁渭,来源于朱淑真的《宋诗》《竹 其二》,原文:百竿直节拂云霁,千亩谁人羨渭溪

琢炯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琢炯,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:琢雕山骨奇,磨礲发光炯

朔鑫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
朔,来源于欧阳修的《宋诗》《谷正至始得先所寄书及诗不胜喜慰因书数韵奉酬圣俞》,原文:方朔常苦饿,子云非官意

彰芉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
彰,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:功名如不彰,身殁岂为鬼

沅经

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沅经,来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》,原文:南岳满湘沅,吾师经利涉

召普

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
召普,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

洵竣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
洵,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

文霏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
文霏,来源于史弥宁的《宋诗》《王令君惠示用少陵韵奉和》,原文:西北谽谺几崖谷,烟霏深琐文僊屋

珈汶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

婳瀚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

践缤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
践,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:文章日自负,吏禄亦累践

戍悠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
戍悠,来源于李洪的《宋诗》《和子都兄修佩鱼》,原文:恩假银鱼阅四年,新元瓜戍尚悠然

冉晣

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhé光亮;亮光。
国学点评
冉,来源于韦应物的《唐诗》《夜对流萤作》,原文:府中徒冉冉,明发好归休

绡戚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绡戚,来源于康与之的《宋词》《西江月》,原文:香玉满苞仙液,绉红圆戚鲛绡

旭般

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
旭,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏赋后苑诸殿牡丹》,原文:吐艳迎丹旭,扬芬散薄埃

悦珧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
悦,来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其四》,原文:虽非天姥句,浅净亦可悦

谊晖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》,原文:梦想山行三载里,绸缪亲谊百年赊

栎芗

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
栎,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:扶疏才社栎,变化岂胥涛

莞霁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
莞,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

芉焘

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

陟缨

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

炫璎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炫,来源于欧阳修的《宋诗》《送渭州王图》,原文:吟余画角吹残月,醉里红灯炫绮罗

炀礴

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

谊钧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
谊钧,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:虽云笔力夺元化,济以忠谊重万钧

煜琛

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
煜,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

潆凌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

州笙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
州笙,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・天下乐》,原文:却不道一盏能消万古愁,则俺这村也波坊,不比那府共州,那里取笙歌绮罗拥上楼

煦缈

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
煦,来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》,原文:笑语随春煦,欢酣永日留

伊援

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
伊,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒自汤还都经龙门北溪庄见贻之作》,原文:泛舟伊水涨,系马香树阴

彻禧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
彻,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:文章彻了成何用

奥陟

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奥陟,来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》,原文:我陟黄杨奥,我怀董孝君

亦仁

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
亦仁,来源于宋无的《宋诗》《天马歌》,原文:驺虞仁兽耻在坰,龙亦绝迹归赤霄

羿纭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

仑虔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
仑,来源于卢仝的《唐诗》《与马异结交诗》,原文:刀劒为峰㟧,平地放著高如昆仑山

崇懿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
崇懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:虔崇懿号,祗答景祥

纬僖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纬,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:离家来几月,络纬鸣中闺

甄萄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:甄丰且自叛,刘歆苟盘桓

籍普

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》,原文:激扬音韵彻,籍甚众多推

辰朝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
辰朝,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:此老谁描拙状,今朝持献生辰

南闻

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
南闻,来源于赵鼎的《宋诗》《泊盈川步头舟中酌酒五首 其五》,原文:闻道搜贤徧南国,要令四裔识周郎

崇梧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
崇梧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:旋车逝于崇山兮,奏虞舜于苍梧

篁昉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
篁,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:石砾巧彫锼,松篁森绘画

郇岿

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

浦昭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
浦昭,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:(见光绪廿六年刊翁昭泰纂《浦城县志》卷三九引《章氏会谱》

纫郝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纫,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:不须五色纫成线,自有忠言补舜裳

玄冶

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玄冶,来源于无名氏的《唐诗》《道藏元君诗》,原文:崆峒灭玄云,至感不容冶

骥漳

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骥,来源于邓忠臣的《宋诗》《欲知归期近呈天启》,原文:嗟予自迟暮,老骥伏闲廐

倾禧

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
倾,来源于杨无咎的《宋词》《垂丝钓》,原文:倾坐惊相顾

瀚隽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瀚,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

追炫

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
追炫,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:金昆玉友相追随,乌戟琱戈光转炫

枫忻

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
枫,来源于宋无的《宋诗》《竹枝词》,原文:莫折阊门杨柳条,带将离恨过枫桥

蕋纴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

俐素

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

澜虔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澜,来源于元稹的《唐诗》《分流水》,原文:通塞两不见,波澜各自起

槐京

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
槐京,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:忆始来京师,街槐绿方映

燮尧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
燮尧,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

晗昱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

甄纾

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
甄,来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》,原文:柱石皇家不计年,长容矿质入陶甄

箩磊

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

律潜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
律潜,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:广莫风生律,一气潜嘘

绚陇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绚,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

觅蓬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
觅蓬,来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》,原文:胜概畜眼无,何方觅蓬岛

诚昼

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
诚昼,来源于文天祥的《宋诗》《保州道中》,原文:昼夜果可废,春秋诚荒唐

悟娅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
悟,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:极根一动静,谁悟溓翁圈

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