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基本户改名字账号会不会变?详细解析及注意事项

杨沧运作者:杨沧运2024-09-15 00:05:43

基本户是人们日常生活中不可或缺的一部分,有时候我们可能需要更改户名。但是许多人会担心,改变基本户的户名是否会导致账号的变动。事实上,基本户改名字并不会影响账号的变更,账号依然有效可用。但是,在进行户名变更时,需要注意有关手续的办理和可能产生的费用。此外,还需要注意及时更新各种费用账单、信息登记等内容,以免给自己带来不必要的麻烦。

基本户改名字 账号会不会变

畚真

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

启备

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
启备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:闻吴师出,䓕启强帅师从之,遽不设备,吴人败诸鹊岸

汀采

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
汀采,来源于吴泳的《宋诗》《和晏子忠 其一》,原文:汀洲生杜若,薄欲采其英

鹄筠

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹄筠,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质

懿简

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
懿简,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:懿铄简书标

白荟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
白,来源于晁说之的《宋诗》《答恂阇黎乞浆》,原文:白头破褐恂阇黎,硬白高谈岂昜知

治临

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
治临,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:使者临旧治,盛礼修同年

睿诚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
睿诚,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》,原文:朝暇肃诚颁睿藻,搢绅交抃捧尧章

盛苒

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
盛苒,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

柯盛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
柯盛,来源于苏颂的《宋诗》《道元上人累示禅偈诗笔并诸贤赓唱见索鄙作因成短句奉酬》,原文:儒林盛推挹,风势张云柯

钟瞳

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钟瞳,来源于陈耆卿的《宋诗》《题汤正仲墨梅》,原文:只今龙钟已八十,双瞳挟电摇青旻

史砚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
史砚,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

圆谧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
圆,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十三》,原文:若能如是,圆通究竟

璐祺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

霏羿

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
霏,来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》,原文:绕除霏霏风袭予,欲参灵螭驾寥阒

合砚

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
合砚,来源于林逋的《宋诗》《句 其一○》,原文:印文生绿经旬合,砚匣留尘尽日封

陟匡

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
陟匡,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一》,原文:我陟匡庐山,想像渊明庐

逵扬

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
逵,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其一》,原文:除却子猷当此景,高情偏忆戴逵家

志壬

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
志,来源于项安世的《宋诗》《赋庄贤良招隠楼三首 其三》,原文:古来经世人,皆抱邱壑志

犹宛

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
犹宛,来源于郑清之的《宋诗》《再和梅韵》,原文:推窗宛见野梅面,带雨犹如看花息

贞庄

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
贞庄,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其三》,原文:冰霜相与厉贞操,蜂蝶那能犯庄色

巡楹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
巡楹,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 橘友亭》,原文:倚楹歌橘颂,巡圃款甘林

仲备

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仲备,来源于许月卿的《宋诗》《入邑道中 其三》,原文:天涵地育王公旦,德备才全范仲淹

存娴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
存,来源于韦应物的《唐诗》《喜于广陵拜觐家兄奉送发还池州》,原文:俯仰叙存殁,哀肠发酸悲

莲霏

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莲霏,来源于韩淲的《宋诗》《周子静示诗卷 其一》,原文:湖山风雨烟霏处,莲叶翻翻百顷宽

铭涛

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
铭,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:就勒分陕铭,惟唐人之言

昭靛

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:典礼昭成,祺祥交属

匠瑭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:谁谓才之大兮,慨匠氏之弗取

云漓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
云漓,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:繄予顶谒亦云屡,淋漓醉墨聊一挥

汐妤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

致珉

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
致,来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》,原文:数农前致辞,貌野意则诚

娥皤

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
娥皤,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:粲尔娥奔月,皤然叟赴酺

炯识

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炯识,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其三二》,原文:莫谓座间人不识,台星炯炯照虚堂

矜晤

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
矜,来源于戴栩的《宋诗》《次韵卢直院题秀邸所赠春龙出蛰图》,原文:见者传观互矜诧,我为指点开鸿濛

勋郄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
勋,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其二》,原文:翰墨昭前烈,功勋踵后尘

资炯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
资,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:资之而深,适不可喻只

栾鸥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
栾,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》,原文:二十年间嗟契阔,八千里外得团栾

袁玖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:(同前)(按:本卷及下卷所录今人校订意见,皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗,引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

般逻

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
般逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》,原文:吃得者般滋味,不妨逻逻哩哩

箫苡

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箫,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:箫韶妙曲

翀潮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

书琝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
书,来源于陈造的《宋诗》《寄郑良佐》,原文:书生著书贪日课,文士卖文救穷饿

樨娄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

蘅傅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》,原文:不甘强借三峰面,且为灵均作杜蘅

浩纴

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
浩,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:春愁浩荡湘波窄

璩笺

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

秋耘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秋耘,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其二》,原文:田就再耘秋有准,水收积潦旱无伤

澧泷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

庆晏

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
庆晏,来源于包恢的《宋诗》《歌晏恭人平寇伟绩》,原文:谁知庆历丞相后,有女晏氏生闺房

华昼

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
华昼,来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其三》,原文:华堂夜饮灯如昼,共听新声不寂寥

尹鸿

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
尹鸿,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:朝班入簉鹓鸿列,京尹频令狴犴空

初澎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
初,来源于元阳子的《唐诗》《还丹金液歌》,原文:和气和太初,初气终归一

沅庄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沅,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》,原文:刚被世人知住处,又移茆舍(《沅湘耆旧集》作「屋」)入深居

芊榭

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其四》,原文:柳边烟掩苒,堤上草芊眠

浦源

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
浦源,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦司直西行》,原文:湘浦眠销日,桃源醉度春

合荏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
合,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

赫元

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
赫元,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》,原文:于赫元命,权舆帝文

札篁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
札,来源于杜甫的《唐诗》《水宿遣兴奉呈羣公》,原文:童稚频书札,盘餐讵糁藜

曦柃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
曦,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:自怜多病畏炎曦,长夏投踪此最宜

桑绅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桑,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:(茶旦云)一个道采桑忙也采桑忙,一个道将军忙也将军忙

缪盛

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缪,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡,评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

倾丁

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
倾丁,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:偶倾御史盖,同上丁山椒

桢荏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

珈诏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

畚润

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:世事相寻败与成,湖中畚锸浩纵横

郅嶂

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

夕仪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
夕仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人要节而踊,皆如朝夕哭之仪

旆澧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:彩仗初转,回龙驭、旌旆悠悠

芉鸠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

遥贤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
遥贤,来源于孙应时的《宋诗》《书西溪僧壁 其一》,原文:问讯前贤沧海边,遥堤烟草故依然

笺尹

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笺,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:且当对香雪,燕寝凝沉笺

翌菀

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翌,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:翌日风回沴气消,归涛纳纳景昭昭

雅湫

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
雅,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:翰墨时间作,文雅纵横飞

谧匠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

枫融

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
枫,来源于谢逸的《宋词》《临江仙》,原文:丹枫楼外捣衣声

熙亘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
熙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:圣人事业转销耗,尚有渔者存熙熙

芉纶

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

之晳

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
之晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

嵊淮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

约援

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
约援,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:我时守马目,邻疆约相援

纬泱

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纬,来源于赵蕃的《宋诗》《寄贺周子充除左相留正除右相王谦仲除参政》,原文:喜甚屐且折,忧深纬宁恤

州淄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
州淄,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:瓦精决舌休皮相,曾见淄州古佛来

煊遒

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

宣璂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宣,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:君陶唐,宣重光

纲桑

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纲桑,来源于熊禾的《宋诗》《咏菊》,原文:题作柴桑人,纲目书法严

颐骥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颐骥,来源于徐积的《宋诗》《答张文刚》,原文:筋力如老骥,颐颔生霜须

诣松

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诣松,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:愿因今日诣真际,古松白日常萧疏

芮攸

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

鑫德

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七○》,原文:揽道之华,秉德之柄

僖炀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

栗喻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
栗,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其五》,原文:炉灰香爆栗,庭叶碎烹茶

砺瓷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《读书未终卷而睡有感》,原文:念昔少壮时,日夜痛磨砺

倾琳

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
倾琳,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

恽珉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

甯炳

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:甯戚半夜歌,曾点暮春咏

茯阮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茯,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:几回松下去,锄得茯苓还

唯勰

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
唯,来源于释慧空的《宋诗》《与性上人》,原文:唯有老赵州,平生一则语

昙斐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:瞿昙宣一字,至今犹未毕

筹彻

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
筹彻,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其二》,原文:更借缠头三百万,阿奴要彻第三筹

燿滨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
燿滨,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:从此千万年,焜燿寂寞滨

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