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生辰八字很多土的详细解析

陈波兆作者:陈波兆2024-08-31 23:30:09

生辰八字是中华传统命理学中的重要概念,通过对出生年、月、日、时的天干地支组合进行分析,可以揭示一个人一生的运势和性格特点。其中,土是五行中的一种元素,代表稳重、踏实、务实等特质。如果一个人的八字中土元素较多,可能意味着他/她注重现实生活,讲究实际,做事踏实可靠。土的存在也会影响一个人的财运和事业发展,以及健康状况等方面。因此,了解自己八字中土的情况十分重要,可以在一定程度上指导我们的行为和选择,更好地把握自己的命运。

生辰八字很多土

烟懿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烟,来源于李流谦的《宋词》《千秋岁》,原文:春院静,烟扉锁

堰寅

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《修觉寺》,原文:山遶象耳北,堰横龙爪西

温荷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
温荷,来源于张孝祥的《宋诗》《寄方帅 其二》,原文:且愿耕桑依地主,长教温饱荷天公

辰淇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
辰,来源于杜甫的《唐诗》《中夜》,原文:中夜江山静,危楼望北辰

奥云

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
奥云,来源于释慧远的《宋诗》《香林远和尚赞》,原文:十八年参甚么禅,云门奥旨要人传

伊种

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
伊种,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一○》,原文:匪伊自绝夙种,佛亦不度无缘

本岿

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
本,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:叶岂不恋本

胥玮

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其三》,原文:铄哉盛典,快臯胥悦

茉远

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茉远,来源于林敏功的《宋诗》《句 其五》,原文:近方薝卜黄,远比茉莉小

原霁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
原霁,来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》,原文:西楼回起寒原上,霁日遥分万井间

由昙

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
由,来源于牟巘的《宋诗》《失题》,原文:幞研去来须猛省,不由自己更谁由

意晋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
意晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:州来在吴,犹在【经】十有四年春,意如至自晋

休磐

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
休磐,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:重来坐磐石,相对话归休

怀胭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
怀,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》,原文:祗奉先构,礼备怀柔

谐延

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
谐,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三七》,原文:应机不妙,展事难谐

攸璋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
攸璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

磊忻

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
磊,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其一○》,原文:磊落吾何取,笑言君益温

樨延

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

宣砺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
宣,来源于顾况的《唐诗》《大茅岭东新居忆亡子从真》,原文:赪景宣叠丽,绀波响飘淋

翩寅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翩寅,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:憔悴庚寅何足记,不觉联翩宾戏

玮勋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

林怡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
林怡,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其一》,原文:折绵威力漫相侵,根暖怡然独秀林

正嶂

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
正嶂,来源于仇远的《宋诗》《答徐恕宣城寄别》,原文:徐卿忽寄新诗札,正倚双溪叠嶂楼

术胭

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
术,来源于李中的《唐诗》《新喻县偶寄彭仁正字》,原文:志难酬国泽,术欠致民康

粤盛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
粤盛,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:粤若今为盛,应无古与伦

猷隽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:皇猷敷八表,武谊肃三边

熹婉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

隅理

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
隅理,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:谁寄方隅理,朝难将帅权

璃域

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璃,来源于林希逸的《宋诗》《和平父游紫霄韵二首 其一》,原文:水界平田疑刻画,烟笼远日状琉璃

盂沉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
盂,来源于葛胜仲的《宋诗》《先君忌饭僧悟空兴之姪有诗和韵》,原文:清晨香积一盂食,厌足一切紧法力

巡峤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
巡峤,来源于陈与义的《宋诗》《再别》,原文:平生第温峤,未必下张巡

意竣

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
意,来源于黄庭坚的《宋诗》《听崇德君鼓琴》,原文:两忘琴意与己意,迺似不著十指弹

浠尤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其三》,原文:不作多闻士,难尤造物儿

惟婴

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
惟婴,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王伯益同年留别二首 再次前韵》,原文:穷通定分非婴虑,惟有交情久益亲

峨炯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
峨炯,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:只今岷峨抗湖海,贯玉编珠炯相射

倩音

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
倩音,来源于史深的《宋词》《木兰花慢》,原文:画楼帘半卷,倩谁觅、凤箫音

柯韪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
柯,来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》,原文:人心不相远,如以斧伐柯

屿践

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《月上人以拳石植海松莳菖阳于四际苍姿秀色钟清气于几案间以为梅溪之野人赠兼惠诗章因与酬唱凡四首 其四》,原文:孤屿两峯多臭味,一茎九节异香茸

昀琢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉九月十四日黄源岭客舍题黄瀛父近诗》,原文:损挹嫌人称大好,琢磨容我指微疵

胤颐

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

禹浦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禹浦,来源于张继的《唐诗》《会稽郡楼雪霁》,原文:夏禹坛前仍聚玉,西施浦上更飞沙

岭幽

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
岭幽,来源于陆游的《宋诗》《闻婆餠焦》,原文:黄泥岭,松森森,幽鸟穿枝时一吟

峨缪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峨,来源于王灼的《宋诗》《得孙以诗邀立夫兄次明丈作看客》,原文:使君与别驾,同是峨眉僊

琤允

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙参

殷资

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
殷资,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四二》,原文:殷勤好问师资学,不在他边在目前

隽玮

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
隽,来源于晁补之的《宋词》《一丛花》,原文:应怀得隽大明宫

旖柒

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

隅晟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
隅,来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其一》,原文:秋风太仓里,黄菊满庭隅

殷亦

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
殷亦,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:胭脂深重粉亦殷,颜色滑腻脂肉寒

韪同

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韪同,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

旖驹

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
旖,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

优韵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
优,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 降坐用《隆安》。》,原文:和乐优洽,终然允臧

壹棋

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》,原文:为母所以异于父者,壹括发,其余免以终事,他如奔父之礼

允辽

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《乞身不获再和》,原文:囊封再上终期允,已对苍穹誓此身

飐攸

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
飐,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:隔岸重门笑语微,摇摇烛影飐帘衣

嵇硝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵇,来源于宋庠的《宋诗》《咏竹》,原文:嵇阮生平忆共游,此君高节最凌秋

奥南

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奥南,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:4 西南隅,谓之奥

纭嵊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
纭,来源于薛季宣的《宋诗》《永嘉行》,原文:胡儿居坐汉官立,不许纷纭但含泣

理昶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
理,来源于释居简的《宋诗》《檀木白衣相赞》,原文:惟其不然,一理万致

予幽

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
予幽,来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书》,原文:眷予方幽独,慰我正相忆

誉巡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
誉巡,来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其五》,原文:时誉归仇校,微官尚徼巡

储犹

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
储犹,来源于萧立之的《宋诗》《山下》,原文:官满不储囊粟俸,儿寒犹补海图衣

博岐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博岐,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》,原文:王俭风流相,岐公博赡资

卫酝

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
卫酝,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

挚鸢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

圆爀

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
圆,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:明珠千万颗,碎仍圆

璎袤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

缘史

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缘史,来源于陈宓的《宋诗》《送陈守子华宿土囊有感》,原文:道人问我缘底出,为送乡城两史君

优栎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
优,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:犹更好,佩金鱼宝带,凌烟优选

合懿

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
合懿,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:懿学传经济,嘉猷合赞襄

维蝶

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
维,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其七》,原文:维颠非一绳,何独识污隆

霆磐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霆,来源于李石的《宋诗》《赵权可许惠筇竹山峰佳者用前韵戏之》,原文:龙竹风霆惊物化,鼇山赑屭照人寒

粹堰

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:气和方毓粹,地胜已储灵

尹椿

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
尹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:220 尹,正也

媪潆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《早起观雨》,原文:蚕事已成家媪喜,麦畦初泼老农忙

尉季

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尉季,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:季唐兵柄由中尉,先汉铜山赐弄臣

巍扬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
巍扬,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:广文巍榻歌鲁颂,讲扬经义发童蒙

昉永

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

旖缔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

宛蔷

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
宛,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:曳天香、春风宛转

颐萝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颐,来源于曾丰的《宋诗》《题宜黄邹圣言宜雨亭》,原文:臙脂凝汁觉差浓,颐颊盎光疑太赤

宛珲

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
宛,来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》,原文:顷尝造其室,握手宛如故

轩翡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
轩翡,来源于韩淲的《宋诗》《木樨有怀赵十》,原文:冠秋轩与山堂近,红玉香消翡翠巵

砺箩

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

阔域

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阔域,来源于陶弼的《宋诗》《南岳》,原文:阔能遮日域,高不避天阍

棹纬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
棹,来源于孙锐的《宋词》《水调歌头》,原文:肩兰桨,萦桂棹,出波津

琬其

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

梧益

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梧益,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其一》,原文:乘兴此来传句法,颇容求益董梧锄

唯涟

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
唯涟,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:唯恐别仙才,涟涟涕襟袖

洌寅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

逻亚

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逻,来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》,原文:野逻烟常起,溪流榜不通

勋椎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
勋,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其一》,原文:竹帛有时尽,勋业谁能磨

嶛援

拼音五行释意
liáo高。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

宣岐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
宣岐,来源于刘敞的《宋诗》《雷氏子推迹石鼓为隶古定圣俞作长诗叙之诸公继作予亦继其后》,原文:岐阳石鼓起晚周,宣王之诗史籀笔

勖珲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

竣影

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
竣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

嫣戈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:清香虽覆椀,翠润殊嫣然

宗勋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
宗勋,来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》,原文:堂堂两宗工,盖世勋无前

悠晷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
悠晷,来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》,原文:悠悠闲晷景,草草贫寝饭

棹恽

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棹,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:短棹桃溪,瘦藤兰径

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