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男孩生辰八字6阴2阳的解析

何熙懿作者：何熙懿2024-07-19 20:29:08

男孩生辰八字6阴2阳，这样的八字组合究竟代表着怎样的命运？在八字理论中，男女生辰八字的阴阳性别分配是非常重要的。6阴2阳的阴阳分布，代表着男孩的性格特点和命运走向。阴阳之间的平衡和相互影响，是命理学中一个非常关键的因素。接下来，我们将从八字理论的角度出发，深入探讨这一命理组合的内涵和影响。

男孩生辰八字6阴2阳

阳桠翩

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

阳裕宗

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
裕宗，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》，原文：在我能为古之制，裕陵图治重宗盟

阳郅鸠

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

阳策夕

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
策夕，来源于陈文蔚的《宋诗》《夏夜露坐偶书且勉同学子》，原文：矧逢暑夕远灯火，杖策月林时散步

阳陇钊

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
陇，来源于周朴的《唐诗》《寄塞北张符》，原文：陇树塞风吹，辽城角几枝

阳晟翊

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

阳炔硝

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

阳晢知

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

阳绍邵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
绍邵，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：濂溪伊洛绍韦编，数至邵公精算策

阳珺翼

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于朱松的《宋诗》《寄题起莘家义轩》，原文：教子嗣先训，开轩翼中堂

阳临勤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
临勤，来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》，原文：临行出新诗，殷勤记诸篇

阳诀袤

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
诀，来源于李颀的《唐诗》《送王道士还山》，原文：自言神诀不可求，我师闻之玄圃游

阳律柏

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
律柏，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其二》，原文：梅吹画角余寒尽，柏欲飞觞暖律来

阳旌佶

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旌，来源于张佐的《唐诗》《龟负图》，原文：作瑞旌君德，披文叶帝谟

阳单壬

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》，原文：董生至论惟三策，韦氏单传只一经

阳勤彦

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勤彦，来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》，原文：同僚得乡彦，灯窗饫勤苦

阳崇阜

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
崇阜，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》，原文：仙阜崇高异，神州眺览殊

阳笃尔

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
笃尔，来源于林同的《宋诗》《徐份》，原文：父疾亦云笃，如何豁尔平

阳普瑱

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四五》，原文：一月普现一切水，四处分舟同一体

阳宏存

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
宏，来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其一○》，原文：就拓宏模须大手，非为谄语病丁畦

阳淼酝

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
淼，来源于赵师侠的《宋词》《西江月》，原文：淼淼澄清波面，依依紫翠山光

阳霈翙

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
霈，来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》，原文：郊天均霈泽，延赏光子孙

阳元彬

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
元彬，来源于佚名的《唐诗》《吴高祖时华姥山童子歌（题拨）》，原文：（见元刘大彬《茅山志》卷十一、《十国春秋》卷十四《刘得常传》）

阳彰青

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彰青，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》，原文：好是天心彰信顺，故教华月吐青冥

阳缈淼

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缈，来源于孙觉的《宋诗》《因览蓬莱观雪唱和谨成二首 其一》，原文：缥缈三山浮海上，参差群玉露峰巅

阳延文

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
延文，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：其流传日本之年岁可考者，据庆安五年〖清顺治九年〗刻本，前有文保三年〖元延祐六年〗文章生英房序，有『嵯峨天生书卷之中撰得《游仙窟》』之语

阳衡未

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
衡未，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》，原文：昔游衡山上，未晓入幽谷

阳凝远

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凝远，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：海水连天凝望远，山风吹雨征衫薄

阳隋容

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
隋容，来源于文同的《宋诗》《咸阳道上晚晴有作》，原文：秋容遍丰镐，古恨入隋唐

阳媵骓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：溪梅枯槁堕巖谷，山杏轻浮真妾媵

阳重致

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
重致，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：重禄省心宜致寇，薄材庄貌若临渊

阳缔淬

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缔，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：嵌窦谽谺元自开，藤蔓骈罗巧相缔

阳犹纴

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
犹，来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：年华垂暮犹离索

阳泉璎

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泉璎，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

阳波銮

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
波銮，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・沽美酒》，原文：圣主恩波遍九天，坐金銮宝殿，四海内都朝见

阳央援

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
央，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：莫遣儿辈觉，此乐未渠央

阳识崧

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
识，来源于袁说友的《宋诗》《白苹亭》，原文：晚来鱼一跃，带雨识鱼跳

阳皎暌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
皎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》，原文：寂尔万籁清，皎然诸霭灭

阳尧葭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
尧，来源于梅尧臣的《宋诗》《异同》，原文：尧舜及周孔，千载趋一途

阳昊篁

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
昊，来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》，原文：昊羲古神圣，先得人所同

阳其逻

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
其逻，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》，原文：深虞逻寇知，儿啼扼其口

阳韦未

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韦未，来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书鹿鸣宴韵》，原文：妙句韦白前，拭目嗟未睹

阳旨骥

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旨，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：旨酒一盛兮，余与褐之父睨之

阳箪季

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箪季，来源于洪咨夔的《宋诗》《臈月二十五夜》，原文：颜回箪瓢空，季路缊袍弊

阳熠史

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
熠史，来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》，原文：寒灯熠熠宵漏长，颠倒图史形劳伤

阳暄晨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
暄晨，来源于项安世的《宋诗》《寄韩丈兄弟 其二》，原文：土锉晨炊饭，茅簷昼负暄

阳巍禺

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
巍，来源于罗的《诗》《快阁》，原文：一阁巍巍映此心，水余叠叠翠峰横

阳盛稷

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
盛稷，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲开八枝 其五》，原文：祭器古不轻，斯焉盛黍稷

阳良羿

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
良羿，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》，原文：还缘交甫非良偶，不肯终身作羿妻

阳曦益

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
曦，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其二》，原文：无人举手披云雾，却放晴曦照九州

阳潜礴

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
潜，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：潜机取声利，自许臻乎妙

阳堇竺

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
堇，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

阳臻炘

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
臻，来源于赵蕃的《宋诗》《送王赞子襄》，原文：不臻屈子南征地，宁识秦人避世仙

阳泯熙

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其一》，原文：要知精会神全处，须到声销色泯间

阳陟芉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
陟，来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》，原文：掬泉陟云亭，撼桐款石室

阳羲桦

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
羲，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》，原文：要知羲皇心，须踏周孔踪

阳晷磐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》，原文：德隆则星晷，时网不足与

阳映恺

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
映，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 游丝白日静》，原文：白发因风起，青虫映户垂

阳知隋

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
知隋，来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》，原文：已怜楚地梅知腊，更想隋河柳欲春

阳鹄品

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鹄品，来源于王炎的《宋诗》《枭羹》，原文：鸾刀象箸荐多品，岂无炙鹄兼蒸凫

阳峪珲

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

阳篁乾

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
篁，来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其一》，原文：夜静□篁何处发，玉楼犹记月明中

阳衍勉

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
衍，来源于戴复古的《宋诗》《儒衣陈其姓工于画牛马鱼一日持六簇为赠以换诗》，原文：有时寻诗出游衍，款段徐行山路远

阳昭堰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：郑昭公之败北戎也，齐人将妻之，昭公辞

阳陟诏

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陟诏，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 笔架文峰》，原文：恩承斗柄回春律，待诏东封陟泰嵸

阳远京

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
远京，来源于徐夤的《唐诗》《风》，原文：飘成远浪江湖际，吹起暮尘京洛中

阳瑺子

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

阳境涛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
境涛，来源于王十朋的《宋诗》《岳阳楼》，原文：吐吞五水波涛阔，出纳三光境界宽

阳兴杨

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
兴杨，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：吴兴江上绿杨低

阳园昭

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
园昭，来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 一》，原文：闲吹玉殿昭华管，醉折梨园缥蔕花

阳映践

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
映，来源于丘的《宋词》《夜合花》，原文：暮霞映，日初收

阳箪陇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
箪，来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其一》，原文：菽藿一箪乐，蒿莱三亩寛

阳奘葭

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

阳棹君

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棹君，来源于徐铉的《宋诗》《走笔送义兴令赵宣辅》，原文：闻君孤棹汎荆谿，陇首云随别恨飞

阳允晟

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
允，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬孙公素中允写怀见贻》，原文：车马门前住罕逢，春坊内允独相从

阳沅峤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沅，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：清毕沅《中州金石记》卷五：「御题寺唐德宗诗碣，大定十六年立，许安仁记幷书，在御碑寺

阳晔彰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晔，来源于郑獬的《宋诗》《雷震》，原文：奔电晔然作，忽如烈火明

阳熙煜

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
熙，来源于释心月的《宋诗》《南叟》，原文：住在何方号阿谁，默然不答笑熙怡

阳峻析

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
峻，来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》，原文：高谈蔑卿相，峻节凌九秋

阳子薏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
子薏，来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》，原文：归邮托信梅华暖，仙剂蠲疴薏子灵

阳玺栎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玺，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：一听巴人曲，多贻汉玺忧

阳廷召

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
廷召，来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》，原文：近从计廷召，斩为梁苑游

阳缨烯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缨，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：楚囚缨其冠，传车送穷北

阳庚仓

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
庚仓，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：候转清和景尤胜，翠林幽哢听仓庚

阳尤源

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尤源，来源于洪适的《宋诗》《题清芬阁》，原文：今日耳孙尤烜赫，庆源须信渺无垠

阳犹骋

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
犹骋，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：献酬兴未薄，比讽思犹骋

阳沉驹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沉驹，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和并州郑宣徽见寄二首 其二》，原文：回顾隙驹曾不息，沉思樽酒可教空

阳旭矗

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
旭，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：秦台纳红旭，酆匣洗黄垆

阳卫漪

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卫漪，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：巨防扬渌漪，哀泉赴横卫

阳诀经

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
诀经，来源于韩偓的《唐诗》《频访卢秀才》，原文：药诀棋经思致论，柳腰莲脸本忘情

阳挚峰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》，原文：我非皇甫谧，门人如挚虞

阳棣严

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棣严，来源于王严光的《唐诗》《诗》，原文：……兵乱之后，严光年须已衰，任棣州司户

阳搦薏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
搦，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》，原文：山中小禽兽，何足劳捉搦

阳浚钲

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
浚，来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》，原文：杳杳浚郊县，萧萧栢林原

阳运熠

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
运，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：毛发落，丹左运行阳

阳庆炽

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
庆炽，来源于胡宿的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：从今瓜瓞庆，鼎业炽弥昌

阳桥崔

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桥崔，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其一》，原文：清晖堂下相从夜，见说崔桥自昔游

阳毓序

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
毓，来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：看不日孙枝毓秀，衮衮教人满意

阳延沧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
延沧，来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》，原文：东流达沧海，西流延滹池

阳凝仓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
凝仓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵仇池冬至日见寄》，原文：渐喜微和解凝烈，半酣起舞意仓忙

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