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生辰八字怎样写?详解生辰八字的书写方法

杨恤笙作者:杨恤笙2024-07-17 17:55:23

生辰八字是中国传统文化中的一种重要内容,也叫八字,是根据农历生日年月日时所推算的八个字。八字是由年、月、日、时干支组成,分别称为四柱八字,代表了一个人的基本面相、性格、命运等信息。想要准确书写生辰八字,首先要准确获取农历生日年月日时,然后根据对应的干支字进行填写。在书写八字时需要注意字体的规范和书写顺序,以确保填写正确。生辰八字的书写不仅可以帮助您了解自己的基本运势,还可以在风水学上起到重要作用。

生辰八字怎样写例文

倩勖

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
倩,来源于晁采的《唐诗》《寄文茂》,原文:幷蒂已看灵鹊报,倩郎早觅买花船

之犹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
之犹,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:去之百世犹彷彿,宛见道貌匡庐中

琮存

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琮,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

芦勖

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芦,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:波声笳韵,芦花蓼穗,翻作别离情绪

诚染

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诚染,来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》,原文:充肠我诚足,染指客应慨

缘州

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缘州,来源于王十朋的《宋诗》《赠梦龄兼怀昌龄》,原文:我缘窃禄寓东州,子亦相从千里游

霆昉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霆,来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》,原文:雷霆助意气,日月沦精魄

攸潆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
攸,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:百年攸熺均童妖,惜我乔木屈艾萧

箫淼

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
箫,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:隔前村、数声箫鼓

焘缎

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

琝渌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 东谿》,原文:近蓄东谿水,悠悠起渌波

弘峨

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
弘,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 杨恽》,原文:请君邯郸舞,听我弘农曲

鹭和

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鹭和,来源于王禹偁的《宋诗》《听罗评事话太湖洞庭之景因赋十韵》,原文:云叶拥僧迎墨绶,浪花和鹭裹仙舟

朔苒

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
朔,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:别去冒朔雪,归来迎南飔

寓寓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓寓,来源于白居易的《唐诗》《遣怀》,原文:寓心身体中,寓性方寸内

润町

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
润,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:世业乏润色,诏书行访寻

蝶萃

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蝶,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:桃红杨柳绿,鶑歌蝴蝶舞

籍晔

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
籍,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:去去谢桂籍,行行避薄轮

铮铭

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铮,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》,原文:但得我辈识铮铮,徒使世人讥碌碌

鸯旎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸯,来源于刘镇2的《宋词》《蝶恋花》,原文:头白鸳鸯,不道分飞苦

盛诚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
盛诚,来源于苏泂的《宋诗》《予既赋金貂亭诗巽伯求益不已偶得名酒连饮辄醉随意长哦忽数十句录而成篇真醉汉口中语是可塞严命矣惜不令子大德允见之共一醉噱耳》,原文:解之换酒亦不恶,蜡以盛足诚为工

莆栖

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:昔我壬子岁,辞家莆山阳

峨映

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
峨映,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:五门冷映岷峨雪,千里爰疏灌堋泉

曼戍

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
曼,来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》,原文:七字法传山谷祕,数篇文比曼卿豪

滢良

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

钥庄

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钥,来源于董嗣杲的《宋诗》《水乐洞》,原文:两洞倚云空鎻钥,乱泉激雨想箫韶

璎鑫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璎,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

薏肖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
薏,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

蝶悟

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蝶悟,来源于王同祖的《宋诗》《午窗》,原文:浮云得丧知何益,早悟庄周蝶梦休

磊娥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
磊,来源于张栻的《宋诗》《醇叟崇道之丧未得往哭闻窀穸有期辄赋二章以相挽者 其二》,原文:冰霜浇块磊,日月老籧篨

尤庆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
尤庆,来源于吴龙翰的《宋诗》《寿乡衮讷斋先生 其三》,原文:笑指紫阳山作寿,会看重庆喜尤新

润淳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
润淳,来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》,原文:圆润屈银钩,淳华掞春藻

漓陟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:因仍古道漓,靡然随俗移

蔳謇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

嵇桠

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嵇,来源于王之道的《宋诗》《寄奉符大有叔》,原文:宁知嬾过嵇中散,亦有诗如谢法曹

润之

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
润之,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》,原文:此物抱晚节,君又润色之

永屹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
永屹,来源于仇远的《宋诗》《题西梵一翁双清轩》,原文:岁晚永相依,屹不染尘坱

堇骃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

玖旆

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
玖,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:一缄琼玖赠,万里别离愁

妤裕

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

谊钲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谊,来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》,原文:谊重不再辱,身轻得自怜

梧崎

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于何筹斋的《宋诗》《溪轩即事》,原文:闲情谁领会,吟处倚梧桐

郁淄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郁,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:賸馥郁芬,古根盘踞

律乔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
律乔,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 七》,原文:谁识雌雄九成律,子乔丹井在深涯

吟滟

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
吟滟,来源于王十朋的《宋诗》《巫峡 其三》,原文:老夫也是归心急,不记前吟滟滪诗

桢泉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

尔权

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
尔权,来源于邹浩的《宋诗》《秋蝇》,原文:宜哉孙权弹,为尔情激切

虔菀

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
虔,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・快活三》,原文:那虔婆恨不的竖起条金斗街,险化作楚阳台

禄明

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
禄明,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:古者,明君爵有德而禄有功,必赐爵禄于大庙,示不敢专也

韶骓

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
韶,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:舞态亭亭,浑疑暗折韶声

钊璋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

醇韧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
醇,来源于释德洪的《宋诗》《和景醇从周廷秀乞东坡草虫》,原文:此诗醇酽等佳酝,为君满引那辞釂

圆媪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
圆,来源于陈克的《宋词》《临江仙》,原文:不知桂影为谁圆

琯纮

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琯,来源于洪适的《宋诗》《次韵范子芬雪中同访曹功显》,原文:明朝春琯欲飞葭,腊里重看舞雪斜

纬冉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纬,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:络纬声残织翠丝

熙柳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
熙柳,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:屋外桃蹊刘阮路,门前柳色义熙春

庭亚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
庭亚,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・甜水令》,原文:良夜迢迢,闲庭寂静,花枝低亚

粹绘

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
粹,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:一区衡山勿负约,三绝麟经更涵粹

绪尚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
绪尚,来源于李兼的《宋诗》《次韵周与能》,原文:坠绪今如线,遗书尚满床

桢钲

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

茂矜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茂矜,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:真堪为仆僮,尚敢矜廉茂

恢轩

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
恢,来源于谢逸的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:穷冬日月任峥嵘,寒士胸怀要恢廓

婵萱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婵,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其二》,原文:弱篠婵娟藏别坞,野荭高下补疏篱

逸耘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
逸耘,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:薜萝藏隠逸,瀑布溅耕耘

燿玄

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

染其

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
染其,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫并帖斯远五首 其四》,原文:遯于荒野乃闲人,胶扰其谁不染尘

澜箪

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:功名蹭蹬身长弃,筹策澜翻舌幸存

娅瑭

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

锦謇

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
锦,来源于崔萱的《唐诗》《古意》,原文:娇眠锦衾里,展转双鸳鸯

纲旭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纲,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其六》,原文:东京失其御,刑臣弄天纲

亘梧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亘梧,来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》,原文:两湖绵亘连千里,万古苍梧说二妃

昃玺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

漾帧

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漾,来源于孙因的《宋诗》《越问 舜禹》,原文:母握登感天瑞兮,漾祥光于大虹

萃怀

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萃怀,来源于宋祁的《宋诗》《抒叹》,原文:孤怀百感萃,双鬓二毛稀

捷纮

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
捷,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:径捷更谁疑晚节,山居有客侈新题

尤徽

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
尤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

洲飔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
洲,来源于张籍的《唐诗》《水》,原文:汀洲杳难测,万古覆苍烟

潇町

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潇,来源于卢纶的《唐诗》《题念济寺晕上人院》,原文:泉响竹潇潇,潜公居处遥

皎镌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
皎镌,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

纴峪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

零尔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
零尔,来源于刘敞的《宋诗》《岸旁倒树》,原文:恐尔漂零未终极,挂帆欲去仍回头

望亚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
望亚,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

铮新

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
铮新,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其二》,原文:次第新烟欲试茶,铮铮飞霰响簷牙

琀尚

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于初惟深的《宋诗》《都下寄友人叶褧之》,原文:勉矣尚有适,所困非所羞

识白

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
识白,来源于从谂的《唐诗》《因莲花有颂》,原文:淤泥深浅人不识,出水方知是白莲

遥琬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
遥,来源于张栻的《宋诗》《游池州齐山》,原文:支筇到绝顶,孤亭指遥岑

中寓

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
中寓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王晋卿惠花栽栽所寓张退傅第中》,原文:坐来念念失前人,共向空中寓一尘

炘凇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

皙缤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

芈柏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

寒箪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
寒箪,来源于杨时的《宋诗》《书怀》,原文:敝裘千里北风寒,还忆箪瓢陋巷安

郇晢

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

棣杨

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
棣,来源于黄干的《宋诗》《凡今之人莫如兄弟诗》,原文:棣华春竞秀,鸿影暮相衔

涟潆

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
涟,来源于薛师石的《宋诗》《送蒋肖韩》,原文:高风琴断裂,白月酒涟漪

郝淼

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

宸尧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
宸尧,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:臣庭坚字尤瓌奇,光尧宸翰增光辉

翙漪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

梓纪

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
梓,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:余阴润桑梓,賸馥到兰荪

茗本

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茗本,来源于徐照的《宋诗》《登宿觉庵》,原文:本来行饭尝新茗,又得凭栏看插田

珞蕙

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珞,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

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