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1998年腊月十五生辰八字详解

杨岳诺作者:杨岳诺2024-07-06 06:21:36

1998年腊月十五生辰八字,是一个充满着神秘色彩的命理搭配。八字是根据出生年、月、日、时来推算一个人的命运走势,包括吉凶祸福、事业财运、婚姻子女等方面。对于1998年腊月十五这一特定生辰八字,命理学家会根据具体的时辰、地点等信息,进行详细分析和解读。在这篇文章中,我们将针对1998年腊月十五生辰八字的特点展开探讨,帮助您更好地理解自己的命运。

1998年腊月十五生辰八字

淑皎

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淑皎,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:形体白而质素兮,中皎洁而淑清

巡瑺

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
巡,来源于元居中的《宋诗》《风水洞》,原文:为探琼巘胜,不记玉觞巡

恽缥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

蕖箫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕖,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:攒青华盖卓,湛碧芙蕖妍

玫盂

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
玫,来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》,原文:渐老寻花学后生,琼玫折得我怀盈

舜灵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
舜灵,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 湘川》,原文:虞舜南捐万乘君,灵妃挥涕竹成纹

恢诀

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
恢,来源于刘才邵的《宋诗》《赠夏侯子美养心居士》,原文:汉家恢儒成治功,独与三代同高风

史益

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
史益,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:利益玄穹鉴,公平信史书

汉荟

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
汉,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之朝玉京,飞腾绝星汉

弈荑

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
弈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』今宁子视君不如弈棋,其何以免乎

倾易

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
倾易,来源于周邦彦的《宋诗》《越台曲》,原文:高台何易倾,曲池亦复平

笠礼

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笠,来源于郭祥正的《宋诗》《史充侍禁以简问予小舟摇兀绝句戏谢》,原文:惯在钓鱼船上住,一蓑一笠伴春寒

彦巍

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
彦,来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》,原文:壶山群彦官今紧,直谅如今合茹连

勰娥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

烁韦

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烁,来源于吕温的《唐诗》《道州观野火》,原文:虫蛇尽烁烂,虎兕出奔迫

恽孜

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

枫樨

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
枫,来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》,原文:老枫临路歧

茂品

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茂品,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》,原文:鲁堂品藻中,茂实帝王后

莱瑄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莱,来源于沈与求的《宋诗》《秉元以按田至村落有诗次其韵》,原文:蒿莱半残垄,风露溢清愁

昭朗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昭朗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昭明有融 ,高朗令终,令终有俶

睨严

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
睨,来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》,原文:偃蹇终不屈,傲睨秦皇封

翩炯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翩炯,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:夫君寄我兮三章,招月而与寓目兮,炯笔势之翩翩

子洌

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
子,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”孟子曰:“君子不亮,恶乎执

萱椰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《薛士昭主管母夫人加封送酒为寿薛有诗谢次韵以酬》,原文:朝廷指日先封薛,归侍萱堂冕有蝉

匠谧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
匠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 三》,原文:倭僧留海纸,山匠制云牀

愉晢

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
愉,来源于元稹的《唐诗》《苦雨》,原文:隐忍心愤恨,翻为声喣愉

闳武

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闳,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:盛事当今最,闳休受命申

婳芝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

晏言

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晏言,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:总角 之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反

白炘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xìn见“炘炘”。
国学点评
白,来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》,原文:果能燮理得真贤,岂不一白二白三白年年当有年

京涛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
京涛,来源于薛涛的《唐诗》《朱槿花》,原文:(张篷舟《薛涛诗笺》谓北京图书馆藏宋本《分门纂类唐歌诗》,此句无缺文,作「司蒡芙蓉草绿云」

莞丁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莞,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生莞尔笑,幸利吾所诮

虔梁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
虔梁,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・中吕/粉蝶儿》,原文:月馆风亭,则为这虔婆上梁不正,这些时消疏了燕燕莺莺

瑭博

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

专媖

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng女子的美称。
国学点评
专,来源于吴惟信的《宋诗》《赠妙书记》,原文:事亲专一念,对客说诸方

罡孝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

鉴尤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鉴尤,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:水鉴中看尤未老

零礴

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
零礴,来源于赵蕃的《宋诗》《约老谢丈及诸友寻梅》,原文:盘礴须穷日,飘零忆去年

鉴阔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鉴阔,来源于黄裳的《宋诗》《澄清轩》,原文:虽非渺渺鉴湖阔,岂少亭亭秋月明

润临

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
润临,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:手抚归鸿,坐临烟雨帘旌润

佶晢

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

浩磐

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
浩,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:夜阑浩歌起,玉帐生悲风

芨骏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

晷淙

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晷,来源于晁说之的《宋诗》《高邮书事》,原文:飘然去国到他乡,昼晷难移夜漏长

淙町

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》,原文:泉淙死前语,玉凝塔中身

曙苏

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
曙苏,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:幽人听达曙,聊罢苏牀琴

旌阔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
旌阔,来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其二》,原文:胡为成契阔,第尔哭铭旌

兆甯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
兆,来源于陈长方的《宋诗》《陆宣公》,原文:赤符兆此水,黄图蒙楚氛

斓经

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
斓经,来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》,原文:玉光莹润锦斓斑,霜雪经多节愈坚

峪尔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

纭静

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
纭静,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其二》,原文:话向禅中参冷淡,心于静处息纷纭

缘虔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缘虔,来源于王晔的《元曲》《水仙子・》,原文:招书生俊俏却无钱,茶客村虔倒有缘

裳涵

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
裳,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:刻样衣裳巧刻绘

武溯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
武溯,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:溯流疑是武陵源,入山绝似盘之阻

诣韪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诣,来源于戴栩的《宋诗》《浣川定海奉饯乐成郭明府年兄赴改官班赵振文司令首赋古体因辄有述》,原文:嗟余甘养拙,掩室敢径诣

慈攸

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
慈攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉观御飞白书应制》,原文:圣德天攸纵,慈闱宝训崇

罡央

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
罡,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》,原文:驱回北斗转天罡,手握南辰入洞房

礴仟

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《画虎行》,原文:李生解衣盘礴时,笔端别有百步威

礴沦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
礴,来源于楼钥的《宋诗》《题太乙宫武林山赠易高士》,原文:扶舆磅礴拥王气,皇居壮丽环宫墙

云萄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
云萄,来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》,原文:鴈飞蔽野葡萄晓,马放连云苜蓿秋

京苒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
京苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

翎翰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翎翰,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:已得明春归去旨,预惊灵鹤整翎翰

醇钰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
醇,来源于陈傅良的《宋诗》《挽宋巖老参议 其一》,原文:尽日杜门佳客至,小槽亲校酒醇漓

楚屿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
楚屿,来源于王质的《宋诗》《和游子明效李长吉体二首 其一》,原文:烟屿云岑楚江远,三更梦归五更返

淬舜

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淬,来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》,原文:慨然挥袂谒行在,报国已淬腰间刀

睿泯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
睿,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制喜降时雪七言四韵诗》,原文:兔园置酒皇欢洽,柏殿赓歌睿唱新

蓁支

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

憬珺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

誉宓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
誉,来源于范纯仁的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:荣名雅望退休闲,声誉清高已纳冠

自筝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
自筝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:不关秦女筝声怨,自趁招贤浚上旌

祁銮

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
祁,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:贤哉惠侯,兴学祁门

筝矜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
筝,来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》,原文:不似秦筝能合意,满堂倾耳十三弦

檬林

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

馟彦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・上小楼》,原文:(李彦和云)我不是鬼,我是人

觅纮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
觅,来源于魏了翁的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:试从汉谕堂边觅

珵椿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

合楣

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
合楣,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

之林

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
之林,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:置之翰林中,万丈看光焰

元固

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
元固,来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》,原文:陵迟至元白,固已可愤疾

自与

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
自与,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:龟与蛇儿自吐吞

漪嫒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
漪,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:柳岸碧漪深,底事催人行色

彰晣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
彰,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五九》,原文:无边妙义炳然彰,元来一字也不识

寅攸

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
寅,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:声名喧宇宙,勋业见寅亮

谦戍

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
谦,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・醉扶归》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

诣绅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏过都代书寄昭文相公》,原文:即日诣门重谢罪,豫惭危涕满中篝

卿焓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
卿,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:双觡赋长卿,奇木对终童

钧择

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钧择,来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄半夏》,原文:大钧播万物,不择窳与良

尤苏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尤苏,来源于曹勋的《宋诗》《和程右史见贻》,原文:平生仰东坡,苏程契尤熟

罡桥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

樨继

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

孝泱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《白华孝子》,原文:廉耻有微缺,须知孝未纯

佶燏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
火光貌。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

冉砺

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《龟堂初暑》,原文:深枝著子累累熟,幽草开花冉冉香

常瑚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
常,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・快活三》,原文:假若是无常到怎奈何

同虞

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
同虞,来源于贾至的《唐诗》《送王员外赴长沙》,原文:共叹虞飜枉,同悲阮籍途

冽庭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冽,来源于朱松的《宋诗》《睢阳谒双庙》,原文:遗祠突兀岸清洛,英气凛冽横穹旻

鸥园

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸥园,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:园林岂乏清闲乐,鸥鹭须寻浩荡盟

隋崧

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
隋,来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》,原文:隋珠荆文璧,子餽渠则酬

珧同

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

戍袅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:戍必与焉

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