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生辰八字怎么对五行

胡源谦作者：胡源谦2024-06-13 04:27:46

生辰八字是古代中国算命术的一种，通过人的出生年、月、日、时四个要素来推算一个人的命格和运势。而五行则是我国古代的一种哲学概念，包括金、木、水、火、土五种元素，代表不同的性质和特点。生辰八字怎么对五行呢？在命理学中，八字与五行有着密不可分的关系。通过对一个人八字的五行分析，可以得知其五行的旺相，从而了解其命格的优劣。在日常生活中，我们可以根据自己的八字五行缺失，通过适当的调整生活和运势，来改变自己的命运。如果你也想了解更多关于生辰八字与五行的知识，不妨继续阅读下去。

生辰八字怎么对五行

鹤汝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鹤汝，来源于曾黯的《宋诗》《题抚州驿》，原文：山林有约谁留汝，猿鹤无言解怨人

靛粤

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

璐萱

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

礼骥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
礼骥，来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》，原文：亦思赓和礼所尚，疲驽鞭扑随骥騄

袁翡

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
袁，来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》，原文：问宿枫林晚，袁州第一程

旖硝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

隅瑭

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
隅，来源于楼钥的《宋诗》《送孙子祥赴新昌主簿》，原文：邑境连台剡，好山环四隅

丁和

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
丁和，来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》，原文：宝钟玉磬垂丁东，和鸾雍雍八音翕

夷竹

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
夷竹，来源于胡宿的《宋诗》《送致政吴宾客》，原文：商岭紫芝歌几曲，武夷毛竹梦频惊

蝶袤

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
蝶，来源于王建的《唐诗》《调笑令 二》，原文：胡蝶，胡蝶，飞上金枝玉叶

熹昙

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

傅易

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
傅易，来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》，原文：白傅开经五秩满，仲尼学易数年加

荏灿

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
荏，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

凇晳

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

瑥爕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

醇晢

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
醇，来源于陈造的《宋诗》《题陈主管小壶天三首 其三》，原文：周郎自醇酎，乐广定青天

罡冕

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

尧川

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
尧川，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 二》，原文：百川留禹迹，万国戴尧天

凝焓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
凝，来源于赵汝钠的《宋词》《水龙吟》，原文：粉痕消、香腮凝汗

章暖

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
章暖，来源于陈公辅的《宋诗》《雪晴可喜戏作四韵奉呈》，原文：青阳一气应回暖，黄竹三章且罢歌

枫琲

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
枫，来源于许浑的《唐诗》《送客南归有怀》，原文：避雨松枫岸，看云杨柳津

青悟

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
青悟，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：结心寄青松，永悟客情毕

融鸿

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
融鸿，来源于毕仲游的《宋诗》《鸿濛歌》，原文：山川鸿濛火未流，祝融羽卫行九州

暌荷

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
暌，来源于郭忠孝的《宋诗》《寄张元德秘书》，原文：良觌暌违数载余，故人踪迹近何如

源尹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
源尹，来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》，原文：因见县尹心，根源旧宫閟

睨研

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
睨，来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》，原文：势压千万山，魑魅敢睥睨

敏辰

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
敏，来源于黄定的《宋诗》《参政谢公挽词 其二》，原文：尤优文与武，谥重敏兼荣

鉴砺

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鉴砺，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：神兵淬砺精芒在，宝鉴游尘肯终晦

舸芙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
舸芙，来源于刘方平的《唐诗》《相和歌辞 栖乌曲二首 二》，原文：画舸双艚锦为缆，芙蓉花发莲叶暗

秋苡

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
秋苡，来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》，原文：井边薏苡吐秋珠，舍下瓜区杂芋区

苓仞

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
苓，来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》，原文：时分吾席坐兮，采樵负苓

桠韦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

晷楚

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
晷，来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》，原文：相见动移晷，不及市朝语

娥禾

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
娥禾，来源于周文质的《元曲》《三・鼓盆歌，寂寞，天差我从新庚和，盼芳容同栖绣幄。奈儒风难立鸣珂，》，原文：叹书生轻别素娥，看佳人输与拔禾

戈覃

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戈，来源于陆游的《宋诗》《睡乡》，原文：有酒君勿啜，入肠作戈矛

崇熙

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崇熙，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：功崇下武，德茂重熙

幻洛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
幻洛，来源于舒岳祥的《宋诗》《借正仲韵赋牡丹》，原文：洛阳宫苑地，幻出几花身

胥浩

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
胥浩，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：赋荣木兮胥悦，浩生意兮修蕃

宛葆

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
宛，来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 一》，原文：歌宛转，宛转和且长

湫弘

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
湫，来源于吴芾的《宋诗》《和何倅游雁荡》，原文：龙湫神光异，龙鼻灵液滋

自缮

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
自缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：敎化风行自掖房，芸辉新缮万书堂

鹤纬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鹤纬，来源于姚勉的《宋诗》《奉题吕氏宜老堂》，原文：妇垂鹤发陪姑纬，翁撚银髯课子诗

兆孝

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
兆孝，来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其二》，原文：亿兆方同庆，三宫洽孝慈

瑥煜

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于杨万里的《宋诗》《句 其三》，原文：疎星煜煜沙贯日，绿云扰扰水舞苔

昃圆

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
昃，来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》，原文：日昃将来各休息，妻儿懒拂灶中尘

勰缈

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

天恢

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
天恢，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其一》，原文：恢图自天运，授圣与神谋

璁涵

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：金沙架上日璁珑

凇桢

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

焘伽

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

其榆

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
其榆，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》，原文：吾亲在其下，枌榆接封畛

椿缃

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
椿，来源于孟郊的《唐诗》《井上枸杞架》，原文：花杯承此饮，椿岁小无穷

绅筝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绅，来源于冯山的《宋诗》《送范百禄子功学士知谏院二首 其一》，原文：谈笑一辞双阙去，缙绅遗恨十年间

祯鸠

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
祯，来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》，原文：人和美叶祯祥出，阵善深为典教推

晢浅

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

治焱

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
治，来源于陈造的《宋诗》《草鞋夹》，原文：自治贵不试，此舟江左腹

倩亘

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
倩，来源于梅尧臣的《宋诗》《翠羽辞》，原文：身柔柱涩郎力微，欲倩傍人频顾主

飖若

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
飖若，来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》，原文：飘飖适东周，来往若崩波

梧齐

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
梧齐，来源于杨巨源的《唐诗》《赠崔驸马》，原文：百尺梧桐画阁齐，箫声落处翠云低

武伦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
武伦，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其四》，原文：烝豚未辨王武子，豆粥犹惭石季伦

峤纪

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
峤纪，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》，原文：年纪和温峤不多争，和温峤一样身形

暄闳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
暄，来源于寇准的《宋诗》《过新井慈光院留题海棠》，原文：暄风花杂满栏香，尽日幽吟叹异常

涔缤

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涔，来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》，原文：相望五千里，江汉水涔涔

佶谦

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

洵隋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

觉恽

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
觉，来源于释祖钦的《宋诗》《跋圆觉经》，原文：大虚圆满，妙觉混融

域桥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
域桥，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十七、望京门咏》，原文：水北通西域，桥东路入秦

晤献

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晤，来源于陈深的《宋诗》《寄友》，原文：会晤无期在，凭诗问起居

京珐

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
京，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：驰露布，筑京观

韵些

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
韵些，来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其五》，原文：五韵写中肠，悲词成楚些

婳戎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

朔琤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朔，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：燕赵朔风路，饮马滹沱浑

逻季

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
逻，来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》，原文：周楚川原气象存，岘山紫逻秀连云

涔研

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其一》，原文：溪昔放鱼晴鱍鱍，门今罗爵冷涔涔

时郅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
时，来源于徐元弼的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》，原文：盛德流无外，时时乐未央

钊芃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

页珲

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：（同前第三五二九页）

骓壹

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：两骓帕鞍立奚奴，罢琴涉笔倾酒壶

瑺莞

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

追晤

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
追晤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》，原文：胡为爱我不弃我，匪但追随仍晤语

璂燿

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

詹禧

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
詹，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

勉琥

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
勉，来源于张咏的《宋诗》《劝学》，原文：晨鸡固自勉，男子胡为哉

匠琳

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
匠，来源于项安世的《宋诗》《寄高象州》，原文：蟋蟀已非今角匠，鹧鸪犹是旧亭侯

袅庭

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
袅庭，来源于欧阳澈的《宋诗》《重九日醉中与世弼游华严寺》，原文：槛菊凋零金蕊碎，庭花袅娜玉冠斜

岱永

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
岱，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：名书青史等岱崧，当时开门谁纳戎，贻臭千古如蛆虫

和懿

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
和懿，来源于解彦融的《唐诗》《鴈塔》，原文：餐和裨日用，味道懿天明

旬童

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旬童，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：虽是蓬头垢面，今已九旬来地，尚且是童颜

单盂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
单盂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，单子伐简城，刘子伐盂，以定王室

亦烨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
亦烨，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：亦知名炜烨，曾上荐士表

瑧汶

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》，原文：去时薰入五絃琴，汶上繁阴暑气清

追睨

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
追睨，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其五》，原文：彼哉遇嗾徒，睥睨追风骠

珺麒

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》，原文：远俗无知祗慕恩，凿山踰岭献麒麟

戍敦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
戍敦，来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》，原文：戍期良敦迫，王畿方滞淫

柏和

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
柏和，来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其二》，原文：新正更喜身强健，和气都归柏子觞

奘禧

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

籍临

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
籍临，来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》，原文：童子何知幸最深，父班籍湜奉登临

瞻哲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瞻哲，来源于易士达的《宋诗》《登拟岘台》，原文：后来景行瞻先哲，善政丰碑共久长

榭筝

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榭，来源于欧阳修的《宋诗》《春日独游上林院后亭见樱桃花奉寄希深圣俞仍酬递中见寄之什》，原文：高榭林端出，残阳水外斜

序暖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
序暖，来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》，原文：风高鸣雁序，春暖茁兰芽

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