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93年8月11日生辰八字详解

马箪作者:马箪2024-06-03 07:16:55

93年8月11日出生的人,其八字为(阳历)1993年8月11日辰时,五行缺土,日主木弱。命书上说木弱多病,容易受伤,要注意调节生活作息,保持身体健康。此外,命中缺土,缺少了生命的根基,需要通过加强土元素的补充来平衡五行,从而提升个人的财运和事业发展。总的来说,93年8月11日生辰八字注定了这个人在命运中会面临一些挑战,但也蕴藏着不少机遇,需要通过努力和智慧来把握命运的方向。

93年8月11日生辰八字

薏峻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

炀粤

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》,原文:炀之渝,德焉归

邵潮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其二》,原文:张敞空思前汉尹,邵平谁识故秦侯

童铮

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
童,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》,原文:鸬鹚与钓童,质异同所愿

若援

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
若援,来源于皎然的《唐诗》《送吴冯游京》,原文:若忆山阴会,孤琴为我援

潞昼

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》,原文:潞公曩自蜀遄归,约仅踰年秉政机

俪辽

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
俪,来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其二》,原文:伉俪存亡隔,孤坟一驿西

泓政

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
泓政,来源于周紫芝的《宋诗》《孙耘老惠龙尾砚漆烟墨报以二诗 其一》,原文:自喜新交得管城,政愁无地唤陶泓

檬镜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

婴未

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婴未,来源于李处权的《宋诗》《短歌送范彦行》,原文:赤乌玄兔未同宿,姹女婴儿自相逐

凇启

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晢兹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

姝帧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
姝,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其四》,原文:潩水清且姝,仙舟度深幽

钗姝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
钗,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 二》,原文:翠匣开寒镜,珠钗挂步摇

优迪

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
优,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:谑浪容优孟,娇怜许智琼

郄祺

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》,原文:王粲名虽重,郄超髯未长

正祯

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
正,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・耍孩儿》,原文:(正末唱)

楦羿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

萱殷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
萱殷,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:捧祝殷勤,对萱草青松,菖蒲翠软

萌朝

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萌朝,来源于许及之的《宋诗》《用韵酬常之才叔》,原文:莫话朝鸡萌妄想,形骸老丑若为容

庆郇

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
庆,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八》,原文:长庆相谙,眉毛生也

隆元

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
隆元,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》,原文:元丰圣政洽隆平,溢牍联篇载颂声

萦帧

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
萦,来源于蔡襄的《宋诗》《题福州释迦院幽幽亭》,原文:晓市炊烟合,孤庵汲道萦

苏真

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
苏真,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:芋羹真蹔淡,䶉炙漫涂苏

筝棹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
筝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》,原文:美人低按小秦筝,坐中劝酒一再行

敦经

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
敦经,来源于慧能的《唐诗》《偈 二》,原文:(见敦煌本《南宗顿教最上大乘摩诃般若波罗蜜经六祖慧能大师于韶州大梵寺施法坛经》)(按:《全唐诗续补遗》卷二收惠能偈一首,原出于法海本《坛经》,与敦煌本异,今重录

珐颐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》,原文:颐生无异术,送死有新阡

粤筱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
粤,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:粤从太极分,大块溟涬泄

涧谨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七四》,原文:眉目冷青,秋生古涧

怀爀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
怀,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:怀金嗜宝随人意

明恬

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
明恬,来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》,原文:斋心已恬愉,澡身自澂明

逻犹

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
逻犹,来源于刘子翬的《宋诗》《次翁来借诸家易解闻已有新说以诗借观》,原文:天庭吐气作青红,警逻犹烦小试中

洌暖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

磐炯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

烊麒

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

炀翌

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炀,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:夺炀争席吾敢校,定知楚俗轻羁旅

般缈

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
般,来源于吴芾的《宋诗》《邦人献芍药四种曰御爱红曰霓裳红曰缀珠冠子曰红都胜因同朝宗夜饮赏之遂成二绝以记一时之胜 其二》,原文:芍药移来傍玉栏,浅深浓淡一般般

蕴凰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蕴凰,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

琪琼

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琪琼,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:畦于闾兮珣琪,艺琼蔬兮玄圃

朔忻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:九月戊申朔,日有食之

影淮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
影淮,来源于苏轼的《宋诗》《正月一日雪中过淮谒客回作二首 其二》,原文:桥声春市散,塔影暮淮平

睨淄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
睨,来源于李贺的《唐诗》《画角东城》,原文:河转曙萧萧,鸦飞睥睨高

偕勉

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
偕勉,来源于魏了翁的《宋诗》《题外舅提刑杨大夫墓》,原文:伯也叔兮今已矣,誓偕仲季勉终图

荣纮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荣,来源于陈之贤的《宋词》《满江红》,原文:社下手,须荣试

灿追

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
灿追,来源于处真的《唐诗》《偈》,原文:一片凝然光灿烂,拟意追寻卒难见

郝远

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郝远,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

久胭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
久,来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》,原文:不为残年迫,吾心久矣灰

燏笙

拼音五行释意
火光貌。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

隽玖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
隽,来源于赵蕃的《宋诗》《复次韵呈沅陵诸丈并怀在伯二首 其二》,原文:佳诗如隽永,余论敢雌黄

宜幂

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
宜,来源于刘敞的《宋诗》《又过西阳池》,原文:顾邀二三子,退食未宜疏

裴缤

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
裴,来源于张若虚的《唐诗》《相和歌辞 春江花月夜》,原文:可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台

馚勰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

严樨

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
严,来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:闉阇发严鼓,穹碧垂繁星

纴芾

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

忻鸥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
忻鸥,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》,原文:司马青衫不须泣,江鸥对我正忻然

韧浚

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

雯琤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

芾自

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芾自,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

澄同

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澄同,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三○》,原文:灵灵了了处同中有异,湛湛澄澄处异中有同

本俪

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
本俪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:诚神本同机,应感不失俪

箪挚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
箪,来源于曹勋的《宋诗》《行路难》,原文:颜回风雨困箪食,伯夷葵藿难为情

浅洵

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
浅,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:红杏梢头,二月春犹浅

执竣

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执禽者左首

朴漾

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《唐诗》《古砚》,原文:质状朴且丑,令人作不得

菀敖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

姿葆

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
姿葆,来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》,原文:一寸葆萌茁,琅玕千尺姿

阔儒

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
阔儒,来源于方干的《唐诗》《寄杭州于郎中》,原文:白屋青云至悬阔,愚儒肝胆若为倾

隋韦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隋韦,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:按图韦杜风烟在,遗址隋唐锦绣余

蕋冬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

洵优

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
洵,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

瑹瑗

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

愉麟

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

瑄钗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

琰律

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琰律,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其二》,原文:李陵卫律甘匪人,岂无蔡琰吹胡管

崔燮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《夜读岑嘉州诗集》,原文:零落财百篇,崔嵬多杰句

晴栾

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晴栾,来源于陈傅良的《宋诗》《赴林宗大招赏牡丹之集》,原文:剥啄要春酌,团栾得晚晴

缨青

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缨青,来源于范镗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:青门聊起濯缨歌,昼绣经从鬓已皤

尧怡

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
尧,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:更与封人共祝尧

钲奈

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》,原文:东方动光彩,晃晃金钲吐

沐秋

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沐秋,来源于苏颂的《宋诗》《次韵君实内翰同游范景仁东园》,原文:主人出休沐,秋色正明丽

淼飖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淼,来源于刘商的《唐诗》《题山寺》,原文:扁舟水淼淼,曲岸复长塘

旬奘

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旬,来源于彭汝砺的《宋诗》《病懒》,原文:经旬或洗面,一月不梳头

骓鹤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
骓鹤,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:乌化瑶池鹤,骓成石阙狮

籍晋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
籍晋,来源于苏辙的《宋诗》《谢张安道惠马》,原文:作诗仅比穷张籍,得马还从老晋公

捷白

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
捷白,来源于叶适的《宋诗》《叶路分居思堂 其二》,原文:白袍虽屡捷,黄榜未霑恩

楣律

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

捷缈

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
捷,来源于吴泳的《宋诗》《祁山歌上制帅闻敌退清水县作》,原文:凯还吹落桃花风,捷书屡奏甘泉宫

澧滢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

昊铭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昊,来源于甯瞻的《宋诗》《句》,原文:道高轩昊名犹晦,礼绝嵩衡位始尊

之煜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
之煜,来源于岳珂的《宋诗》《孙莘老报状帖赞》,原文:遗墨之四行,煜其如晨星之烂

晨熙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晨熙,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:晨陶陶兮暮熙熙,舞婑那之秾条兮

琢酝

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《四月丁卯对雨寄赵正夫》,原文:从容觉差晚,鄙心寄琢磨

怀瑱

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
怀,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:功名事业,壮怀岜肯蹉跎

鸿泊

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鸿泊,来源于陆游的《宋诗》《雨中泊赵屯有感》,原文:归燕羁鸿共断魂,荻花枫叶泊孤村

贞鑫

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
贞,来源于刘敞的《宋诗》《伤胡二》,原文:禀灵甚纯粹,守道复贞吉

爀瑛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

瑜榭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》,原文:元瑜思旧幕,几夜梦旌旃

峰冶

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峰,来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》,原文:坐对研旁峰,卧阅屏上山

萌典

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萌,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄润之弟兼附呈伯兄 其三》,原文:青阳路迳新萌柳,白雪林亭欲放梅

炅涔

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

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