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太岁的生辰八字：命运之门的开启

邓棠渲作者：邓棠渲2024-05-21 13:17:00

太岁的生辰八字是中华传统命理学中的重要概念，被认为代表一个人的终身命运。在八字中，太岁代表着一个人的主要运势，而生辰八字则包含了出生年、月、日、时四柱的天干地支，反映了一个人的命运走势。通过分析太岁的生辰八字，可以揭示一个人的吉凶祸福，帮助人们更好地把握命运的走向。在这篇文章中，我们将深入探讨太岁的生辰八字对命运的影响，揭示隐藏在八字背后的命运密码。

太岁的生辰八字

棂硝

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棂，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

攸舟

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
攸舟，来源于范成大的《宋诗》《潺陵》，原文：舟横攸河水，马滑潺陵道

竺献

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
竺献，来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》，原文：禅子坐听金竺语，老人拜献玉函方

奎籍

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
奎，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答邓宰兼简华容孟宰》，原文：巴丘健令工制锦，况有奎壁星罗胸

绚玖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

儒燮

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
儒燮，来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》，原文：儒臣司燮理，至治薰神明

慈盛

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
慈盛，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：芘民慈惠师，事神粢盛洁

莱和

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
莱和，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：水晶帘卷翡翠屏，何必蓬莱和阆苑

秋珵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
秋，来源于舒岳祥的《宋诗》《秋日山居好十首 其一○》，原文：秋日山居好，秋涛木末横

约荔

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
约荔，来源于汪元量的《宋诗》《送张总管归广西》，原文：明年有约重来否，一骑红尘贡荔枝

执漳

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
执漳，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：执热子南来，五月憩漳浦

屿溯

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
屿，来源于真山民的《宋诗》《光霁阁晚望》，原文：宿鸟投烟屿，归樵趁野航

研融

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
研融，来源于释居简的《宋诗》《雪湖池上新筑》，原文：涤研融残雪，观书竞夕霏

嵊晃

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

援禧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
援，来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其三》，原文：如获从公时拄笏，尚能援笔侑飞觞

缈沁

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
缈，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 石壁》，原文：清飚吹衣裳，缥缈凌层巅

珩遥

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珩，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：岂伊厌葱珩，雅欲共藜糁

廷斐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
廷，来源于黄社庵的《宋诗》《题浯溪 其一》，原文：朝廷独选李曾伯，勋业当如郭子仪

子戈

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
子戈，来源于李纲的《宋诗》《容南初食荔枝二首 其二》，原文：但祈四海兵戈息，会见开花著子时

柒玉

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

浩缥

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
浩缥，来源于钱时的《宋诗》《起潜观心四绝词旨俱胜仍用非字奉酬以尽愚衷 其四》，原文：雾霭溟濛山缥缈，江波浩荡雨霏微

越玮

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
越，来源于贯云石的《元曲》《中吕・阳春曲金莲》，原文：如今相识眼皮儿薄，休显豁，越遮护着越情多

域煦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
域，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：寿域周三蜀，春祺徧一方

殷凇

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
殷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟天丕建，保乂有殷，殷王亦罔敢失帝，罔不配天其泽

礼什

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
礼什，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一九》，原文：今日为什么烧香礼拜，不是冤家不聚头

帧晋

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

詹纾

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
詹，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

廷楦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
廷，来源于曹勋的《宋诗》《故旧见辟幕府》，原文：颇收姓字朝廷上，宁复功名日月边

翙里

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

依靛

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
依，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》，原文：(正末云)依的

临愉

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
临愉，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：拜赐欣愉甚，临分感叹频

棂竣

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

燝蕴

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

馟缨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于范仲淹的《宋诗》《和韩布殿丞三首 渔父》，原文：何人独醒者，试听濯缨歌

泯潇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泯，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其五》，原文：欲得忘形泯踪迹，努力慇懃空里步

元媖

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
元，来源于施乘之的《宋词》《清平乐》，原文：欲坏上元天不许

泓辕

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
泓，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：几个轻鸥，来点破、一泓澄绿

琬璋

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琬璋，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

焘禄

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

蝶冬

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
蝶冬，来源于无名氏的《宋词》《定风波慢》，原文：向深冬、免使游蜂舞蝶，撩拨春心乱

慕隆

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
慕隆，来源于李蟠的《宋诗》《送德基》，原文：德隆荀氏操，学慕孟轲醇

倾泊

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
倾泊，来源于朱翌的《宋诗》《三衢胡定愍祠诗》，原文：罗池忽待中流泊，姑蔑应无剧雨倾

篌专

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
篌，来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 五》，原文：赵女弹箜篌，复能邯郸舞

觅豫

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
觅，来源于贯休的《唐诗》《思匡山贾匡》，原文：觅句唯顽坐，严霜打不知

隋笠

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隋，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：隋堤柳，岁久年深尽衰朽

合纬

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
合纬，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁

莲廷

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莲，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：霞光抱明月，莲艳开初旭

源漪

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
源漪，来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》，原文：根脚好时花发越，源头活处水漪涟

研昭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：研穷道德从何入，清浄玄通驭物亲

栗琝

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栗，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：宝奁森漆栗，乐笼富参苓

昼谦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昼谦，来源于李沛的《唐诗》《四水合流》，原文：入河无昼夜，归海有谦柔

琀箪

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于李光的《宋诗》《五月望日市无鱼肉老庖撷园蔬杂以杞菊作羮气味甚珍戏成小诗适梁军判送酒头来并成三绝谢之 其二》，原文：陋巷箪瓢已清绝，更将诗句搅空肠

荣怀

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
荣怀，来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》，原文：琤然满怀袖，此事殊为荣

翙淳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

季凛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
季凛，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其三》，原文：士悲此凛秋，而且复季月

庄钏

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
庄，来源于刘挚的《宋诗》《次韵吴户曹师道秋雨》，原文：欲谢茂陵病，谁怜庄舄吟

芙戍

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
芙戍，来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》，原文：江南戍客心，门外芙蓉老

袤晨

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《小园》，原文：小园草木手栽培，袤丈清池数尺台

页钏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：（同前第三五二九页）

种鹤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
种鹤，来源于邵棠的《宋诗》《怀隐居》，原文：买山仅了种瓜地，把钓因乘载鹤船

政域

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
政域，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：圣政干行内，羣生寿域中

乾影

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于毛滂的《宋词》《临江仙》，原文：朦胧影里淡梳妆

铮昭

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：澒涌同波浪，铮鏦过管弦

纾鸥

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

桅晴

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
桅，来源于张镃的《宋诗》《行次鶑脰湖》，原文：积草摊渔网，疎林聚客桅

童苓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
童苓，来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山（初，贯休诗名未振。时南楚才人，竞以诗送轩辕先生归罗浮山，计百余首矣。后贯休因吟一章，羣公于是息笔。）》，原文：龙马便携笻竹杖，山童常使茯苓精

蔻涟

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蔻，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：指梢头旧恨，豆蔻结愁心

鉴本

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鉴本，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：抑闻古人言，天鉴本无私

芾冰

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
芾，来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》，原文：泉边有树仍蔽芾，他日思君于此地

暄昶

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
暄，来源于张嵲的《宋诗》《闽中早春》，原文：老夫此时三叹息，晴霭暄风总轻掷

芮傅

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：止旅乃密， 芮鞫之即

央正

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
央正，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其五》，原文：虎跃龙腾风浪粗，中央正位产玄珠

庭廷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庭，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：不我来庭，敢干我纪

葭銮

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
葭，来源于李峤的《唐诗》《八月奉教作》，原文：黄叶秋风起，苍葭晓露团

傅曼

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
傅曼，来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》，原文：入梦傅巖初岂意，上书曼倩本徒劳

箪逵

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箪，来源于张的《宋词》《满江红》，原文：一箪瓢非欠，万锺非足

皤陟

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
皤，来源于郑刚中的《宋诗》《登乌奴》，原文：金壶皤腹贮春醪，路入山堂脚脚髙

砺蔓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
砺，来源于张耒的《宋诗》《啄木词》，原文：雄雌相求飞且鸣，高枝砺嘴枝有声

覃驹

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
覃，来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》，原文：头白经筵思漫覃，骎骎末路我何堪

蕖泉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蕖泉，来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》，原文：空翠湿衣横楖栗，绀泉澄钵涌芙蕖

圭川

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
圭川，来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》，原文：稚川刀圭傥可得，簪组永谢汉公卿

旎篁

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
旎，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》，原文：旖旎光首饰，葳蕤烂锦衾

韪休

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
韪休，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

洌经

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

梓召

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
梓召，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：锋车俄促召，梓里谓登僊

恤慷

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
恤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予造天役，遗大投艰于朕身，越予冲人，不卬自恤

焱缈

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

朝遥

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朝遥，来源于罗隐的《唐诗》《隋堤柳》，原文：夹路依依千里遥，路人回首认隋朝

涌益

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涌益，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：喧呼势益骤，汹涌声弥吼

林肖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
林，来源于周紫芝的《宋诗》《怀旧一首》，原文：蔚我嘉木，有莺在林

恺溯

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恺，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：谷永笔札，顾恺丹青

鸯勖

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸯，来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》，原文：绛采娇春，铅华掩昼，占断鸳鸯浦

青骓

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
青，来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》，原文：之罘杳以在东，双柏近而青青

晳怡

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

棋肖

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棋，来源于贯休的《唐诗》《别卢使君》，原文：诗虽曾引玉，棋数中埋军

芊芷

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芊，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制寒食十韵》，原文：游丝轻冉冉，芳草绿芊芊

湫滇

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
湫，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》，原文：绿野平流来远棹，青天白雨起灵湫

尔钏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：尔以为必行缀兆

纫静

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
纫静，来源于舒岳祥的《宋诗》《又戏和正仲赋剪春罗》，原文：独客书斋思拆补，静姝绣阁学缝纫

单秸

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
单，来源于董嗣杲的《宋诗》《赠天池寺觉翁圆上人》，原文：单起浯溪寺，禅栖主簿峰

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