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徐象谦元帅的生辰八字解析

胡暖作者:胡暖2024-04-25 00:12:32

徐象谦元帅,原名徐兰和,江苏丹阳人,中国人民解放军开国大将之一,曾任中央军委副主席兼总装备部部长。徐象谦元帅的生辰八字显示,他性格坚毅果断,有着出生入死的豪气。命中带有官星,预示着他会有一番官职,担负重要的领导责任。不过,命中也透露出一些挑战,需要避免冲动和暴躁的情绪。通过深入解析徐象谦元帅的生辰八字,我们可以更好地了解他的命运走向和个性特点。

徐象谦元帅的生辰八字

奥骓

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奥,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:襟带成奥区,都会称鄂渚

瑶璁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑶,来源于王铚的《宋诗》《蒙蔡藏用惠古风一轴叹仰不足辄赋病桐书为谢戚深而词哀耳》,原文:斯时琼瑶赠,无以报兼金

媖峪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

珹净

拼音五行释意
chéng玉名。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于晁补之的《宋词》《安公子》,原文:夜来霜落平湖净

勤欢

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
勤欢,来源于苏辙的《宋诗》《同陈述古舍人观芍药》,原文:请公作意勤欢赏,趁取残红照酒樽

虔尉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
虔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》,原文:忧思动哀慕,虔谨具芳美

棠浠

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
棠,来源于陈允平的《宋诗》《对烛》,原文:海棠贪睡去,惆怅五更残

骥霓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
骥霓,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:霓旌承宇列,僊骥度云翔

之鸢

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
之鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其五》,原文:何以况之,鸢飞鱼跃

宁中

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宁中,来源于严羽的《宋诗》《送主簿兄之德化任》,原文:此中高兴宁淹久,盗贼兵戈莽回首

莞籍

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
莞籍,来源于王令的《宋诗》《病起闻说贪山颇有泉石远不能游》,原文:羸躯便偃侧,籍有藁与莞

恣约

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
恣约,来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》,原文:博约岂不贤,末学恣驰骋

庚翌

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
庚,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:见长庚星颗,忽自月边飞至

汶韫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
汶,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九八》,原文:今年看花伴,东去汶阳滨

素泊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
素泊,来源于韦应物的《唐诗》《沣上对月寄孔谏议》,原文:思怀在云阙,泊素守中林

寅武

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
寅武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲寅,晋荀盈从赵武至

舟璁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
舟,来源于陈的《宋词》《蓦山溪》,原文:扁舟东去,极目沧波渺

瑹谧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

媖诺

拼音五行释意
yīng女子的美称。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

懿晤

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
懿,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:病后公羊哀作虎,顾时司马懿为狼

淅素

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淅素,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

鑫韧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

遥茜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
遥茜,来源于李流谦的《宋词》《武陵春》,原文:万里郎官遥上寿,五马茜衫红

竹种

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
竹种,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:柏兮手植自神禹,竹也种传由舜妃

淮渲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淮,来源于张埴的《宋诗》《下青峰》,原文:仆仆淮头路,一年西复东

染媵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
染,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其二》,原文:竹氛净媚晓,藓绩绿染春

慈霏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
慈,来源于宋庠的《宋诗》《谒龙门无畏师塔祈雨作》,原文:慈深云不断,法徧雨常俱

史祺

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和集英殿秋宴》,原文:螭头左史笔,陛楯半更郎

凡竺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凡竺,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

瑗萧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

栖琥

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
栖,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:高柳乱蝉栖

祁宁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祁宁,来源于刘攽的《宋诗》《酬韩相公》,原文:祁奚鲍叔宁欺我,三入今看总四邻

嫒柔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:乍引柔条萦路

堇泉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

琼松

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琼松,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:琼楼金阙涤地尽,松柏半带斤斧痕

搦喻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:满搦宫腰纤细

召硝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
召,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:管取吾皂降丹诏,加封号,把他召

旆晷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狐毛设二旆而退之

梧元

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
梧元,来源于陆游的《宋诗》《新秋》,原文:金井梧桐元未觉,画廊蟋蟀已先知

蕖筠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《巨野二首 其一》,原文:红落芙蕖晚,青深蒲稗秋

栾笛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋诗》《正月十日小园瑞香盛开》,原文:栾枝识嘉种,桐叶认真香

术孝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
术孝,来源于吕陶的《宋诗》《送道粹》,原文:已怀忠孝归儒术,誓取功勋袭将门

韧盂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

缘备

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
缘备,来源于智闲的《唐诗》《诫宗教接物颂》,原文:开两路,备机缘

谊钗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
谊,来源于白玉蟾的《宋诗》《景泰山送友人》,原文:谊与云天高也薄,道于泰华重邪轻

荑浅

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

思涧

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
思涧,来源于王十朋的《宋诗》《寄僧觉无象》,原文:益作潜涧思,刚肠如转辀

盂戈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
盂,来源于王镃的《宋诗》《寓龙虎山示张炼师》,原文:莲盂送别万峰云,龙虎山前过小春

隅谒

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
隅,来源于李处权的《宋诗》《偶坐西斋陪介卿赏卿嘉话久之成诗》,原文:静闻簷际雨,密障坐隅风

团挚

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
团,来源于张辑的《宋词》《好溪山》,原文:篱根香满菊金团

鹄莱

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鹄莱,来源于卢照邻的《唐诗》《失羣雁》,原文:金龟全写中牟印,玉鹄当变莱芜釜

崧兴

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崧兴,来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其六》,原文:梦入罗浮归兴崧,回程约莫到闽中

濡狄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:传灯已悟无为理,濡露犹怀罔极情

箪宣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箪,来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》,原文:又不见人生所愿在贵豪,汾阳钟鼎颜箪瓢

逻年

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
逻年,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:半逻莺满树,新年人独还

玫泰

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:玫瑰应辈流

承敖

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
承,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《送崔铉赴淮南》,原文:此承陶先生告知

荟胥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荟,来源于赵蕃的《宋诗》《步北园示沈四弟》,原文:得趣堂到蓬荟深,主人何惜费千金

玉卿

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
玉卿,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》,原文:明窗研磨出珠玉,客卿于君德良渥

滇杉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

戚蕋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
戚,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:孔跖俱尘埃,彭殇漫欣戚

汉茸

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
汉茸,来源于张耒的《宋诗》《送翟公巽赴中书舍人》,原文:高谈亹亹云汉上,一扫阘茸如灰尘

秋朔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
秋朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》,原文:秋,七月壬午朔,日有食之

泉琛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泉,来源于释德洪的《宋诗》《宣律师赞》,原文:我拜稽首,泪滴九泉

纴州

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

箪泱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箪,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇》,原文:箪瓢乐陋巷,粱肉怕书腹

恺休

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恺休,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

英榭

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
英榭,来源于宋祁的《宋诗》《晚春至自襄阳》,原文:风回曲榭花英聚,泉喷坳堂藓晕移

与序

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
与序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾执粱与湆,之西序端

戈萦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
戈,来源于吴申的《宋词》《七娘子》,原文:右执金戈,左持金印

和玮

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
和,来源于孔平仲的《宋诗》《五杂组 其四》,原文:不获已,议和亲

常捷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
常捷,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:中郎石经在,元常表军捷

鸯札

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《叙两会事戏寄刁景纯学士》,原文:昨日吴郎坐上时,袖中小字鸳鸯付

篌启

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
篌,来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》,原文:吹笙弹箜篌,余事能律吕

瞳篌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瞳,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:念深尧八彩,感切舜重瞳

逵依

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
逵,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:山径至通逵,舆尸交积叠

钥桑

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钥,来源于强至的《宋诗》《仲冬十六日祭马步》,原文:晨门未开钥,残梦续斋宫

峨戈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
峨,来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》,原文:峨峨双剑峰,隠隠插牛斗

陵岭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
陵岭,来源于郭祥正的《宋诗》《怀青山草堂》,原文:重冈复岭控官道,北望金陵真国门

燮悟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
燮,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

品鸥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
品鸥,来源于释德洪的《宋诗》《又得先字》,原文:先生人品高,白鸥春水前

纮婷

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

琬邕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琬邕,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

梧遒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》,原文:野阔时闻籁,人闲旧据梧

娴荟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

莲姣

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
莲,来源于张景源的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:金壶新泛菊,宝座即披莲

憧常

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
憧常,来源于邹浩的《宋诗》《双璧歌寄马叔宝》,原文:君不见朱公托身天地中,四方万货常憧憧

缤燮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缤,来源于刘挚的《宋诗》《寄公秉李郎中》,原文:二月晴霜冷逼人,深红桃蕚烂缤纷

纶彦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纶彦,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:亦可展经纶,未足穷圣彦

苓翌

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
苓,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》,原文:琼台一觉仙都梦,不觉松根长茯苓

瑧柒

拼音五行释意
zhēn玉名。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

霜般

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
霜般,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:谁道霜风只一般,今年寒胜去年寒

运晗

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《五月七日夜梦中作二首 其二》,原文:诸公方衮衮,好运幄中筹

臻晋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:微密妙言爰备举,庞鸿盛则已宣臻

存骋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
存骋,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:开藏古制存,以抑扬气骋

尤榷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
尤榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

鸥团

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
鸥团,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:望燕外晴丝,鸥边水叶,胡蝶成团

敦支

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
敦支,来源于李端的《唐诗》《寄畅当》,原文:颜子方敦行,支郎久住禅

阑偕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
阑,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:曲阑清浅小池台

钊谧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

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