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怎样根据生辰八字作灶？

董馥闻作者：董馥闻2024-04-24 18:38:54

根据生辰八字作灶是一种传统的风水学说，相信能够帮助人们提升运势，化解厄运，带来好运。根据个人的出生年月日时，可以确定一个人的命运走势和五行属性。通过合理地选取作灶方式，可以增加个人五行的调和，从而达到改善运势的效果。在选择作灶的方式时，需要考虑到自己的生辰八字以及五行属性，以便选择适合自己的作灶方式。接下来，本文将详细介绍如何根据生辰八字来选择合适的作灶方式，帮助您获得好运。

根据生辰八字作灶

韪津

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

汶翙

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
汶，来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈杨侍郎》，原文：侧伫翘材著枚叟，看公亲反汶阳田

凇瑧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

娆筝

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娆，来源于戴复古的《宋诗》《去年访曾幼卿通判携歌舞者同游凤山仆有歌舞不容人不醉樽前方见董娇娆之句今岁到凤山又辟西隅筑堤种柳新作数亭且欲建藏书阁后堂佳丽皆屏去之矣仆嘉其志又有数语并录之 其一》，原文：歌舞不容人不醉，樽前方见董娇娆

菀阔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

栾袤

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
栾，来源于释道潜的《宋诗》《次韵子容同圣功见过 其一》，原文：檀栾小径閟阴阴，解鞅停骖步更深

易媛

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
易，来源于曾觌的《宋词》《南乡子》，原文：雅会难期嗟易散，迟留

缎种

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

璞淳

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
璞淳，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：至宝不琢粹璞具，犹有太古羲易淳

固般

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
固般，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏四月，蔡世子般弑其君固

泉烯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
泉，来源于邓深的《宋诗》《醴泉》，原文：名泉世不乏，此奇吾未见

燏悦

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

猷仓

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
猷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：凡厥庶民，有猷有为有守，汝则念之

婳正

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

简芙

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
简芙，来源于白居易的《唐诗》《简简吟》，原文：苏家小女名简简，芙蓉花顋柳叶眼

原桓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
原桓，来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》，原文：会向渭原惊仲达，尚应江碛感桓玄

羿圆

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
羿，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》，原文：争得羿复生，射此赤日落

滢尔

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

蒂盛

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蒂，来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居（四首） 四》，原文：倚根托蒂花犹落，损力耗心谁可常

箩匠

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箩，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：其他杂冗莫分辨，徒见漫乱如箩筛

狄旒

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
狄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：中国、夷、蛮、戎、狄，皆有安居、和味、宜服、利用、备器，五方之民，言语不通，嗜欲不同

宛郁

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
宛郁，来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》，原文：犹忆妙年伐鬼国，二师击宛骑斩郁

梧儒

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
梧儒，来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》，原文：秣陵一见叹魁梧，每恨斯人不业儒

储涧

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
储涧，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：瓶储征士粟，涧煮野人芹

才情

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
才情，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 五》，原文：才情百巧鬬风光，却笑雕花刻叶忙

幂季

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

恣琲

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恣，来源于陆游的《宋诗》《黄牛峡庙》，原文：黄牛不负重，云表恣蹴蹋

杉武

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
杉，来源于王质的《宋词》《泛兰舟》，原文：松霜杉露毵毵

珲礴

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：崇堂修庑般礴久，庞眉鲐背纷前趋

遥宣

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
遥宣，来源于朱庆余的《唐诗》《哭胡遇》，原文：每向宣阳里中过，遥闻哭临泪先垂

晷璎

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晷，来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》，原文：家贫迫短晷，及时戒衣裘

尹函

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
尹函，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵检察贽卷》，原文：福唐少尹平生友，函送王孙一卷诗

芨芉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

孝丁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
孝丁，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：命曰：「孝孙某，来日丁亥，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

妍缤

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
妍缤，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》，原文：诗句清妍仍净远，游丝飞絮听缤纷

徵钗

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：宝钗行彩凤，罗帔掩丹虹

珐笈

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于戴表元的《宋诗》《游阳明一洞天呈王理得诸君》，原文：禹穴苍茫不可探，人传灵笈锁烟岚

虢壬

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
虢，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其四》，原文：夫君仕虢州，不幸早岁折

嶛溯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

闲瞻

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
闲瞻，来源于蒲寿宬的《宋诗》《阿助守岁诵杜工部四十明朝是之句请足成》，原文：四十明朝是，瞻天祇乞闲

郅蒂

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

赓瞳

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
赓，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》，原文：中宫陈广乐，元老进赓歌

蓁洛

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

笙韧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
笙，来源于黄公度的《宋诗》《题凉峰》，原文：笙箫离馆废，云木晚风凉

晋孜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》，原文：晋人围郊

知楦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
知楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

祁宣

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祁宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：祁惧其讨也，愬诸宣子曰：「盈将为乱，以范氏为死桓主而专政矣，曰：『吾父逐鞅也，不怒而以宠报之，又与吾同官而专之，吾父死而益富

易皖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
易，来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其六》，原文：易徂嗟岁月，迭盛叹华戎

津林

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
津林，来源于陆游的《宋诗》《送襄阳郑帅唐老》，原文：榆林雁门塞垣紫，孟津砥柱河流黄

鉴逵

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鉴，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其三》，原文：湖光明可鉴，山色浄如沐

鸯浦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸯浦，来源于周密的《宋词》《采绿吟》，原文：采绿鸳鸯浦，画舸水北云西

普琬

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
普，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其八》，原文：今朝九月初一，打板普请坐禅

杉冉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
杉冉，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 游灵泉院》，原文：鸟啄古杉云冉冉，风吹清磬露霏霏

禺骏

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

箴凝

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
箴，来源于李石的《宋诗》《沉黎四首 其二》，原文：盐米成民业，珠犀作吏箴

札虞

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
札，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》，原文：上面有御书的玉札，钦赐的金牌

媪逵

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
媪，来源于苏泂的《宋诗》《栖闲堂》，原文：有男肯获女习纺，布褐藜羹事翁媪

韧容

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

匠谨

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
匠谨，来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》，原文：哲匠谨勿麾门墙，当遣纸价贵洛阳

孝缘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
孝缘，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 七》，原文：孝是前身缘，不由相放习

卓页

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
卓，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：三贤推侍从，卓荦倾枚邹

榭研

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
榭，来源于文同的《宋诗》《王会之秀才山亭》，原文：中间列亭榭，佳景实天付

情澎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
情，来源于晁补之的《宋词》《斗百草》，原文：此情悄

弈惟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
弈惟，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ，惟弈秋之为听

飐陟

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
飐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李端明知河中府》，原文：金络鸣津口，朱旗飐雁羣

勃蕖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
勃，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・混江龙》，原文：做官时都气勃勃待超前，立功处早退怯怯甘居后

曦浚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
曦，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：秉烛看花，只为晨曦短

州峤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
州峤，来源于童蒙的《宋诗》《宿青绥铺》，原文：得官峤南州，欲访出世人

悟缃

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
悟，来源于周紫芝的《宋诗》《寄题章汉直中虚堂》，原文：异哉子章子，妙悟造理窟

与逻

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
与逻，来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》，原文：寺童逻笋时敲竹，竹与水声相共幽

憧壹

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
憧，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：憧憧往来，朋从尔思

匠瑗

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
匠，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二四》，原文：诸根亡偶宗家妙，万虑不摇心匠工

瀚隋

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
瀚，来源于高适的《唐诗》《燕歌行》，原文：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山

缈诺

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
缈，来源于曾由基的《宋诗》《聚景园追凉》，原文：五云缥缈护簷牙，不是寻常富贵家

勤瑚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
勤瑚，来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》，原文：可怪仙翁亦世情，珊瑚还许致殷勤

颜越

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颜越，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：颜生炯介士，有志不可越

玺杨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玺，来源于陈昂的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：当年云榜揭，今日玺书形

鉴晰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鉴晰，来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

槐裴

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《柴门》，原文：寂寞柴门不彻扃，槐花细细糁空庭

桢晃

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

沛永

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
沛永，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：遵皇极，沛天泽，灵心怿，龟鼎永尊安

荏襄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荏，来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》，原文：一架琴书一笔床，杜门荏苒送年光

烁执

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
烁，来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其七》，原文：赤日烁行路，青天绝片云

怡苑

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
怡，来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》，原文：万钟他日扶危手，五斗怡怡为奉亲

淅懿

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》，原文：春塘含薄冰，淅沥隐隈曲

愿元

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
愿元，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：我愿涤世纷，朗咏三元章

季涟

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
季，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》，原文：悠悠三季后，此风益已渝

尔萃

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
尔萃，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：贻尔子孙，百禄萃之

弘璞

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
弘，来源于王十朋的《宋诗》《又次韵闵雨》，原文：紫微好善嗤弘汤，眉间和气如时旸

寓翙

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
寓，来源于释德洪的《宋诗》《次韵平无等岁暮有怀》，原文：吟诗写字到骨清，寓意乃佳工折莫

里政

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
里政，来源于邹浩的《宋诗》《别由正》，原文：许汝相望无百里，政声文誉益惊人

柯渭

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柯渭，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》，原文：肯顾柯亭赏，休思渭水持

滇序

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

崇永

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
崇永，来源于李义府的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》，原文：永夕飞淫雨，崇朝蒸毒雾

柳桢

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
柳，来源于关汉卿的《元曲》《秃厮儿・粉汗湿珍珠乱滴，宝髻偏鸦玉斜堆。虚蹬落实拾蹑起，侧身动，》，原文：柳腰脆，丸惜

琀纫

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：丁直何尝屈，兰幽止自纫

琅楣

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琅，来源于张耒的《宋诗》《竹》，原文：朝晡谁相对，頼此青琅玕

榆博

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榆，来源于舒岳祥的《宋诗》《喜帅初归剡》，原文：榆林知可隠，安得翅能飞

箐域

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》，原文：笭箐画蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄来

浦黎

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
浦黎，来源于李嘉祐的《唐诗》《自苏台至望亭驿人家尽空春物增思怅然有作因寄从弟纾》，原文：南浦菰蒋覆白苹，东吴黎庶逐黄巾

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