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宝宝取名木字:给宝宝起名字的选择和意义

梁翼绪作者:梁翼绪2023-12-02 20:55:57

宝宝取名木字是孩子成长中非常重要的一环。中国文化中,木字有着深远的意义,象征着坚韧、成长和希望。因此,很多家长给孩子起名字时都会选用木字作为名字的一部分。木字取名法是一种传统的命名方式,它根据宝宝出生时的八字和命理特点,结合选定的木字,寓意美好的寓意和祝福。给宝宝起名字不仅仅是一个简单的称呼,它承载着父母的期望和祝福,也会影响到孩子的一生。因此,选择合适的木字作为名字至关重要。接下来,我们将为您介绍宝宝取名木字的相关知识,帮助您为您的宝宝起一个美好的名字。

宝宝取名木字

苏酝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
苏,来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》,原文:沅江道里僻,罢民待君苏

朴其

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朴其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡察车之道,欲其朴属而微至,不朴属

纮仑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》,原文:三推一墢,端冕朱纮

彦洛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:朝家设贤科,留意在豪彦

勖晠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

骃蕴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

渊飏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
渊飏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶少协泛舟》,原文:烟艇遥遥逐鸥飏,渊明从此得浮生

励谦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
励,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:衣以将直指,冰以励廉隅

皤栎

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》,原文:我自蒙头还引睡,渠应皤腹不能飞

茵沅

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茵,来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道苕溪》,原文:诸人鼎列更茵重,客子愁边或酒中

曜椿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
曜椿,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

笛寓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
笛寓,来源于黄庚的《宋诗》《明皇杨妃图》,原文:料想马嵬千古恨,当年已寓笛声中

肖玟

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
肖,来源于王梵志的《唐诗》《》,原文:〗此外余又见唐释皎然《诗式》及宋陈巖肖《庚溪诗话》引梵志诗各一首,今幷录附于后

纴璞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

援季

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
援季,来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》,原文:季也在亲侧,援琴方舞雩

堰馠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hān芳香。
国学点评
堰,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 八》,原文:古堰对河壖,长林出淇口

磐棹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
磐,来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》,原文:桑磐自是君家味,何羨区区涪上翁

札敦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
札敦,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:时风重书札,物情敦货遗

荔炘

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xìn见“炘炘”。
国学点评
荔,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其一》,原文:莆田干荔老杨妃,谁在开元得见之

粹伽

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
粹,来源于白居易的《唐诗》《句 二》,原文:《文粹》八作『《八月十五夜侍亭子院同赋月影满秋池应太上法皇制》,菅淳茂』

樟沉

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
樟,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:死坐豫樟空,凿窍竞窥看

峪谆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

楣勖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

韦簌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
韦,来源于张鲁封的《唐诗》《谑池亳二州宾佐兼寄宣武军掌书记李昼》,原文:杜叟学仙轻蕙质,韦公事佛畏青娥

萌飖

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
萌,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:心地含诸种,普雨悉皆萌

礼吟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
礼吟,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 一》,原文:自愧嘉辰无异礼,祇将吟咏祝崇山

晳本

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

纴荣

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

檬琮

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

泰篌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泰,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:膺图未跻泰,卜世岂在长

珵淼

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晴蓬

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晴蓬,来源于张耒的《宋诗》《十月七日晨起》,原文:山鸦鸣晓晴,寒日在蓬荜

鸥苑

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鸥苑,来源于张炎的《宋词》《洞仙歌》,原文:自当年诗酒,客里相逢,春尚好,鸥散烟波茂苑

贤硝

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
贤,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:同声既求友,不肖亦怀贤

璆柏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

正栗

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
正栗,来源于姜夔的《宋词》《侧犯》,原文:正茧栗梢头弄诗句

澄籍

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澄籍,来源于林希逸的《宋诗》《送徐仓用后村韵 其二》,原文:滂喜澄清真有志,籍违礼法亦如仇

兴苓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
兴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

圣炘

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三七》,原文:彼美邽子,先圣是承

筝乔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
筝乔,来源于姜夔的《宋词》《解连环》,原文:为大乔、能拨春风,小乔妙移筝,雁啼秋水

晋羿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:十有一月壬戌,晋侯及秦伯战于韩,获晋侯

蓬瑷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蓬,来源于贾至的《唐诗》《对酒曲二首 二》,原文:寄语尊前客,生涯任转蓬

篁誉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
篁,来源于文彦博的《宋诗》《游楚谏议园宅呈留守宣徽留台端明》,原文:轻烟罩丛桂,幽鸟入脩篁

芝柒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芝,来源于苏颂的《宋诗》《次韵约诸君游长干寺》,原文:殿角芝成玉,松稍露队甘

庄瑱

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
庄,来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》,原文:我乐自有趣,骅骝步康庄

伽珂

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
伽,来源于翁卷的《宋诗》《寓南昌僧舍》,原文:炉香椀茗晴窗下,数轴楞伽屡展舒

苡硝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

卿楠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:次国之卿,三大夫禄

栗琤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
栗,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:脱苞紫栗迸,透叶红梨渥

青纪

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
青纪,来源于李兼的《宋诗》《食兔诗》,原文:独将毫末效,曾纪汗青余

馟缃

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》,原文:云烟挥翰墨池翻,缃缥如山昼掩关

爀政

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

祁玫

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其三》,原文:祁寒不可怨,天道自平分

炜献

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
炜献,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

松淮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
松淮,来源于王之道的《宋词》《沁园春》,原文:三板松舟,一篙秋水,百里淮山无暂留

筝些

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
筝些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:佳人当窗,弹鸣筝些

晗椎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

熙梧

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
熙,来源于陈文蔚的《宋诗》《诸君用东坡玉堂观郭熙画诗韵题江山王君平远楼黄子京携至求同作》,原文:无言细玩郭熙画,应思老去寻泉石

岳昙

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
岳昙,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》,原文:日出中天,云开岳面,如优昙花时一现

栎本

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
栎本,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

蒲缮

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蒲,来源于江朝卿的《宋诗》《喜逢灵江赟禅师》,原文:石蒲抽水上,树蔓与云垂

翙彰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

荑苍

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
荑苍,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

纪镜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
纪镜,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳》,原文:耄矣千丝羞览镜,去之三纪尚攀辕

唯珺

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》,原文:岂唯乐肥遁,聊复祛忧患

亚栗

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
亚,来源于葛天民的《宋诗》《竺涧梅》,原文:龙脊桥边鹤膝幽,一枝斜亚水横流

瑥渌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:华堂闹丝管,眸子涨春渌

霄宜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
霄宜,来源于许月卿的《宋诗》《赠程惠子》,原文:君宜鶑出云霄路,我亦猿吟烟水村

璩璨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

莹乘

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
莹乘,来源于钱众仲的《唐诗》《玉壶冰》,原文:色莹连城璧,形分照乘珠

旭唯

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旭,来源于刘攽的《宋诗》《望华山》,原文:岭首明新旭,山腰暝白云

茹鸥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茹,来源于马廷鸾的《宋诗》《读史有感》,原文:谁知普六茹坚者,已向重光作噩生

献知

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
献知,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:献子曰:「偃知罪矣

翡棹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翡棹,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:虚掉玉钗惊翡翠,缓移兰棹趁鸳鸯

璁桓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

桔旎

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桔,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:扁舟甚桔槔,俯仰颠倒立

景芦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
景芦,来源于俞桂的《宋诗》《江上》,原文:江头粧点秋来景,半是芦花半蓼花

篌钊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
篌,来源于李咸用的《唐诗》《公无渡河》,原文:偕老不偕死,箜篌遗凄凉

玮暌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

闲蕴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闲蕴,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一六》,原文:抱朴澄神蕴道光,石炉闲爇六时香

晷沉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晷,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

瑧伊

拼音五行释意
zhēn玉名。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:伊谁从之,一人事亲

敦季

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
敦季,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过宁王宅应制》,原文:帝尧敦族礼,王季友兄心

泯榭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《四月一日夜漏欲尽起坐达旦》,原文:悠悠一饱计,泯泯千载名

礼佳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
礼佳,来源于崔木的《宋诗》《和张赛赛》,原文:主礼殷勤排燕会,佳人宛转动鶑喉

皙钏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

旬固

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旬固,来源于方回的《宋诗》《真定路教授鹿泉李君丁亥五月十二日巳时生紫阳虚叟方回丁亥五月十一日巳时生相遇旅邸同登酒楼各出新诗遂成老友》,原文:偶先一日敢争长,各及七旬俱固穷

艺潜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
艺潜,来源于王之望的《宋诗》《挽季通判》,原文:六艺潜心老益尊,此邦耆旧众推贤

岳纾

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
岳,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:东华司筭历,南岳考功铭

媵楠

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

馠谦

拼音五行释意
hān芳香。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:谦勤福所基,傲放人共恶

憧茉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
憧,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二四》,原文:任他门外红尘扰扰,来往憧憧,肥马碌碌,瘦马碌碌

献荑

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
献,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 雍和》,原文:四县载陈,三献斯止

槐暌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
槐,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:麦秋气清和,槐夏日阴翳

榆之

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榆之,来源于岳珂的《宋诗》《张章简康宁帖赞》,原文:予官京口,前后十年,接公之枌榆兮

昂庆

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昂庆,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》,原文:(正末唱)俺端的志气昂昂,(庆甫云)多谢了哥哥

玟簌

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

莲楚

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
莲楚,来源于顾况的《唐诗》《寻僧二首 二》,原文:莫怪狂人游楚国,莲花只在淤泥生

钧简

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
钧简,来源于王初的《宋诗》《延平天庆观》,原文:千章隐篆标龙简,一曲空歌降凤钧

箪莲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
箪,来源于韩维的《宋诗》《自欢》,原文:一箪□□惭颜氏,百指笙歌类白家

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