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男宝起名江亦萱好吗

何恤津作者：何恤津2023-11-20 08:26:23

男宝起名是每个家长都关心的问题，一个好的名字可以给孩子带来好运和美好的未来。江亦萱是一个有趣且富有想象力的名字，但是否适合男宝起名呢？让我们来探讨一下。江亦萱，字面上看是一个带有诗意的名字，江水悠悠，亦萱可人，给人一种清新文艺的感觉。但考虑到江亦萱在汉语中常被用作女性的名字，对于男孩来说可能会有些别扭。因此，在给男宝起名时，需要考虑到名字的性别特征和社会习俗，选择一个更加合适的名字。

男宝起名江亦萱好吗

典皎

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
典，来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其一》，原文：前辈风流久，之人尚典刑

典纾

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
典，来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》，原文：韦贤不可作，高风看典型

懿恒

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
懿，来源于徐夤的《唐诗》《赠月君》，原文：懿德好书添女诫，素容堪画上银屏

坤召

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
坤，来源于罗公升的《宋诗》《秋望》，原文：干坤久萧瑟，消息听鸿声

苏泱

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苏，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：苏郎如虎豹，孤啸翰墨场

峪棂

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

谒晔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
谒，来源于李瓘的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：授箓归三洞，还车谒四明

备隽

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
备隽，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：大厦聿新来众隽，讲席备设招诸生

沛睨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
沛，来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：诏旌门第殊恩沛，教被乡闾益讼藏

晨宣

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晨宣，来源于无名氏的《宋词》《南歌子》，原文：走马晨晖门里、快行宣

知爕

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
知爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

湫儒

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
湫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：去应涵凤沼，来必渗龙湫

毓堰

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
毓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》，原文：南州毓质，中区效祥

贤浚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
贤浚，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》，原文：不关秦女筝声怨，自趁招贤浚上旌

玮筠

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

晨槐

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
晨槐，来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》，原文：高槐肃夜气，短牖熙晨光

冉简

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
冉，来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其一》，原文：掩冉花头重，浑酣水面肥

梁辰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
梁辰，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：栋梁他日功，顾遇此辰偏

勖谧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

崎棹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
崎，来源于张籍的《唐诗》《句》，原文：韩入为博士，崎岖送归轮

萱治

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
萱，来源于洪适的《宋诗》《许倩幼失所恃得地办葬名其亭曰棘风求诗纪事》，原文：回首树萱录，动心吹棘诗

由秉

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
由秉，来源于赵蕃的《宋诗》《寄贺周子充除左相留正除右相王谦仲除参政》，原文：要皆由从官，以至秉政笔

瑹唯

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于韩淲的《宋诗》《十四日推枕引酒信笔书此》，原文：岂唯虑归舟，去没逢蛟鳄

缨滇

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缨，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：宝匣鸣长剑，雄冠彯曼缨

砺羲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
砺，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：觝排异端志不拔，真欲砺行参昌黎

筠润

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
筠润，来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其一》，原文：筠舆百曲篆谿湾，润麦催花小雨悭

楦旭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

薏佶

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
薏，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：伏波收薏苡，初不避谗柄

礴才

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
礴才，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：志气空磅礴，才华浪激昂

礼支

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
礼支，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沽美酒》，原文：把死限俄延了多半霎，生各支勒杀，陈玄礼闹交加

蓬研

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蓬研，来源于张守的《宋诗》《友人惠猩猩毛笔一枝秃甚作诗戏之》，原文：瓦研蓬窗吾臭味，秃翁相对且忘年

炘幻

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于吴芾的《宋诗》《予与王瞻叔韩通一林梅卿余知默徐彦才六人皆同庚也一登政路五上禁涂其四久已物故所存者独知默与予耳今日得报知默又已云亡念年齿至此予亦岂久于世者乎怅然有感于怀因成数语以自解》，原文：念此梦幻身，谁能保终始

波鹄

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
波鹄，来源于郑刚中的《宋诗》《至金谿与康功》，原文：波涛岁云暮，正作垂翅鹄

烽逸

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烽逸，来源于陆游的《宋诗》《读史》，原文：常使屏风写无逸，应无烽火照甘泉

奥勖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奥，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》，原文：昔人年德位俱优，淇奥宾筵苦自脩

彦乔

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彦，来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》，原文：平生阅羣彦，十八九彫零

栎弛

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
栎，来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德广书怀》，原文：世间樗与栎，拳曲自难揉

夷尤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
夷尤，来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》，原文：并包华夷德岂薄，改造干坤事尤谲

驰纶

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
驰，来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其二》，原文：古田驰义勇，永福播仁声

煦同

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
煦同，来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》，原文：闲心同野水，煦物尽春风

璩敦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

励才

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
励才，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其一》，原文：拓土能图大，求才实励精

庚京

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
庚京，来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》，原文：尧章濬发由庚咏，京庾连云万亿盈

未鸠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
未鸠，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》，原文：端知霁日浑无价，可信啼鸠识未萌

明屿

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
明屿，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 五》，原文：云明江屿出，日照海流长

召屹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
召，来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其二》，原文：自比小管乐，致主在周召

晔湫

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

新蓬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
新蓬，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：秋场稻熟听蓬朴，小槽新酿倾真珠

新矗

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
新矗，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》，原文：钿叶矗新团，玉莩粲繁蘤

滨严

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
滨严，来源于范成大的《宋诗》《施进之追路出严关且写予真戏题其上》，原文：唤渡牂牁瘴水滨，严关关外又逢春

璐苡

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璐，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

爀炘

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

乔鹤

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
乔鹤，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵朱国器秋夜之什》，原文：风射破窗灯易灭，鹤归乔木月难呼

支玮

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
支，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其五》，原文：支牀竟不死，抱一无穷年

伦乘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
伦，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：公当□□乃□□，只□徊翔预伦□

尹铭

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
尹铭，来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》，原文：张留著书繄尹喜，末孙铭焉适当尔，附名崖端永不毁

箪彦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
箪，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》，原文：已无竿牍勤毛颖，肯为箪瓢念孔方

谒永

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
谒永，来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》，原文：永日庭中私谒少，丰年陌上醉人多

赓秭

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
赓，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵奉酬》，原文：评分曲直奸人畏，诗费赓酬竟日忙

彦华

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彦华，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：庆门叠华组，盛列钟英彦

槿恺

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
槿，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：槿篱半破复牵萝，夕霏晼晚留疏树

昙烨

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昙，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二》，原文：当时若作今时世，纵使瞿昙也不中

琝堰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：略呼父老问来由，便设机谋造其堰

缈沉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
缈沉，来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其二》，原文：西缈东峨日未沉，洞庭山水更幽深

追磐

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
追，来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》，原文：追随二十载，浩荡长安醉

遥璆

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
遥，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：遥源之祚，天汉灵长

宏阔

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
宏阔，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：我思其义浸宏阔，操笔引纸频嗟咨

慕壹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
慕壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

毓胥

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
毓，来源于杨泰师的《唐诗》《夜听擣衣诗》，原文：（诗见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《经国集》十三

至浩

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
至浩，来源于司马述的《宋诗》《仲夏赏月次雪斋韵二首 其二》，原文：浩歌休问夜，至乐莫非天

初纫

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
初纫，来源于曾丰的《宋诗》《挽庐陵葛孝子母夫人》，原文：笄珥初归室，缫纫共起家

珵朝

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

术烟

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
术烟，来源于赵必的《诗》《赠黄槐谷 其一》，原文：我坐诗穷子术穷，只堪雨笠与烟篷

栾冕

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
栾，来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其三》，原文：一年生日最佳时，三老团栾总秀眉

承夷

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
承夷，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：白简承朝宪，朱方抚夷落

季由

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
季由，来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》，原文：吴楚烟波里，巢由季孟间

境欢

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
境欢，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：四境之内，尽为欢声

彰桦

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彰，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：瑕疵自掩覆，后世更昭彰

贤陟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
贤陟，来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其一》，原文：邦国藩宣老，阶符陟降贤

甯卫

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
甯卫，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：岂如卫甯蘧，舒卷常温温

遥竣

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
遥竣，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：未竣真馆集，遥仰帝阳晞

践戎

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
践戎，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：百年将种存慨慷，西取庸蜀践戎羌

逊泰

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
逊泰，来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》，原文：泰伯古至德，以逊天下闻

柃宏

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》，原文：浑厚风神粹，恢宏德度全

矗樗

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
矗，来源于家铉翁的《宋诗》《朱信叔洛阳人往佐长安省幕》，原文：由秦而西是为入蜀道，乘兴一登岷峨矗天峯

徵亚

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其二》，原文：漂流南北心已老，绵历间关身自亚

晢典

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

枫榷

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
枫，来源于赵嘏的《唐诗》《薛廷范从事自宣城至因赠》，原文：少年从事霍嫖姚，来自枫林度柳桥

狄逻

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：秋，赤狄侵齐

莞之

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莞之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：莞簟之安，而稿鞂之设

赫媵

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
赫，来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》，原文：热海亘铁门，火山赫金方

墨同

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
墨同，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其六》，原文：雍郎高韵似文同，水墨仍参二米风

猷崇

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
猷崇，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：汉诏崇儒术，虞庠讲帝猷

桥纫

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
桥，来源于张先的《宋词》《芳草渡・系裙腰》，原文：野桥时伴梅飞

遥秭

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
遥，来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》，原文：遥怜李太白，吟望瀑布水

濡澧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
濡，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪中书重脩县桥二首 其二》，原文：濡足几年通国病，肯心一片有谁同

睨与

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
睨与，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：吾殊无言行且睨，与客徐理出户意

珐琬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》，原文：兰亭又见羣贤集，盛事宜将琬琰镌

隅泯

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
隅泯，来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》，原文：空色宜双泯，不须举一隅

榆棂

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
榆，来源于王禹偁的《宋诗》《清明日独酌》，原文：漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚鬭身轻

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