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虎宝宝取名字双胎男宝

陈颉作者:陈颉2023-11-05 07:01:41

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝取名字双胎男宝

年樨

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
年樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

湫銮

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
湫,来源于王庭的《宋诗》《清湖》,原文:万顷灵湫带碧烟,源泉混混自山前

骏暄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骏,来源于李咸用的《唐诗》《送人》,原文:燕中有马如龙行,不换黄金无骏名

容桑

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
容桑,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其二》,原文:委地鱼盐随处市,蔽空桑柘不容田

璁涛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璁,来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》,原文:借水开花体态丰,护畦寒日玉珑璁

漪昼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
漪昼,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其五》,原文:溪雨昼忽破,藤花照清漪

纴楠

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

骃琮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

竺蘅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
竺,来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其三》,原文:灵隠寺前天竺后,好峯都落在君家

津渭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
津渭,来源于栖白的《唐诗》《送造微上人游五台及礼本师》,原文:寒空金锡响,欲过渭阳津

玢岳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

炀郇

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》,原文:孝王池畔忧戎垒,炀帝河边叹楚兵

涛匠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涛,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:穷通任甄治,险恶远波涛

汝同

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汝同,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:吾何嗜兮狷介,宁与汝兮同癖

翊蓬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翊蓬,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:建极翊皇舆,蓬庐怀致主

嵘缎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
嵘,来源于廖行之的《宋词》《青玉案》,原文:峥嵘岁月远秋暮

嶂逻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
嶂,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:鸣祠凭陇嶂,召雨窃泾川

寓浩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
寓浩,来源于朱松的《宋诗》《赠范直夫》,原文:且与寓公同放旷,浩歌相属倚秋风

胥致

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
胥致,来源于释文珦的《宋诗》《道狭踟蹰行》,原文:迷眩不知返,逝将致沦胥

棂闻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

崇羲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
崇羲,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:盖繇羲献而来,溯崇观而前,或营萃以拔棘,或宫墙而及肩,或小醇而大疵,或舍正而取权

熹澎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

迪棣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

琰渲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:玄琰俱年少,能摧百万师

睿芗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
睿,来源于王德真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:停舆兴睿览,还举大风篇

煜昉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
煜,来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》,原文:振振麟趾族,煜煜锦袍仙

林珈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
林,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:南风不竞愠若酲,林林俚耳安知此

滦渲

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

燃轶

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燃,来源于无名氏的《唐诗》《寒诗 一》,原文:兽炭陵晨送,鱼灯彻宵燃

秋堰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
秋堰,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:去年堰决秋雨霪,南亩粒米如黄金

沦韧

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沦,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:抱璞沦巖阿,失怀亦自宝

棣凡

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棣凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

篌崔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

檀苡

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
檀,来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》,原文:稽首古旃檀,曾共释迦语

桥卫

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
桥卫,来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》,原文:彩仗六军严禁卫,虹桥千步跨仙瀛

茯滦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
茯,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其八》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

峻锋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
峻锋,来源于释崇岳的《宋诗》《芝山智默长老请赞密庵先师》,原文:门庭峭峻,孰敢当锋,铁壁银山一线通

郝津

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

纮沛

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纮,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

昂燝

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昂,来源于潘良贵的《宋诗》《夜坐闻竹声示侄》,原文:忽然变轩昂,风湍散巖穴

皎茂

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皎茂,来源于吕陶的《宋诗》《答赵宾与同年见寄》,原文:交情久似乔松茂,诗兴浓如皎月明

骅楹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《奉酬应物》,原文:众手挽跛牂,拟度骅骝前

滦瑜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

飔奎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
飔,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:尘埃不到日影薄,枕簟拂拂生凉飔

瀚滇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瀚,来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:龙城含晓雾,瀚海隔遥天

炽豫

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炽,来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》,原文:四壁皆楚歌,獯鬻何凶炽

萱缃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其一》,原文:松竹半倾泻,未数葵与萱

慷苡

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
慷,来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其二》,原文:干坤为回首,慷慨一悲歌

决泓

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
决,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和国信赵内翰北口见寄》,原文:庙胜两楹决,壶浆一檄传

瑜繁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑜,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:周瑜辩乐宁妨醉,裴度论兵不废吟

盂琛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
盂,来源于洪刍的《宋诗》《同苏伯固游东山寺》,原文:半榻华胥聊共寄,一盂香积许同分

檀新

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
檀新,来源于贺铸的《宋词》《诉衷情》,原文:半销檀粉睡痕新

苓札

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
苓,来源于释居简的《宋诗》《柏堂》,原文:千载霜苓孕屈盘,虐风饕雪不知难

辕芃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辕,来源于刘宰的《宋诗》《口占谢陈使君》,原文:未解终南寻捷径,少宽谷口截朱辕

存嵘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
存,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:顺天 者存,逆天者亡

璋珵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:圭璋特,琥璜爵

萱资

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
萱资,来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》,原文:萱草别非资灌溉,桐音何事不纯和

津同

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
津同,来源于周孚的《宋诗》《寄史伯强》,原文:归来建德国,与子同问津

泉炳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
泉,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:冰散绿池泉细细

林皓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
林皓,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:同云暗空室,皓彩迷林丘

琤备

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

奥馚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
奥,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:壶中一粒化奇物,物外千年功力奥

玮序

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

煦曜

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
煦,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:水映朱扉树遶城,午天暄煦仆姑鸣

亚瑜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亚瑜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

彦珞

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:平津更有翘材馆,大开东阁英彦集

栗孜

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
栗,来源于卫宗武的《宋诗》《天寒留滞山中即事》,原文:老瓦补茅柴,破釜煮栗芋

誉珞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
誉,来源于杨亿的《宋诗》《元奉宗宰绩溪》,原文:游梁度几春,时誉蔼天伦

渲章

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

严曜

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
严曜,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》,原文:靓粧严饰曜金鸦,比兴难工漫百车

璋炯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《送张才甫知池阳》,原文:未论莲社重分袂,第喜牙璋再把麾

冽炳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

庚洛

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庚,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:更持一杯寿长庚,谁省天意不汝令

茯羲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

潆琛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

简沐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
简沐,来源于李纲的《宋诗》《端石砚》,原文:当观管城翁,沐发散简策

诚瑜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诚,来源于金朋说的《宋诗》《正心吟》,原文:明诚道不离,知格无邪伪

良堇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
良,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:几孤三五良宵

沛璞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:既安既妥,沛哉丰融

晔炳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:庭际烟霞辉晔晔,天中鸾鹤羽兟兟

浚致

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一九》,原文:浚泉少汲水,汲多泉水污

庭易

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庭易,来源于张镃的《宋诗》《醉后偶书》,原文:绳床不解双足顽,藜杖易厌前庭悭

缮瑗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

晖椎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晖椎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜椎》,原文:甜椎,甜椎,秋后秋树倚斜晖,苦者掷与看牛儿

志琀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公八年》,原文:遇者,志相得也

爕珞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

易践

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
易践,来源于宋之问的《唐诗》《春日宴宋主簿山亭得寒字》,原文:攀巖践苔易,迷路出花难

蕴纶

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕴纶,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

栗嘉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
栗嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 兖国公配位酌献用《成安》。哲宗朝增此一曲。》,原文:嘉栗旨酒,登荐惟恭

治奈

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
治奈,来源于白居易的《唐诗》《九日醉吟》,原文:奈老应无计,治愁或有方

爕漪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

谧珵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

楚倾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楚倾,来源于黄裳的《宋诗》《春日寄友人》,原文:楚狂韩子倾余才,感春章句如花开

桦简

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

鸯奈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鸯奈,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:寸心岂恋鸳鸯被,争奈咫尺千里

城舸

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
城舸,来源于柳永的《宋词》《祭天神》,原文:背孤城、几舍烟村停画舸

麟胥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麟,来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:旋捧麒麟,种旧家前武

瑞天

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑞天,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其六》,原文:上天新赐瑞,莫测花机大

茯甯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

嵘翙

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嵘,来源于张商英的《宋诗》《濮公山》,原文:不与众山为伴侣,自然八面露峥嵘

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