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男宝宝取名火子旁

傅骥谒作者：傅骥谒2023-11-04 05:00:32

缺火-男孩-子旁，

男宝宝取名火子旁

零孜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
零，来源于花仲胤妻的《宋词》《伊川令・伊州令》，原文：最是梧桐零落

子阑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
子阑，来源于程俱的《宋诗》《戏赠江仲嘉司兵》，原文：又不见子猷剡川高兴阑，肯随鹤书落人间

存炔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
存，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其人存，则其政举

存晗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
存，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二○》，原文：幽而不昏，湛而若存

孜鼎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
孜鼎，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：慢腾腾缓行着骏骑，喜孜孜列鼎而食

存郅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
存，来源于周邦彦的《宋词》《大有》，原文：却更被温存后

佰孜

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

子煜

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
子煜，来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》，原文：父子同登尤炜煜，诗骚为贶转铿锵

孜烊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
孜，来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》，原文：宵耿耿其尚寐兮，日孜孜焉继予乎厥修

骓存

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
骓存，来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》，原文：孰谓将军骓不逝，其如处士菊犹存

至孝

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
至孝，来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》，原文：身没一朝事，孝名垂至今

昙子

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昙子，来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》，原文：鄮峰酷烈较些子，昙萼翻成铁蒺藜

季骋

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
季，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 太白》，原文：明皇重其名，召见如绮季

季冽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
季，来源于陈某的《宋诗》《小景》，原文：西风陶令宅，落日季鹰船

驰孜

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
驰，来源于文天祥的《宋诗》《病中作》，原文：梦与千年接，心随万里驰

孜单

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
孜，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：云台幸有功名望，何必孜孜泥古今

子詹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
子詹，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

昙孜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昙，来源于张说的《唐诗》《送考功武员外学士使嵩山署舍利塔》，原文：金昙百粒送分身，山中二月娑罗会

自孜

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
自孜，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

暖孜

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暖，来源于寇准的《宋诗》《早春》，原文：日暖经冰泮，潜回律管春

缎季

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

瑭子

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑭子，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

子翀

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
子翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

中孜

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
中孜，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：圣情孜孜天不倦，宫中预建慈宁殿

重孜

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
重孜，来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》，原文：重君爱诗书，孜孜不知老

孝烨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
孝，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：立身忠孝门，传家清白规

孝暖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
孝，来源于彭汝砺的《宋诗》《和叔宜弟 其一》，原文：我今授汝记，汝当以孝名

燮子

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燮子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏五月，晋士燮会楚公子罢、许偃

季秭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
季，来源于周邦彦的《宋诗》《赠常熟贺公叔隠士》，原文：公叔季贞后，不为世网縻

郦存

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》，原文：路入高阳感郦生，逢时长揖便论兵

孜映

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
孜，来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》，原文：维时孜孜，无忝厥初

恣孝

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恣，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：醇风恣浇漓，仁义从荡灭

弛存

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
弛存，来源于高斯得的《宋诗》《齿落》，原文：呀然顿崩弛，存者皆浮危

臻子

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
臻子，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》，原文：父老问某何臻此，天子用孝公用诚

泰孜

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泰，来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 一》，原文：惟留一简书，金泥泰山顶

孜熹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
孜，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：则见他喜孜孜幽欢密宠，便一似悄促促私期暗通，怎消得翠袖殷勤捧玉钟

子德

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
子德，来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》，原文：六五，恒其德，贞，妇人吉，夫子凶

烽孜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烽，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：堠空烽火灭，气胜鼓鼙鸣

孜炽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
孜，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：圣情孜孜天不倦，宫中预建慈宁殿

重子

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
重子，来源于刘子翬的《宋诗》《湆淡滩》，原文：平生珍重千金躯，舟子一篙那可托

子缔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
子缔，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

季韬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
季，来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》，原文：稍见壶子机，已惊季咸俦

珧存

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

敦孜

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
敦，来源于释道潜的《宋诗》《行歌亭 其四》，原文：阅礼敦诗见犹子，故知余泽未终穷

子缪

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
子缪，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其四》，原文：问津或不缪，从子游鸿蒙

孝韬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
孝，来源于陈宓的《宋诗》《挽吴太夫人 其二》，原文：新阡缘孝感，挥涕望高冈

子禄

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
子禄，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏鹤林》，原文：柱下固能官老子，漆园亦可禄庄周

孝励

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
孝励，来源于徐洪的《宋诗》《邑人张孝友亲殁庐墓六年有五色鸟集墓陇邑大夫张公侃旌其庐名其乡曰移风乡》，原文：表此励颓俗，来兹生孝心

季岱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
季，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》，原文：上人本高胄，季父践清列

孝缔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 初献盥洗用《正安》。》，原文：祖考来格，享兹孝诚

珧子

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珧子，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

丁存

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
丁存，来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》，原文：六丁将不去，孤子续犹存

执子

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
执子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」 子云：「于父之执，可以乘其车，不可以衣其衣

璋存

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
璋存，来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》，原文：典刑存鬰鬯，陟降奉珪璋

烽孝

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
烽孝，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》，原文：尽忠扶孝治，烽火自平安

季南

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
季南，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季平子立，而不礼于南蒯

存燮

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
存燮，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》，原文：斟有浅深存燮理，饮无多少寄经纶

诺季

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诺季，来源于赵鼎臣的《宋诗》《均文屡约相过近得书辄迁延偶读予梅花诗次韵以趣北辕之约》，原文：平生一诺季将军，邂逅相逢应有说

子郦

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
子郦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：屈子所悲人尽醉，郦生常谓我非狂

晟季

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

存熠

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
存，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》，原文：存心八正道，立志三祇休

孜决

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》，原文：管领他美孜孜八百胭娇，守定这艳亭亭三千粉黛

昭存

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昭存，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九二》，原文：默默湛存，昭昭元鉴

诺孝

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：筮人许诺，右还，即席坐，西面

存执

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
存执，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》，原文：执乃所性存，不计年百十

旒季

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旒，来源于魏了翁的《宋诗》《王总卿生日 其二》，原文：开张叶气凭弧矢，收拾丰年报冕旒

哲季

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
哲季，来源于林同的《宋诗》《刘灵哲》，原文：灵哲枕间药，宋琼秋季瓜

子天

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
子天，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其二》，原文：彤庭玉阶，天子是莅

子晋

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
子晋，来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》，原文：只应王子晋，跨鹤每相寻

烁子

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烁子，来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》，原文：祥光闪烁开先兆，助子秋闱笔砚灵

季晋

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
季晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二年》，原文：公如晋而不得入，季孙宿如晋而得入，恶季孙宿也

子琰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
子琰，来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》，原文：陆子旧文残琬琰，湛家余迹抚云烟

振孝

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
振孝，来源于许及之的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》，原文：嗣圣昭诚孝，通丧振古先

振孜

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
振，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 甘菊》，原文：风霜振枯槁，气味老更成

烁存

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
烁，来源于文同的《宋诗》《苦热行》，原文：炎光染云耸岌岌，旱气烁土飞蓬蓬

季岱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
季，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》，原文：刘季真安在

岱孝

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岱孝，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

扬孝

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
扬孝，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・么篇》，原文：（带云）"扬名于后世，以显父母，孝之终也

孜炀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
孜，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：美孜孜笑脸温存

黎存

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
黎存，来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》，原文：昌黎河东幸存显，自外寸片谁与称

彰季

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
彰，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：则诗以宠行，物将厚意，永慰歧路，以彰礼贤也

致存

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
致存，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：汲郑伯，逃归陈侯，致柤之会，存中国也

缪孜

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缪，来源于沈禧的《元曲》《余音・溪南剩把茅堂构，深隐烟霞傲列侯，闲来时抚孤松看尽云横岫。利》，原文：品异名优，素娥为伴侣，青女结绸缪

存珞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
存，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》，原文：存遂奈何

孜闰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
孜，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：旦孜孜而忘倦，志兢兢而靡矜

存兆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
存兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：继守将在齐，其兆既存矣

子昭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
子昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：牛立昭子而相之

子政

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
子政，来源于李石的《宋诗》《次张益州芝草十二韵》，原文：昔人佳政喜传授，便谓子产胜子皮

鸯季

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸯，来源于梅尧臣的《宋诗》《叙两会事戏寄刁景纯学士》，原文：春风引客白日长，天河绿水浮鸳鸯

孜臻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
孜，来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》，原文：孜孜莫患劳心力，富国安民理道长

孜曜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》，原文：苦孜孜，泪丝丝，这场灾祸从天至，把俺横拖倒拽怎推辞

敦季

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
敦季，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过宁王宅应制》，原文：帝尧敦族礼，王季友兄心

子烟

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
子烟，来源于王质的《宋诗》《水友辞 寐卑子》，原文：寐卑子，寐卑子，春菰秋蒲老烟水

执季

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
执季，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：诗怀之，实于左袂，挂于季指，执爵以兴

孜廷

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
孜，来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》，原文：孜孜地

孜自

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
孜自，来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》，原文：孜孜称善人，不善自远徂

烊孜

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

良孜

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
良孜，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》，原文：我暗暗地冷笑孜孜，兀良抵多少长亭畔迎宣使

子晔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
子晔，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：子才超矣会晔然，外泽中真期是以

韬孜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
韬，来源于任恬的《宋诗》《题招题院静照堂》，原文：何须隠林壑，处处可韬光

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