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想给宝宝起名用哪个如比较好

董佐润作者：董佐润2023-11-03 00:56:34

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想给宝宝起名用哪个如比较好

桢胤

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

蒂诚

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蒂，来源于贺铸的《宋诗》《和潘豳老汉上属目》，原文：并蒂双荷叶，逢迎一障羞

玟涵

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

篁缔

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
篁，来源于韦庄的《唐诗》《题许僊师院》，原文：院开金鏁涩，门映绿篁深

桢郅

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

漪桑

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
漪，来源于刘应时的《宋诗》《石菖蒲》，原文：玉立一峯森黛色，虬蟠九节漾风漪

意杨

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
意杨，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 射圃亭》，原文：若知蓬矢桑弧意，不用穿杨中鹄多

芷珐

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
芷，来源于周孚的《宋诗》《德裕见过次旧所题隠轩韵谢之》，原文：高标朔雪凛松桧，妙句春波泛苹芷

植瑜

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
植，来源于释道潜的《宋诗》《送子中待制 其二》，原文：封植不记年，落落今百围

旆纶

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
旆纶，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：口吐丝纶一代英，央央旌旆发神京

蕴箩

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蕴，来源于郭印的《宋诗》《题苏庆嗣睡乐轩》，原文：达人蕴大观，方寸包太虚

炘岱

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于周必大的《宋诗》《徐子礼宗丞挽词》，原文：宾朋忽吊西河上，父子继游东岱间

子瞳

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
子瞳，来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》，原文：虽云曩事不复忆，怜汝瞳子神犹王

迪洲

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》，原文：启迪在初，有开宸襟

瑚团

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑚团，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八八》，原文：瑠璃井秋光湛湛，珊瑚枝月影团团

存甄

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
存，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 枢密闽广宣抚使陈公》，原文：不有二忠存，千古笑科目

其仑

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
其仑，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：昆仑悬圃，其尻安在

梦舟

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
梦舟，来源于高观国的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：风月荒凉罗绮梦，输与扁舟归客

陇璩

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
陇，来源于梅尧臣的《宋诗》《项羽》，原文：羽以匹夫勇，起于陇亩中

辰畅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
辰畅，来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》，原文：醉情得向芳辰畅，香车回碾银蟾沈

媪良

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
媪，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：山媪采蕉蜑采蠙，羽檄不警徭赋蠲

琰洵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琰，来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》，原文：怀哉我先铭，翠琰垂千霜

攸罡

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三三》，原文：伊鹊营巢，珍禽攸处

庭常

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
庭常，来源于陆游的《宋诗》《闲咏五首 其四》，原文：常情共笑门庭冷，好事虚推辈行尊

秉炀

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
秉，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：孤生尊所闻，秉节不敢渝

珈航

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

昉纾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昉，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：祈岁稽豳雅，因时昉舜耕

屹楦

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
屹，来源于包恢的《宋诗》《江心寺》，原文：远过金山推碧玉，屹如砥柱立中流

煦逊

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《迎新春》，原文：晴景回轻煦

桓朗

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：其言桓公何

堇胭

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》，原文：堇不苦兮将辞其实，难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

蓬熹

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蓬，来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》，原文：正蓬渚芳遍

泉湫

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
泉湫，来源于释斯植的《宋诗》《送敏上人归永嘉》，原文：又向龙湫畔，开扉近瀑泉

岐励

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
岐，来源于胡寅的《宋诗》《题指南轩二绝 其二》，原文：南去北来何处是，坐令杨子泣多岐

研佳

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
研佳，来源于曾几的《宋诗》《黄嗣深尚书自临川省其兄嗣文户部于宜春用元明鲁直唱题李生墨竹梅》，原文：李侯胸中有佳处，研滴松煤聊寓目

梁辰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
梁辰，来源于刘克庄的《宋诗》《改诗》，原文：送老聊题□□颂，逢辰曾和柏梁诗

园斐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
园，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》，原文：亲烹园内葵，凭买家家曲

亘钏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
亘，来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》，原文：亘古才一人，卓哉理深烛

重睿

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
重睿，来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》，原文：京华谁致建溪春，睿思分赐君恩重

越爀

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
越，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 莲房坠粉红》，原文：半妆摇越棹，一水腻秦宫

翎衡

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
翎，来源于陈著的《宋词》《庆春泽》，原文：阑干可是妨飞去，怕惊尘却，翠羽红翎

焱研

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

棋晠

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
棋，来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》，原文：围棋鬬白黑，生死随机权

篌涧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》，原文：最忆夜分歌舞歇，卧听秦女擘箜篌

昼岐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昼岐，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其二》，原文：谈屑不宜虚永昼，长岐分背谩停骖

萧宏

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
萧宏，来源于员兴宗的《宋诗》《寿张母》，原文：愿言桐桂皆萧吕，叶数宏开八九行

逸樨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
逸，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》，原文：逸驾文圃，鼓枻儒流

才耘

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
才耘，来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》，原文：安稳过冬耘二麦，明年才胜似今年

未嶂

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
未嶂，来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》，原文：叠嶂双溪虽未歴，白云芳草已相知

暌玢

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暌，来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》，原文：十年暌远何所得，但悟世情能守一

夷鸢

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
夷鸢，来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》，原文：自嗟鸢跕堕，空羨鹤夷犹

箴乾

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
箴，来源于刘攽的《宋诗》《寄梅圣俞江邻几韩持国》，原文：吏课轻涓露，官箴恨纆牵

栗绘

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
栗，来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》，原文：口噤无言语，股栗衣疏葛

禺炫

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
禺，来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》，原文：番禺盛宾僚，莫如元帅贤

芾凡

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芾，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：遥知西湖柳，蔽芾谁敢秃

笠钊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笠，来源于赵显宏的《元曲》《中吕・满庭芳渔》，原文：青箬笠西风渡口，绿蓑衣暮雨沧州

致梁

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
致梁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：左司马眅、申公寿余、叶公诸梁致蔡于负函，致方城之外于缯关，曰：「吴将水斥江入郢，将奔命焉

晴淼

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晴淼，来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 堂堂》，原文：钱塘岸上春如织，淼淼寒潮带晴色

犹矜

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
犹矜，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》，原文：犹矜不传妙，坐恐儿曹得

琯焓

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
琯，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》，原文：玉琯移玄序，金奏赏彤闱

镌晢

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
镌，来源于赵孟坚的《宋诗》《题照禅师道场》，原文：蟠虬老桧枝垂舞，像刻前碑石载镌

书飔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
书飔，来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》，原文：簿书本不俗，安能碍凉飔

箴邵

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
箴，来源于蒲寿宬的《宋诗》《和漳浦余明府》，原文：作县既有箴，救世岂无策

偕朴

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
偕朴，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

援亭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
援亭，来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》，原文：栏槛为良援，亭台是四邻

禺析

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
禺，来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》，原文：番禺军府盛，欲说暂停桮

暖棣

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
暖棣，来源于杨万里的《宋诗》《题安城赵宽之慈顺堂》，原文：象服在堂萱草暖，彩衣上寿棣华初

熠苡

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夜坐水次》，原文：蓼根熠熠萤火明，苇樷哀哀姑恶声

纯史

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纯史，来源于徐钧的《宋诗》《黄香》，原文：枕席温凉遗信史，发挥纯孝赖渊明

坤慕

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
坤慕，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其一》，原文：干坤思整顿，休慕竹林贤

狄隽

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
狄隽，来源于陆游的《宋诗》《坐客有谈狄鱼眼眶之美者感叹而作》，原文：黄雀头颅羞五鼎，狄鱼眼眶参隽永

珐屹

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》，原文：别有谏诤姿，屹如韦补阙

凝婕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
凝，来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》，原文：绮席凝尘，香闺掩雾

桦詹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

允蔻

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》，原文：迨兹受祉，允也并况

逵闳

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
逵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：30　一达，谓之道路，二达，谓之歧旁，三达，谓之剧旁，四达，谓之衢，五达，谓之康，六达，谓之庄，七达，谓之剧骖，八达，谓之崇期，九达，谓之逵

央樗

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
央樗，来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》，原文：未央长乐宫，中有樗里墓

楠经

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
楠经，来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》，原文：清磬一声猿鸟寂，石楠花落满经台

觉韬

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
觉韬，来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》，原文：当年正觉此韬藏，巖穴于今尚有光

棂萱

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棂，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

昱捷

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

淳炘

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
淳，来源于卢照邻的《唐诗》《登封大酺歌四首 四》，原文：千年圣主应昌期，万国淳风王化基

淄胤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淄，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：留祸启临淄，败谋岂非天

宗政

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
宗政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宋公闻之，曰：「臣也，不唯其宗室是暴，大乱宋国之政，必逐之

濡翊

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
濡，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 玉椽》，原文：宜封管城子，濡首落云烟

谨淳

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
谨淳，来源于魏了翁的《宋诗》《前利路运判冲佑李君挽诗 其一》，原文：笃谨宁违俗，清淳不近名

棋勋

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
棋勋，来源于吕声之的《宋诗》《寄太湖黄县尉》，原文：睽违动涉经年里，棋垒诗坛要策勋

漪焱

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
漪，来源于程公许的《宋诗》《汲惠山泉烹日铸 其一》，原文：小艇冲风过惠山，石螭引脰伫漪涟

什羲

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
什，来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》，原文：天生我辈岂偶然，但驱百怪归篇什

年峤

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
年峤，来源于苏轼的《宋诗》《戏赠孙公素》，原文：披扇当年笑温峤，握刀晚岁战刘郎

炽真

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炽真，来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 一》，原文：炽炭一炉真玉性，浓霜千涧老松心

晢湛

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

品桔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
品，来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》，原文：拟花无品格，在野有光辉

胥般

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胥般，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

洵瞻

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

灿秉

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
灿，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：九枝擎烛灿繁星，百和焚香抽翠缕

良毓

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
良毓，来源于李处权的《宋诗》《望灵石》，原文：伟哉高厚职覆载，储精毓粹良未穷

缮烯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

暄瑧

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
暄，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》，原文：正遇着春昼暄，丽日和

谆奥

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
谆，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：相期在来日，击节徒谆谆

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