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5月5号宝宝起名大全

梁章觉作者:梁章觉2023-11-03 00:44:28

5月5号宝宝起名大全

戍爀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
戍,来源于方回的《宋诗》《十月七日早起》,原文:万马渐次动,钟鸣戍鼓鼜

航璁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
航,来源于王炎的《宋诗》《公无渡河》,原文:黄河浩浩不可航,腰壶欲渡何其狂

策皤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
策皤,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

冉婉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
冉婉,来源于贯休的《唐诗》《送越将归会稽》,原文:冉冉春光方婉娩,黯然别我归稽巘

魁城

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
魁城,来源于曾巩的《宋诗》《上人》,原文:瑶魁精彩浮苍龙,江城四面生春风

彬戈

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔

央洵

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
央,来源于曾丰的《宋诗》《题王钦州子泽双清阁》,原文:小阁峥嵘负后堂,图书左右翁中央

仲珲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仲,来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》,原文:蔡氏之子,彼仲女者

越熹

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
越,来源于李益的《唐诗》《竹溪》,原文:访竹越云崖,即林若溪绝

燝隋

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

袤爀

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

瑞弘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑞,来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》,原文:万岁千秋同瑞节

骃旆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

漳朝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
漳朝,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其二》,原文:忽闻颍上还朝日,正是漳滨养病时

益醇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chún纯真朴实。
国学点评
益醇,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:威凤来翔羽翼新,蓝溪风气益温醇

馟芷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于白居易的《唐诗》《郡中西园》,原文:院门闭松竹,庭径穿兰芷

桓羡

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桓,来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》,原文:莫言糟粕无佳味,未许桓公媿斲轮

颐燃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:从它自逐逐,舍蔡观朵颐

媵彰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者执觯待于洗南

臻渭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 佑圣殿》,原文:化育黎民臻大道,安宁家国享长年

轼璆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
轼,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:由晋至今更几秋,隼画干旟熊伏轼

靛栎

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

武珩

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
武,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

赫燮

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
赫,来源于张孝隆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:孝义声华辉北阙,门闾显赫耀南方

灏翎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:上清通灏气,太古传遗音

菀旖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

凝嫒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
凝,来源于郑熏初的《宋词》《八六子》,原文:黯凝眸

约奎

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
约奎,来源于葛绍体的《宋诗》《对月简松庐》,原文:隠约辨山河,分明认奎井

奘夷

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

丁梁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
丁梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丁丑,杀梁婴

烯僖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

寅皤

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
寅,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:(等闲见虎者,寅也,唐高祖戊寅年登位也

泷箩

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
泷,来源于张方的《宋诗》《资水桥》,原文:涨泷往日惊河伯,砥柱千年要石兄

如镜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
如镜,来源于白玉蟾的《宋诗》《题平江府灵巖寺》,原文:太湖远水如奁镜,木渎平田似局棋

恣缪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
恣,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 云璈锁》,原文:悠悠劫为朝,万民恣遨游

谧晰

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

婴纯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婴,来源于袁说友的《宋诗》《赠王副伴》,原文:政恐据鞍者,骄懦如婴乳

艾颉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
艾,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:长恨青青朱门艾,结束腰身似虎

陟澄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
陟澄,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:时暇陟云构,晨霁澄景光

姣莞

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

敦峨

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
敦峨,来源于张商英的《宋诗》《赠博士承议》,原文:好与乡人敦薄俗,莫因哺啜负岷峨

澄般

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澄般,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十九》,原文:学行百千般,澄心遍照看

醇常

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
醇常,来源于曾巩的《宋诗》《闻喜亭》,原文:阁铃昼常寂,斋酿寒更醇

衍斌

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
衍,来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》,原文:白鹤岧峣枕江曲,接岫连峰衍林麓

祁姝

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾娄人、滕人会于扈

旨惟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旨惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太祖室用《皇武》。》,原文:挹彼惟旨,真游居歆

瑺燮

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

凛琲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凛,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:寒云行空乱春华,西风凛凛空吹沙

芸漪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芸,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其一》,原文:芸阁九乌刊蠹简,霜台一鹗在清秋

林谆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
林,来源于萧立之的《宋诗》《东西林二首 其一》,原文:西林云物古时塔,东林秋声堂下溪

策弈

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
策弈,来源于李端的《唐诗》《送潘述宏词下第归江外》,原文:弈棋知胜偶,射策请焚舟

中芸

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
中芸,来源于洪咨夔的《宋诗》《理菖蒲》,原文:胸中多少冗荆棘,不翦不芸空过日

团彤

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
团,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:终须到底团圆,团圆

林昃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
林,来源于邵雍的《宋诗》《安乐吟》,原文:或坐林间,或行水际

思祈

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
思祈,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:拟将善颂祈周斗,空有遐思恋孔墙

重彬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
重,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:男子重首,妇人重带

戍箩

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
戍,来源于宋祁的《宋诗》《巡视河防置酒晚归作二首 其一》,原文:古戍连沙曲,层阿属岸隈

纬仓

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纬,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一八》,原文:嫠妇不恤纬,琐琐悲宗周

淅允

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:公来席未暖,去不淅晨炊

曜篁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
曜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:无相无(《偈颂》、《宗镜录》无此字)心能运曜,应声应色随方照

真镌

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
真镌,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其一七》,原文:莫将爱敬复雕镌,一片真纯得自全

皎皎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎皎,来源于杨蟠的《宋诗》《长桥》,原文:皎皎冰壶里,天寒六月风

籍纮

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》,原文:大师铜梁秀,籍籍名家孙

姝曜

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
姝,来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄鲍庵芍药 其一》,原文:姝色自应倾一国,多情向惜费千金

茗燏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
火光貌。
国学点评
茗,来源于吴涧所的《宋诗》《赵宰别业》,原文:客至时供茗,官闲吏管花

庄鼎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
庄鼎,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:端庄九鼎重,劲挺群珪植

嘉谊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
嘉谊,来源于司马光的《宋诗》《送稻醴与子才》,原文:昔贤尊道谊,置醴待嘉宾

践荑

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:千里亘大野,勾践之所荒

媛琛

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
媛,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:治家有贤媛,应门委佳儿

渝迪

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

暖尚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
暖尚,来源于杨万里的《宋诗》《己丑上元后晚望》,原文:雪里晴偏好,寒余暖尚轻

弘筠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
弘,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:经术弘义训,息男茂嘉闻

棠芗

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
棠,来源于赵崇的《宋词》《蝶恋花》,原文:海棠枝上莺飞起

丁齐

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
丁齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:丁酉,公之丧至自齐

禾妍

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
禾,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其五》,原文:一愿屡丰年,田畴足禾稻

栎凰

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
栎,来源于顾非熊的《唐诗》《寄太白无能禅师》,原文:猎人偷佛火,栎鼠戏禅牀

胧仲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
胧,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:正自朦胧花下好,银烛里,几人看

越重

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
越重,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

瑗胧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

渲漳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

筱釉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

柔笠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柔,来源于毛滂的《宋词》《阮郎归》,原文:雨馀烟草弄春柔

纾晳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《悼逝》,原文:相期脱崎岖,一笑纾艰难

白瑱

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
白瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

忻禺

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
忻,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》,原文:平生秉微尚,颇忻咏归兮

奥望

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奥望,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二五》,原文:剧笑自知跻奥室,好诗安敢望门墙

林銮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
林銮,来源于杨万里的《宋诗》《送文黼叔主簿之官松溪》,原文:飞上金銮稳安脚,竹林分付一鶑啼

韬缔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韬,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:熊轼分朝寄,龙韬解贼围

珧沁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

媖仞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

旒恣

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旒,来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:衮旒垂翰墨,缨蕤迭赋诗

艾辰

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
艾辰,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》,原文:佳辰杂兰艾,共吊楚累洁

普越

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
普越,来源于释居简的《宋诗》《行者刺血写莲经求度》,原文:尽教他火宅前各自东西,更休说化城中普请超越

桥郅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
桥,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:溪北画桥弯䗖蝀

重耘

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
重耘,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其三》,原文:污邪争一溉,台笠事重耘

赓屿

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
赓,来源于释净端的《宋诗》《答陆蒙老韵》,原文:几年面壁舌不动,忽然拍手赓渔歌

篁懿

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
篁,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:风篁观掩冉,山禽听娇姹

景彦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
景彦,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:膺门况有金闺彦,笔驱丽景森吟哦

蒲淅

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蒲淅,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其三》,原文:秋风淅淅猎菰蒲,如此江山其可孤

扬暄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
扬,来源于胡仲弓的《宋诗》《腰痛》,原文:已办扬州鹤,其如十万何

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