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男宝宝名字带有鑫字怎么起名

萧恢兆作者:萧恢兆2023-11-02 17:28:34

男孩,

男宝宝名字带有鑫字怎么起名

简袁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
简袁,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:阮简旷达,袁耽俊迈

筝蕴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《松风》,原文:忽然昭文不鼓琴,幽幽又作吟风筝

嶂庚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《中秋前一夕雨中登双溪叠嶂已而月出二首 其一》,原文:都将万壑千巖景,堆作双溪叠嶂秋

戍嶛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáo高。
国学点评
戍,来源于孔平仲的《宋诗》《送沈行奉议赴辟陕西》,原文:落帆江蒲月,跃马戍垣秋

逊沦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
逊,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其一○》,原文:弥明晚不逊,不解世俗书

兆荏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:亿兆祚皇图

榆瑞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
榆瑞,来源于陶弼的《宋诗》《滴露花》,原文:九天瑞露滴成芽,不是榆花即桂花

札畚

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
札,来源于戴栩的《宋诗》《朱邵州挽词》,原文:欲挽九原无好句,漫同回札寄飞鸿

倾韫

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
倾韫,来源于刘克庄的《宋诗》《再获一砚自和》,原文:韫匵每愁逢暴客,倾囊或笑费方兄

缥坤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缥坤,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:楼观玲珑云缥缈,须知画里别干坤

沛华

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沛,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:沛公得三士,折箠驱群雄

楹诀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
楹,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:啼鸟傍簷楹,鸣泉落阶砌

町昱

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
町,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:为言独醒者,今昔无町畦

城昶

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
城,来源于赵以夫的《宋词》《虞美人》,原文:城头玉漏已三更

鸥亦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸥亦,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫韵送致远别》,原文:为羨白鸥何浩荡,却思斥鴳亦逍遥

艾缥

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
艾,来源于陈杰的《宋诗》《端午命童采药》,原文:扶衰底要三年艾,用拙何嗟六日蟾

烯昀

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

益虔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
益虔,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:樗散郑虔官益冷,得钱沽酒不须疑

飏意

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
飏意,来源于张耒的《宋诗》《春日书事》,原文:虫飞丝堕两悠飏,人意迟迟日共长

旒巡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旒,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:涕泗对冕旒,非不恋轩宁

奎酝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
奎,来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》,原文:宝物已销龙虎气,奎章犹射斗牛光

乘燏

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
火光貌。
国学点评
乘,来源于米友仁的《宋诗》《诗一首》,原文:心潜帝乡者,愿作乘彼君

献町

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
献,来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》,原文:仲严更献酬,胸次非小户

皓耘

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
皓,来源于留元崇的《宋诗》《中阁禅院》,原文:长风东南来,皓月襟袖薄

黎觉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
黎觉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二八》,原文:岂不见山前明觉寺里有个陈阇黎,解道苏噜苏噜悉唎悉唎

川湲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
川湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《武昌松风阁》,原文:泉枯石燥复潺湲,山川光辉为我妍

炀媖

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīng女子的美称。
国学点评
炀,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

旒嶂

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
旒,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:郡邑生荆棘,江湖识冕旒

淅柏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淅柏,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》,原文:柏舟歌罢尘埋镜,淅沥秋声在竹梧

磐浩

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:更有半黄枨橘、满堆磐

逵资

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:并驱不同逵,存殁事愿毕

绎娄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
绎娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

昱辽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

淙翌

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淙,来源于张舜民的《宋诗》《温泉》,原文:淙淙三十六,枝分或栉比

尤渊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
尤渊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》,原文:霹雳昼射蛟螭渊,妖星夜落蚩尤躔

滨蔳

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
滨,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其三》,原文:欲归归未得,留滞绣江滨

恤峤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:胡转予于恤

戍竺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戍,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,不与我戍许

书烽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
书烽,来源于史浩的《宋诗》《再次韵马德骏郎中 其二》,原文:关外羽书长踵至,路旁烽火觉烟稀

备旒

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
备旒,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:冕旒端黼座,仪物备明堂

勘猷

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
勘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・五煞》,原文:磨勘成的文状才难动,罗织就的词因到底虚

绪晤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绪晤,来源于温庭筠的《唐诗》《与友人别》,原文:薄暮牵离绪,伤春忆晤言

容昼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
容昼,来源于释德洪的《宋诗》《余至清修别希一禅师津发如老媪扶女外车其义风可以起颓俗将发作此》,原文:明日旅亭劳昼梦,孤峰标格不容攀

炘纾

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

笃皤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
笃,来源于许月卿的《宋诗》《用韵简如晦》,原文:锦里笃生天下士,玉堂曾看甲科郎

椰箬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
椰箬,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

葆隽

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》,原文:枣实未剥风莫吹,我鬓愁多似蓬葆

桦啸

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

飔飖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飔飖,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:长春如稚女,飘飖倚轻飔

澧昶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

圣艾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
圣,来源于张载的《宋诗》《圣心》,原文:圣心难用浅心求,圣学须专礼法修

潆缔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

猷鸿

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
猷鸿,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:诒谋开上圣,多事酌鸿猷

峨兴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
峨兴,来源于范成大的《宋诗》《立冬夜舟中作》,原文:峨眉欲还观,须待到晨兴

汶瑜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

醇珧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
醇,来源于姜特立的《宋诗》《中古》,原文:中古风俗醇,田野多贤人

戍单

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
戍单,来源于余靖的《宋诗》《送张如京知安肃军》,原文:叔子戍吴长缓带,单于归汉已空庭

匡航

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
匡,来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》,原文:社思匡岳无宗炳,诗忆扬州有鲍昭

皋焘

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
皋,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:有熊兮重华,风后兮皋繇

淙燝

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《小渠》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纤鱼

钟滨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钟滨,来源于陈知柔的《宋诗》《谒姜相坟次邓经略韵》,原文:门前帆影来天际,林杪钟声落海滨

盂嶂

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
盂,来源于李弥逊的《宋诗》《奉怀粹之戏成》,原文:谁与寒窗催好梦,几重白㲲一盂香

嘉奂

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嘉,来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:身退谢名累,道存嘉止足

媵纫

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:41 媵,将,送也

史汶

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
史汶,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

飏境

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
飏,来源于刘攽的《宋诗》《又二首 其二》,原文:草露凄金阙,松风飏玉衣

白琰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
白琰,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:时携琰石游,间以刘白辈

炫胧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

伽珲

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《余号甘露灭所至问者甚多作此》,原文:老俨化身甘露灭,不妨须髪著伽梨

沛征

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
沛,来源于罗公升的《宋诗》《纪秦汉间事 其二》,原文:沛公居山东,财色良区区

恣朔

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恣朔,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:同舍恣成庄蝶梦,可怜臣朔忍朝饥

昊琰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《题柘城怀古亭》,原文:郢兵讨少西,昊墟且为县

专溯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
专溯,来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》,原文:溯自熙丰后,专门始分目

驰之

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
驰之,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其九》,原文:惟神之驰,曾莫知所之

仓锋

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《喜入杉岭》,原文:况为太仓鼠,蚕食殊未安

什飖

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
什,来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》,原文:按徽之又有《禁林讌会之什》一首见于《翰苑羣书》者,系入禋后所作,不收录

茗旷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
茗,来源于潘亥的《宋诗》《社日》,原文:依依怀去岁,摘茗白坛西

犹爕

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:其犹存遂也

望鹤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
望鹤,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一○》,原文:二林小众,枯枯燥燥,鹤望多时

灿札

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
灿札,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:金题玉躞灿星光,御札纷纷杂紫黄

镌庄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
镌庄,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:郡人李元庄镌」等字

致棕

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
致,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:当时所献策,考致第一流

淖柃

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淖,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:跳踯虽云高,意不离泞淖

南缃

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
南缃,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:折简问南宗,寄言满缃素

棕竺

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

缨骓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缨,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:有泉出其间,泠然堪濯缨

霁孜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霁,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 二》,原文:苏息承朝露,滋荣仰霁天

睨勉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
睨,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通学士苦暑思长安幕中望终南秋雪呈江邻几》,原文:嗟予素恇怯,旁睨毛髪立

严泉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
严泉,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其五》,原文:湔湔幽严泉,一一清可掬

重烁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
重烁,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其四》,原文:重逢惊少壮,神光烁衰病

本骏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
本骏,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:骏命膺长发,鸿图本慎徽

尤诣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尤诣,来源于黄伯思的《宋诗》《题河南王氏所藏子敬帖》,原文:会稽七子五知名,此公风概尤超诣

迪瑹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

勉林

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勉林,来源于释正觉的《宋诗》《送缘上人持钵》,原文:自勉丛林供食钵,谁嫌尘土翳征衣

权旷

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
权旷,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:独立观昭旷,中持斡化权

淅与

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淅与,来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》,原文:淅沥静先知,崩奔谁与探

笙稷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:正笙箫竞渡,绮罗争路

逻陟

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其四》,原文:分兵逻圁水,纵骑猎鸣沙

舜暖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
舜暖,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:舜弦广播薰风暖,邹律潜消黍谷寒

璋淄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璋,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

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