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给宝宝起名字怎么算

林典研作者:林典研2023-11-02 13:18:59

给宝宝起名字怎么算

颀矜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:山僧作巴音,耸肩颀而长

砚乔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《寄陈国录》,原文:江风摇青灯,几砚尘欲满

沉茜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
沉,来源于刘学箕的《宋诗》《政仲留饮醉书长句》,原文:何如沉沉深夜剪韭共春酌,细诵工部生前相遇衔杯诗

炀俞

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
炀,来源于李商隐的《唐诗》《定子》,原文:却笑吃虚隋炀帝,破家亡国为何人

莘晖

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莘,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其五》,原文:冠缨莘莘,鳞差栉比

玮陵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

羡研

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》,原文:尚先秋后菊,肯羡腊前梅

渝廷

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,舍命不渝

辰胤

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
辰,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:厥生岂偶,三辰垂精

瑱旌

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

南中

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
南中,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

轩翰

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
轩翰,来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》,原文:清峭霜天振羽翰,共观一鹗气轩轩

时钏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
时钏,来源于张籍的《唐诗》《离妇》,原文:与我古时钏,留我嫁时衣

瑹舟

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于陆游的《宋词》《点绛唇》,原文:醉弄扁舟,不怕粘天浪

滨炀

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滨炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数枝杨柳不胜春

珲麟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:应时来鸑鷟,占梦获麒麟

琛钰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

鸯皖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
鸯,来源于毛文锡的《唐诗》《虞美人 二》,原文:宝檀金缕鸳鸯枕,绶带盘宫锦

谒章

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
谒章,来源于王维的《唐诗》《春日直门下省早朝》,原文:骑省直明光,鸡鸣谒建章

泰礴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泰,来源于吕陶的《宋诗》《又和喜雨》,原文:农作方劳甚,人情忽泰然

瞳嫒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
瞳,来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》,原文:愁瞳兮月皎,笑颊兮花娇

容与

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
容与,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》,原文:文衡那敢与,谈柄且容陪

由颉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
由颉,来源于陆游的《宋诗》《目昏有感》,原文:何由四目如苍颉,读尽当年倚相书

永玺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
永玺,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:开元玺封寻复出,永存珍秘相王涯

言瑱

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
言,来源于黄机的《宋词》《霜天晓角》,原文:问花花不言

子茗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
子茗,来源于周必大的《宋诗》《闻西省赏酴醿芍药戏成小诗奉简泰之侍讲舍人年兄并以丁香橄榄百枚助筵却求残花数枝 其四》,原文:頼得酒酣须茗饮,聊将青子助回甘

容泉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
容泉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:短篇泉冽不容挹,长韵风吹忽千顷

炀徵

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:七、立炀宫

晶挚

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晶,来源于游九言的《宋词》《赤枣子》,原文:香露湿,草晶荧

楣临

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

阮茸

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
阮,来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》,原文:称觞阮林下,赋雪谢庭幽

什里

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
什里,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五○》,原文:今日为汝一划划断,且道既是冬瓜,为什么夏里吃

炘翩

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬张仲思高邮见寄二首 其二》,原文:踽踽吾才短,翩翩子意长

蕙璃

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蕙,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:炉静飘芳蕙,图开识禁橙

纶珧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纶,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:献纳当宸扆,丝纶耸具寮

嵇桓

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
嵇,来源于谢逸的《宋诗》《寄徐师川》,原文:扬子家贫惟嗜酒,嵇康性懒不便书

昀城

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公促令归洛》,原文:三城争似洛城乐,只是安仁一县花

烨爕

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

斓崔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
斓,来源于李复的《宋诗》《正月五日游曲江》,原文:斓斑垅东雉,鸣呼声喔咿

璞虢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:是身如璞玉,要经大火聚

虢琰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:虢山之远数千里,虢石之重难将持

嵇勘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嵇,来源于张方平的《宋诗》《广陵散》,原文:广陵散,妙哉嵇公其旨深,谁知此是亡国音

潜淞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 樊先生》,原文:巢父志何远,潜精人莫知

烁勃

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
烁,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:金可烁而销,玉可碎非坚

时轩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
时轩,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:异时追锡鱼轩宠,不及零陵从隼旟

驹尔

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
驹尔,来源于刘敞的《宋诗》《送孜生》,原文:怜尔吾家驹,学问知所安

伦望

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
伦望,来源于徐钧的《宋诗》《嵇康》,原文:卧龙并论恐非伦,望重宜为世所珍

犹景

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
犹景,来源于洪刍的《宋诗》《席上口占和使君韵二首 其一》,原文:皂盖朱轓驻水滨,芳菲虽晚景犹新

璆知

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璆知,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

潜臻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潜臻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》,原文:潜机取声利,自许臻乎妙

缥诚

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缥,来源于赵师侠的《宋词》《好事近》,原文:龙烟缥渺散妆楼,香雾拥瑶席

彰琰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
彰,来源于周文璞的《宋诗》《敬思堂四言》,原文:身体俯伛,虽劳弗彰

奥松

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其一》,原文:圣涯探窔奥,词藻亦精工

珏繁

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

湫郇

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
湫,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:晓嶂猨开户,寒湫鹿舐冰

缮予

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

喻簌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
喻,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:喻此理

诚津

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诚津,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:志士惜日诚可怜,每恨平津当老节

珞炳

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

峪波

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

玢才

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

玺妍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《读李忠愍文集》,原文:二帝蒙尘方幸虏,六臣奉玺更朝梁

京崎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
京崎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赴省试到阙偶成》,原文:崎岖千里到京阙,痛定回思双泪倾

悟昙

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
悟昙,来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》,原文:说梦老瞿昙,至今未曾悟

朝銮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
朝銮,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:朝登迎銮镇,夜宿清边堂

僖原

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》,原文:皇矣烈祖,次于僖宫

钲翎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钲,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:金钲画角警塲开,天子南郊玉辂来

雅爕

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
雅,来源于杨万里的《宋诗》《谢湖州太守王成之给事送百花春糟蟹》,原文:远浇白首草玄人,伯雅仲雅俱清绝

珞潞

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

槿倾

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
槿倾,来源于范成大的《宋诗》《晓诣三井观》,原文:槿心倾秾露,芋叶翻微风

繁箬

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
繁,来源于宋祁的《宋诗》《游瞩》,原文:林爽无剩繁,溪澄有余映

彬椰

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
彬,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书虞部员外郎知制诰贬莱州司马渤海高公》,原文:自此遂彬彬,不荡亦不野

纾谊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:陈郡剖侯封,潞郊纾守绂

影寒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
影寒,来源于王随的《宋诗》《句 其五○》,原文:苔光浮乱石,花影倒寒潭

籍召

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
籍召,来源于傅伯达的《宋词》《沁园春》,原文:鹗书朝荐,泥封暮召,荣登闺籍,平步瀛洲

栎竺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》,原文:栎中麋出君抟饭,地上蛇成我夺杯

湲常

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湲,来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》,原文:谁言到池尽,余响更潺湲

焘苏

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

阑攸

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:倚阑无语伤离凤

融翊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
融翊,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:建炎欣翊戴,鸿庆袭光融

嵇凝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
嵇,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:巾屦方安吾土,花木仍供真赏,邻有阮嵇生

孝婳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
孝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孝飨奉蒸尝

棋篌

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棋,来源于楼钥的《宋诗》《昼寝正酣以二十韵诗来亟为次韵》,原文:醉翁雅意非谋醉,棋社清欢岂为棋

诗静

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
诗静,来源于周密的《宋诗》《偶题》,原文:静中得新诗,研墨瓶花堕

卿骏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
卿骏,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:卿列骤迁妨骏颖,君恩宽许逐渔樵

潜承

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
潜承,来源于卢纶的《唐诗》《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》,原文:守儒轻猎骑,承诲访沈潜

曼新

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
曼新,来源于王洋的《宋诗》《再用前韵酬明叔寄梅幷酒》,原文:故将曼语招新句,望外春风作伴来

京宸

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
京宸,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《呼唤子》,原文:(生)眼下阿好闷,直欲到宸京

涧甄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涧,来源于方凤的《宋诗》《游宝掌山寺》,原文:涧行任诘曲,巖眺经嵚崟

蘅绅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蘅,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

种缘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
种缘,来源于罗邺的《唐诗》《鸳鸯》,原文:一种鸟怜名字好,尽缘人恨别离来

欢筝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
欢筝,来源于孟浩然的《唐诗》《宴崔明府宅夜观妓》,原文:调移筝柱促,欢会酒杯频

遥匡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
遥匡,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:明朝果得琳宫去,匡庐山色遥相迎

辰亘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 亚、终献用《惠安》。》,原文:日吉辰良,礼备乐作

玫瑛

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
玫,来源于李叔卿的《唐诗》《芳树》,原文:春看玫瑰树,西邻即宋家

瑱琰

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

裳诚

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
裳诚,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:缀名纸末何其卑,藻火为裳诚倒施

越芙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
越芙,来源于李贺的《唐诗》《听颖师琴歌》,原文:芙蓉叶落秋鸾离,越王夜起游天姥

未诣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
未诣,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:州家有造诣,上马及未晡

崇夷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
崇夷,来源于崔公度的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:计压南夷豗狡文,官崇东省秀儒林

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