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吉利小孩取名

郭炘易作者:郭炘易2023-03-28 07:10:00

吉利小孩取名

璞璎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璞,来源于赵仲修的《宋诗》《冬至祀先有感》,原文:终亦有人分鼠璞,只今无俸置豚肩

亚缪

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:位虽仍亚保,望久在中区

僖攸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

漓时

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漓时,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》,原文:尚想挥翰时,淋漓宫锦袍

郝久

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

渤益

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渤,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》,原文:楼船泛溟渤,哀诏问疮痍

昀专

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》,原文:奈何赵志父,专举晋阳兵

芍焓

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芍,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其一》,原文:白白朱朱扫地残,尚余红芍带春妍

染鸠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《谢李平叔郎中问疾》,原文:缘瘦重裁帽,因衰学染须

倩阑

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
倩阑,来源于陈造的《宋诗》《十五夜再次赵帅韵》,原文:嘉宾饮兴未阑残,却倩纤纤奉雪团

谒甄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
谒,来源于李峤的《唐诗》《山》,原文:已开封禅所,希谒圣明君

凇萱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

曜良

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
曜,来源于释德洪的《宋诗》《睡起又得和篇》,原文:道山归去定何时,身外声名徒暴曜

承贤

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
承贤,来源于张说的《唐诗》《送赵顺直郎中赴安西副大都督》,原文:复承迁相后,弥重任贤情

识悟

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
识悟,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:藏识惭宿薫,轮回悲晚悟

燝尔

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

纤晶

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纤晶,来源于周无所住的《宋诗》《阳晶颂》,原文:全清绝点号阳晶,才有纤瑕便属阴

麒纾

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
麒,来源于释宗演的《宋诗》《送定维那》,原文:兴化当年为克宾,棒头敲出玉麒麟

单霆

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
单,来源于薛梦桂的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:单衣乍著

史飖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:至今存清芬,烜赫耀图史

仟旨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

砺重

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
砺重,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:砺利刃而斩其关兮,碍重门而莫得

晣驰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

浠零

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:桐叶乍零风不定

匠媵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
匠,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 八》,原文:匠人爱芳直,裁截为厦屋

研简

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
研简,来源于陈居仁的《宋诗》《登庞公读书堂》,原文:曾向云窗研汉简,故应画栋产灵芝

昕霜

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昕,来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》,原文:耕艺兮雨晴,樵牧兮昕暝

俞援

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
俞,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:所恨俞子不同征,至今梦绕襄山畔

烟霆

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烟霆,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:辟阖坤干,风霆云烟,万世所望

禹燃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
禹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》,原文:经毁秦汉后,器追禹夏初

艾陇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
艾陇,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:耕桑虽喜多新陇,耆艾堪嗟少故人

至缨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
至缨,来源于宋庠的《宋诗》《临秋三首 其二》,原文:清风时一至,吹尽故缨尘

磐骊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

恒菀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:夫角之中,恒当弓之畏,畏也者必桡

泯崎

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泯,来源于沈遘的《宋诗》《五言和杨乐道省中述怀》,原文:旧学泯不讲,旧志兹益昏

汉薏

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
汉薏,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

璨般

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:开缄惊璀璨,逼耳听绵蛮

纲凛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
纲,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:龙焙头纲春早,谷帘第一泉香

时杨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
时杨,来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其四》,原文:五月江南烟雨时,吴侬初喜饷杨梅

淼圭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
淼,来源于邹浩的《宋诗》《次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之》,原文:殷勤犹是故时香,驿路一枝情淼淼

沐炫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
沐炫,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:羣儿事膏沐,炫粥倚市门

霓寒

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
霓寒,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:朝元阁上山风起,夜听霓裳玉露寒

储箪

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
储,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:储胥乍骇绿沉枪,击鼓震砻庸蜀羌

晗葆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

陵佰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
陵,来源于释惠崇的《宋诗》《古塞曲》,原文:胡儿昧形胜,汉骑恣凭陵

霁椒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
霁椒,来源于司马光的《宋诗》《边将 其一》,原文:红旗一簇聚山椒,霁日清风看射雕

澄虢

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澄,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:渊冲澄有量,海润浃无边

瑞垣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瑞垣,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:煌煌玉京阙,瑞霭纷天垣

轼焘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
轼,来源于邓肃的《宋诗》《偶成》,原文:衡云霁韩愈,海市呈苏轼

柃蓓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:精荧篱下蓓,狼籍沼中香

致遥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
致遥,来源于葛胜仲的《宋诗》《伯氏丧归有日遣立方祭奠》,原文:遣奠聊凭贻厥力,衘哀遥致友于情

儒零

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
儒零,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》,原文:聚嘲丛谤腐儒痴,江海漂零酒一巵

绅捷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
绅捷,来源于张守的《宋诗》《绍兴丁已以大礼馆客恩奏族叔祖有诗见戏次韵和答二首 其一》,原文:长恐搢绅嘲捷径,勿缘升斗诮虚名

禺冉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:地嫌稀魍魉,海恨止番禺

冉易

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冉易,来源于刘过的《宋诗》《古诗》,原文:痴云冉冉自辟易,半江滚滚金龙生

潜芊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潜,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:复卦起潜龙

笃旌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:」子曰:「君子慎以辟祸,笃以不掩,恭以远耻

良择

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
良择,来源于田锡的《宋诗》《辩惑篇》,原文:君子所树党,在择贤与良

筱瑄

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

庆昉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庆昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

炳逊

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
炳,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:彰炳流千载,嗟咨奠两楹

煜皤

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:南牙既启,有煜朱邸

磊芹

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
磊,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:胸中多少磊块,老去已难酬

浦陵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
浦陵,来源于向宗道的《宋诗》《宝华山》,原文:殿角参差浦云隐,回头真似武陵迷

麟自

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
麟自,来源于高适的《唐诗》《画马篇》,原文:麒麟独步自可珍,驽骀万匹知何有,终未如他枥上骢

芸澎

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芸,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其四》,原文:芸芸物争时,天地有常度

灏町

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
灏,来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》,原文:早吞灏气清无梦,夕倚薰炉暖有香

栎祁

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栎,来源于孙巖的《宋诗》《绕行遇猎》,原文:儿郎汹汹山精匿,杀气随风撼松栎

知琳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
知琳,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

滟页

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滟,来源于韩维的《宋诗》《览邻几重游西池兼简和叔》,原文:积雨淹连骑,新波滟广池

惟旒

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
惟旒,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:琼编耀,仙衣,垂旒俯拜,荐献礼惟寅

晳晖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

巍遥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
巍遥,来源于万齐融的《唐诗》《仗劒行》,原文:登车一呼风雷动,遥震阴山撼巍巍

闲泉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闲泉,来源于林景熙的《宋诗》《金山寺》,原文:衲寄云林清海怪,泉移蛟窟照僧闲

胤之

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
胤之,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

蔓焓

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蔓,来源于杨巽斋的《宋诗》《牵牛花》,原文:青青柔蔓绕修墙,刷翠成花著处芳

嶂翊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
嶂,来源于陶谷的《唐诗》《石桥》,原文:重重翠嶂耸云端,玉殿金楼缥缈间

渲箐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

粤璎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
粤,来源于薛敏思的《宋诗》《送欧阳令之任粤中》,原文:绿蕉丹荔千山度,瘴雨蛮烟百粤居

壬狄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月壬辰朔,日有食之,既

珲僖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

韪匠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

韵斯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韵斯,来源于释文珦的《宋诗》《为商隠赋筼房》,原文:斯筼非俗本,清韵古今同

璎涔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璎,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

晋般

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晋般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:宋人使门尹般如晋师告急

延单

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
延,来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其一》,原文:飚斿无处问,延伫鬓飞蓬

酝卓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋诗》《次韵冯圆中雪》,原文:东风巧酝寒,吹雨作飞雪

园珉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
园珉,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:园林开组练,观阙堆琼珉

辑冶

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
辑,来源于苏颂的《宋诗》《寄题吴兴墨妙亭》,原文:汉唐遗刻在江干,右史殷勤辑坠残

鹤夕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鹤夕,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:元是嫦娥迎巧夕,预驾横空仙鹤

郁恣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郁恣,来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》,原文:尝恨清风千载郁,洞天今得恣游遨

瑾景

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑾景,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

栎植

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
栎植,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 采芝术即事》,原文:古栎复荣松化石,药苗蕃植可延年

与漫

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
与漫,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日》,原文:夹岸桃红仍柳绿,漫山月白与风清

芹瑹

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芹,来源于赵癯斋的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:有九曲栽芹,一峰横砚,江上听春雨

尚桢

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尚,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》,原文:不见月尚可,水深行人没

固斌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
固,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》,原文:信向佛法,运心坚固

纯壹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其二》,原文:张侯脱朝衣,儿褐多纯绿

鸠淼

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《寓息庵送春》,原文:树头鸠使妇唤雨,屋后竹教孙出泥

妍影

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
妍影,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:照影空自妍,心事形面赭

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