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给小鹿犬取名新颖一点时尚一点

马芨籍作者:马芨籍2022-08-06 07:12:22

给小鹿犬取名新颖一点时尚一点

蔳谨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八日之间再有大变,阴阳错行,故谨而日之也

谒晋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”故谒也死,余祭也立

梧弈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
梧弈,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其七》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

珏京

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

白肖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
白肖,来源于白居易的《唐诗》《晏起》,原文:不須瞻岐嶷,定肖白眉良

柔霄

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
柔霄,来源于谌祜的《宋诗》《句 其三四》,原文:楚國樓臺凌九霄,軟風行復弄柔條

宁斌

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
宁,来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋春雨韵》,原文:想我那甘宁、凌统,比将来似鼠如狸

史谊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
史谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

璋政

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
璋,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:以圭璋聘,重礼也

澎未

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澎未,来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》,原文:殘音到石未肯回,澎湃猶能作宮羽

储栎

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
储,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:向宝储内阁,英摽才华,声猷著膺宸眷

嫣术

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嫣,来源于陈必复的《宋诗》《山中冬至》,原文:獨行尋到青苔處,拾得嫣紅一片看

绎棂

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

奈言

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奈言,来源于赵抃的《宋诗》《题婺州永康县延真观松石》,原文:不堪蛙取閙,更奈鴨能言

纾壬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好

彻皎

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
彻皎,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:莹彻冰壶操,皎月映秋霜

澧绚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澧,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

玺烊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

华昼

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
华昼,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:翦彩然膏,灿华筵如昼

普旖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:三章約法,普示人天

桑郝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桑,来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》,原文:察應均賦歛,逃必復桑耕

月曦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
月曦,来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》,原文:陽曦曜星月,還有餞西時

葆璃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送方进士游庐山》,原文:葆光悟老子說,游仙續景純詩

勖琛

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

朝旷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
朝旷,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

韬未

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韬未,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:六韬未试,抑诗未作,如何归老

暄璋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
暄,来源于张乔的《唐诗》《题兴善寺僧道深院》,原文:玄景彫暮節,青陽變暄風

休汶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
休汶,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二四》,原文:復我汶上,出處休焉

彤札

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
彤,来源于李弥逊的《宋诗》《晚步独至西溪 其三》,原文:彤庭拜舞嵩三呼,延閣干雲真道山

缃昉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

杉碧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
杉碧,来源于项安世的《宋诗》《雪晴》,原文:壇匝冷痕春蘚碧,鶴翹寒影雪杉疏

箫浩

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
箫,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:露浥凤箫,烟迷枸杞,绿深翠冷

忻冕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
忻,来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其一》,原文:稍稍覺林聳,歷歷忻竹疎

敦逊

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
敦逊,来源于何应龙的《宋诗》《效无题体》,原文:他骂道孙二穷厮煞是村,便待要赶出门,则着我自敦自逊自伤神

栗俪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《冬末病中作二首 二》,原文:栗楖生來呼上座,獼猴拾得奉胡僧

嶂芨

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
嶂,来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其三》,原文:疊嶂秋光淺,寒松古韵清

鹭惟

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鹭惟,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:惟只有,湖边鸥鹭,飞来如受人招

粹琲

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
粹,来源于陈宓的《宋诗》《县治登梁和寄居余叔济韵 其一》,原文:在昔祖宗時,風俗極粹美

兆栗

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
兆,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》,原文:亿兆祚皇图

伦畚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
伦,来源于薛能的《唐诗》《送李殷游京西》,原文:我便死呵,做一个坚刚节操忠直鬼,不似那坏法欺公谄佞贼,失了人伦,差了道理

柳献

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柳献,来源于陈著的《宋诗》《代前人次韵赵县尉即席诗》,原文:烟柳效颦翠敛,露桃献笑红妖

境汝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
境汝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《腊梅花》,原文:今我垂垂老境逼,竹馬鳩車憐汝狂

萱磐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
萱,来源于李纲的《宋诗》《再赋志宏千叶莺粟》,原文:萱堂绣阁,均封大邑,盛事同居

虞硝

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
虞,来源于于良史的《唐诗》《江上送友人》,原文:待叫向垓心坦别了虞姬

莲境

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
莲境,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》,原文:结庐胜境,似旧日曾游,玉莲佳处

仁霁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仁霁,来源于杨公远的《宋诗》《次冰寮尤倅落叶》,原文:仁风反掌霁天威

潜缨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
潜,来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其五》,原文:昔分淮東天,河海幸潜濟

翩祺

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
翩,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:翩翩出林翼,飛倦合知還

懿瑱

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
懿,来源于宋之问的《唐诗》《过史正议宅》,原文:五載官聯親懿德,遠夷君長慕清名

猷屹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
猷,来源于李商隐的《唐诗》《天平公座中呈令狐令公时蔡京在坐京曾为僧徒故有第五句》,原文:去就遲難進,謀猷久未伸

蔳珲

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

淅翩

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淅翩,来源于李祁的《宋词》《西江月》,原文:晚風淅瀝響,暮勢聯翩作

谧霓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

佶莞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

域妍

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
域,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・耍孩儿》,原文:恩威伸六詔,封域總三巴

约恺

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
约,来源于陶梦桂的《宋诗》《游永福寺二首 其一》,原文:修竹长松常与伴,更有寒梅堪约

慕沧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
慕,来源于薛能的《唐诗》《僧窗》,原文:邦人慕其行,鬬辨日衰減

葵芈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
葵,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:主妇不兴,遂受,陪设于东,韭菹在南,葵菹在北

尉秭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《扶胥三首 其一》,原文:官橋醉尉多,大懼獲重戾

硝驰

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

史舟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
史舟,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其四》,原文:文史當年共講磨,扁舟此地復經過

胧楚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
胧楚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:空街烟暝半开,斜日朦胧,银河澄淡风凄楚

言暄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
言暄,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 一》,原文:毛羽曾經翦處殘,學人言語道暄寒

澎涔

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澎,来源于刘木的《宋诗》《感怀》,原文:早歲無知到柳橋,黄流澎湃客雄豪

渝瑗

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渝,来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》,原文:鶴隴未渝耕隴志,牛衣空換錦衣榮

献颖

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
献颖,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

筹齐

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
筹齐,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》,原文:侵晨打齐云会,际暮演筹落魄归

启憧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
启,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》,原文:堪笑东方,便启私心盗饵

蔻裳

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蔻,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

晓袅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晓袅,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:晓日曈昽,夕阳零乱,袅红萦素

析颍

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
析,来源于熊禾的《宋诗》《乙巳元日鳌峰书院会拜五十五人》,原文:驪珠魚目兩無遺,卷袠深煩爲析釐

恽觉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

罡琲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
罡,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:真仙若降如相問,曾步星罡繞醮壇

奕钊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奕,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其四》,原文:禁路家聲猶赫奕,詞場筆勢已嫖姚

榭昕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
榭,来源于方翥的《宋诗》《次韵时瑞见寄》,原文:春浓如酒,五云台榭楼阁

征浩

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
征浩,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:畫船疊鼓順流下,波光浩蕩征帆開

凇惟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

卫皓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
卫皓,来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》,原文:倩皓鹤传书,卫姨呼起

祈幽

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
祈幽,来源于方回的《宋诗》《戊戌元日三首 其三》,原文:不是幽人祈得雨,又煩丹詔走風雷

霈憧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霈,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:如何一霶霈,萬物盡熙熙

纾情

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纾情,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

仁闰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
仁,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:在昔能仁,囑付彌勒

滟嫣

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
滟嫣,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 一》,原文:花前一盼嫣然媚,滟滟举金卮

栾斯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栾,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:但留青子栾枝

徽瞻

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
徽瞻,来源于方回的《宋诗》《送赵仁则官满西归三首 其三》,原文:振轡再經馴雉境,一瞻道廟想徽音

阮翎

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
阮,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

炔研

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

芾袁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:其泣喤喤,朱芾斯皇,室家君王

彬旷

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:偉哉固足信萬一,彷彿想見容彬彬

晳崔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

佳晣

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhé光亮;亮光。
国学点评
佳,来源于张祜的《唐诗》《洞庭南馆》,原文:□□□□有佳期

支艾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
支艾,来源于龙靓的《宋诗》《献张郎中》,原文:本支百世端未艾,綿綿瓜瓞更崇高

郁孜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
郁,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄富阳道中》,原文:風流郁蘭桂,氣象鮮車服

缤芸

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

致萝

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
致,来源于宋祁的《宋诗》《送史温虞部佐郡四明》,原文:致身愁獨晚,檢點鬢毛蒼

釉晃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于许必胜的《宋诗》《闺怨》,原文:蕭散人物外,晃朗免綢繆

璆梓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
璆,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:惡語送似定一笑,共笑燕石酬精璆

冰楣

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
冰,来源于韩维的《宋诗》《观音精舍期邻几未至》,原文:蒲葵參執扇,冰果侑傳杯

泷樱

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

贤裴

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
贤,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:贤者子孙,故君子为之讳也

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