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姓冯怎么取名招财

彭舟作者:彭舟2022-08-06 06:56:22

冯姓,冯是我国排名第27位的姓;

姓冯怎么取名招财

彻涌

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
彻,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:樽前唱彻昭阳怨

史嫒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
史,来源于王安石的《宋诗》《竹里》,原文:椒宮垂範,彤史揚名

瑾肖

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑾,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其四》,原文:囷粟分公瑾,千金壽仲連

勘爀

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勘,来源于释居简的《宋诗》《古镜行》,原文:獨持一節無求世,勘破諸方不出門

禧谧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
禧,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:天禧資善環琦園,隻字落紙時爭傳

诣纴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

静辰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
静辰,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其一》,原文:总把芳辰误,念纱窗深静,冰簟流光

砚追

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
砚,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:飞英簇簇,砚屏香几

姬霖

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
姬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送人罢官归茅山》,原文:留情賦咏盡聞人,似得吳姬爲執巾

笠尔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
笠尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔牧来思,何蓑何 笠,或负其餱

槐亦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
槐亦,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:槐葉已成陰,楸花亦離離

冬滨

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
冬,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一二》,原文:冬,公至自伐郑

童芉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
童,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其七》,原文:人物各解嚴,兒童笑相將

翌謇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翌,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:翌翌纔三世,冥冥忽九泉

秸嫒

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

舟崇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chóng高明宏大。
国学点评
舟崇,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:汎舟崇讌席,應詔想英躔

甯践

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
甯,来源于刘宰的《宋诗》《挽钱承事》,原文:武夷仙翁冰雪顔,建甯府中春晝閒

旌娇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旌娇,来源于姜夔的《宋诗》《马上值牧儿》,原文:趁旌旗、谷莺娇啭

良宣

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
良宣,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:相逢安得怨寂莫,仲宣樓頭良可樂

琅檬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琅,来源于徐玑的《宋诗》《新春书事》,原文:琅玕未實烟空老,不恨年来紫鳳饑

淞胧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淞,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:須臾急雨暗吳淞,昔見真龍今見畫

荏娣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
荏,来源于周必大的《宋诗》《次韵马惟良亦乐园》,原文:麻麥荏菽非一名,農有農事毋虚稱

昙寅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

篁熠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《游修觉寺》,原文:君行汲汲過西山,手植松篁春正美

奈钰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
奈,来源于贾岛的《唐诗》《滕校书使院小池》,原文:不奈神仙品,何辜造化恩

珲柏

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》,原文:柏葉自宜翠,草根今已黄

晶芍

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晶,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次黄干梅关韵 其一》,原文:樓上美人相倚看,紅妝透出水晶簾

秋书

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
秋书,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十六》,原文:(正末云)不是这等说,是读书的《春秋》

渌昶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
渌,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:又是禁城寒食,轻舟泛晴渌

莘焱

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

权炫

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:不会山人行乐意,道刚把风花作事权

葭矜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
葭,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》,原文:蒹葭深处,应有闲鸥,寄语休见怪

合备

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
合备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:间歌三终,合乐三终,工告乐备,遂出

桠灵

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

洵笠

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

亭樨

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
亭,来源于游次公的《宋词》《满江红》,原文:(众)一程两程,长亭短亭,不住行

渊绡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渊,来源于魏了翁的《宋诗》《致政宋君挽诗》,原文:照人如鉴止如渊

合熹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
合熹,来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》,原文:嶝嶺熹晴亂屏合,漣漪湛淥半篙深

志常

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
志常,来源于米芾的《宋诗》《刘泾新收唐绢本兰亭作诗询之》,原文:惜哉聞道寡,氣志苦不常

茗珐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》,原文:爐薰茗碗供平章,一機直欲舂其吭

琛覃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琛,来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海門

珹舸

拼音五行释意
chéng玉名。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于张籍的《唐诗》《讌客词》,原文:情知一舸鴟夷去,臨欲出門燈影孤

琬滨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琬,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:琬琰那淪翠,塵沙漸變黄

榭舟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
榭舟,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:墅邱寺觀遊須遍,臺榭舟橋樂未窮

资由

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵倅》,原文:资善堂中三十载,旧人多是凋零

盂青

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
盂青,来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》,原文:青林瓶盂聚,丹壑樓觀疊

谧朝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

烽常

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
烽常,来源于李之仪的《宋诗》《谒李太白祠》,原文:烽火望中常作客,簿書叢裏偶成家

湫阔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其三》,原文:倒嶽傾湫,興雲致雨

仑暌

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

庄援

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
庄,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:其言于庄公何

岭桐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:秀岭寒青,冷泉凌乱催秋意

晏珲

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晏,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:後期觀歲晏,來往意憧憧

熙炫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
熙,来源于程节斋的《宋词》《木兰花慢》,原文:獨爲桃源人作傳,固應不仕義熙年

皎锦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
皎锦,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:一代锦肠绣肺,想英魂皎皎,健口霏霏

缈析

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缈,来源于刘克庄的《宋诗》《深村》,原文:木叶纷纷秋风晚,缥缈潇湘左右

峰章

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
峰章,来源于杨冠卿的《宋诗》《代别张宪 其一》,原文:秦望奇峰北,天章野寺東

晨仪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晨,来源于权德舆的《唐诗》《新安江路》,原文:離燈及晨輝,行人起復思

瑧潮

拼音五行释意
zhēn玉名。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:古臺臨海日,絕頂見江潮

忱慈

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
忱,来源于宋庠的《宋诗》《谢齐屯田见惠诗什》,原文:驅除旱魃無餘事,感召靈神在寸忱

栎箬

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

焘芾

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

璋彤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
璋,来源于徐瑞的《宋诗》《马君采刲羊置酒作九日之会少长咸集主劝宾酬饮酒乐甚明日成小诗寄君采》,原文:珪璋特達世所珍,吾知此物亦其倫

篌郦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
篌,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》,原文:何處叫君同一醉,並舟秦女擘箜篌

韪颖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

箬珧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
箬,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:青箬笠,绿蓑衣

阜缃

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
阜,来源于吴从善的《宋诗》《游虎丘山 其二》,原文:注意便爲廬阜想,摇風最喜水芭蕉

誉婳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huà指静好。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

晠绰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其二》,原文:井阑风绰小桃香

休崧

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
休崧,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兰菊韵》,原文:休運珍符應半千,崧高維嶽再生賢

缮芉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

嵘纮

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嵘,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:过宝树千峰,东逾绿海,宫殿峥嵘

唯晗

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
唯,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:或理定,唯當直下觀心性

烽曦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:終朝望烽燧,連歲事戈矛

荣瑱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
荣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《赚》,原文:五百年前结会,相看到此不暂离,行坐如鱼水,图伊改门闾,满家都荣贵

札黛

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
札,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其六》,原文:欲託雙魚寄書札,不知幾日到荆州

竣孝

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
竣,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:退藏師李謐,貴顯讓顔竣

琬常

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琬,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

仑朝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

甯天

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
甯天,来源于汪元量的《宋诗》《卢奉御自上都回见访》,原文:天甯古剎本雄麗,一旦忽受融風苛

支仁

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
支仁,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:高談性命稱仁者,支遁悠悠莫可憑

娅旒

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

敏篁

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
敏,来源于李益的《唐诗》《行舟》,原文:敏以自求,仁而樂施

札延

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
札,来源于季兑的《宋诗》《句》,原文:故人不可見,書札報平安

萦幽

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
萦幽,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:题门惆怅,堕履牵萦,数幽期难准

荏姣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
荏,来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

洛邕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:華髮我何感,洛陽年少時

珩钲

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珩,来源于张孝祥的《宋诗》《次东坡先生韵 其七》,原文:巨松古鬚鬣,老梅玉璜珩

简皤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
简,来源于许及之的《宋诗》《下四十九盘》,原文:拍手欲嘲山简醉,齐声争唱《浪婆词》

白约

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
白约,来源于释惟一的《宋诗》《月浦》,原文:(正旦云)母亲,我与白侍郎有约在前,我再不留人了

缥誉

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缥,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三一》,原文:紫芡波寒,青芜烟澹,南浦云帆缥缈

芹琢

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芹,来源于马廷鸾的《宋诗》《题芳洲诗集 其二》,原文:不種河陽滿縣花,手披泮水收芹藻

凝臻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凝,来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》,原文:崢嶸顛盛氣,洗刷凝鮮彩

犹经

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
犹经,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:-恰便似藕丝儿分破镜花明,我则见一派碧澄澄,东关里犹自不曾经,到如今整整半载其程

琮熹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琮,来源于汪炎昶的《宋诗》《余于汪推官别墅覩壁间蜀道山水欲赋未能一夕忽梦如所见而有作觉记门字韵一联就枕上续之》,原文:劉琮脫用王威計,送死何須到武昌

麟笙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
麟笙,来源于王之道的《宋诗》《追和老杜江上》,原文:红麟不暖瓶笙噎

央芨

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
央,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫并帖斯远五首 其五》,原文:我嘗指此語座客,安得仙骨來中央

篁冬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
篁冬,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之秋雨喜凉书怀五首 其二》,原文:不妨桃李妍冬谷,正要松篁用歲寒

瑱偕

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

峤栗

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

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