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蜀光高中2022高考录取名单

陈飏锋作者:陈飏锋2022-08-05 14:00:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

蜀光高中2022高考录取名单

俏琼

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
俏,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

昂兆

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昂兆,来源于谢枋得的《宋诗》《寄谢叔鲁三首 其三》,原文:異類潛行未兆前,昂藏頭角聳摩天

俐璞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
俐,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

新莞

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
新,来源于胡宿的《宋诗》《行次淮上寄何毖秀才》,原文:新腔浑胜俗

晔麟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

姿易

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
姿易,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 曲水流觞》,原文:粹液靈難駐,妍姿嫩易傷

札泱

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
札泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

芈蒂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

境荏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
境荏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:弱齡文采照金殿,荏苒立境衣猶藍

彰琰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其九》,原文:始知君子心,交久道益彰

亚未

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
亚,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

栾燏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
火光貌。
国学点评
栾,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:不知几树栾团着,但口吻、非鸣云室

泯钊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《送方仲和信州学正二首 其二》,原文:觸眼敗人意,喜事日益泯

汝晷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汝,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:汝今得之,宜善保護

铭汝

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

斐沛

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
斐,来源于杨万里的《宋诗》《归路过南溪桥二首 其一》,原文:相從苦匆促,寫别亦狂斐

蓓涧

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蓓,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

赓炅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」乃赓载歌曰:「元首明哉,股肱良哉,庶事康哉

里晳

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
里,来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》,原文:(郭云)在那里

祯峤

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

苏彻

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
苏,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

备滇

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
备,来源于佚名的《唐诗》《张说引谚》,原文:假如道饭食不周衣服不备为下的道心偏逊,恭敬不至礼节不到为上的道他生忿

晳狄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

晃佶

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晃,来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》,原文:寬處晃如堂,狹處黝如闥

籍景

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
籍景,来源于洪适的《宋诗》《题清芬阁》,原文:为甚西园陡恁景狼籍

炀霁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

澎蔓

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》,原文:四郊䆉稏高低熟,幾處連耞澎湃聲

逵沅

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
逵,来源于李彭的《宋诗》《自云居归欲到瑶田作》,原文:逵市前朝寺,何年古佛廬

炫椰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炫,来源于许庚的《宋诗》《句 其四》,原文:崇蓮炫平堤,修竹綠高丘

晓孜

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晓,来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其一》,原文:晓来湘水上,有底风光好

晋彰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」乃出奔晋

固澎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
固,来源于王柏的《宋诗》《催雨》,原文:得失固有命,世人空自勞

茹子

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茹子,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:衲子茹蔬惟鶴瘦,吾儕飲酒作鯨吞

铮珐

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

亘琼

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

芍馥

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芍,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其七》,原文:花中此物似西施,芙蓉芍藥皆嫫母

棹恺

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棹,来源于王禹偁的《宋诗》《有怀戚二仲言同年》,原文:賓府通蘭棹,蠻僧接石梯

斐潇

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
斐,来源于王十朋的《宋诗》《神农》,原文:並筤含風下玉除,宮商挾奏斐然殊

芊婳

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huà指静好。
国学点评
芊,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:芊芊溪草裹石硯,文字之祥直送喜

峤棕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
峤,来源于方翥的《宋诗》《读易》,原文:遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏,人都道刘家女被温峤娶为妻,落得个虚名儿则是美

郄术

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郄,来源于朱放的《唐诗》《剡山夜月》,原文:欒郄門風大,裴王禮樂優

冕苏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冕,来源于赵蕃的《宋诗》《晏斋余自名也故常以榜自随乃以名厅事之东偏厅之后旧有一室面对竹余山居富此物亦以竹隠名对此竹而有思于山中故以思隠名之思隠之东又辟屋丈许连以为斋乞名于张君伯永为名曰容斋并作三绝志其事焉 其二》,原文:漸恨流年筋力少,惟思露冕事星冠

炯约

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
炯,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:炯然雙眸且精神,堅彊直可齊松椿

境君

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
境君,来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》,原文:人境兩清絕,座客只君欠

奎桅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
奎,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・耍孩儿》,原文:芝函曉下浮雲闕,奎曜宵還北斗天

本鹄

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
本鹄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一四》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

白焘

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
白,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:吃饭处,白厮捱,买酒处,白厮逞

岿缪

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

渊启

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
渊,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:便渊明、桃源记在,几人知此

纤桥

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纤桥,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:扶过危桥,轻引纤纤手

隅汝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
隅汝,来源于黄公度的《宋诗》《早春红梅盛开有感 其一》,原文:昔人中道立,爲汝指一隅

毓泱

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
毓,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:當年凝間氣,此際毓元台

旬嶛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liáo高。
国学点评
旬,来源于刘敞的《宋诗》《寄杨子华阁老使君》,原文:何時驅俗氛,相會不旬隔

琰硝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琰,来源于韦庄的《唐诗》《题淮阴侯庙》,原文:壺嶺九華,營是一枝,何異乎持琬琰以易羊皮

誉柃

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
誉,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:当时帷幄,貂珰贵重,誉蔼朋俦

壹珑

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
壹,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』不谷恶其无成德,是用宣之,以惩不壹

飖本

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

萧淼

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
萧,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:六宫扈从亲重翟,清庙荐萧芗

煦苏

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
煦,来源于王柏的《宋诗》《过赵清献故居》,原文:不待東風吹煦力,剪刀催出上林花

玢樗

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

炀荏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

烊景

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

钊央

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

唯澎

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
唯,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《五更转》,原文:陝人西望眼,唯認馬蹄東

松沅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
松沅,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:就中最好衡山(《五燈會元》、《沅湘》作「嶽」)色,杉松利斧摧貞枝

涵乘

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涵乘,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 雁池》,原文:水月光涵疑雪夜,小舟乘興欲山陰

蕖恒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蕖,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》,原文:渔蓑清贵,休羡谢三郎,红蕖月,白苹风,何似长安道

晔芃

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

仑峤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

藻景

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
藻景,来源于刘攽的《宋诗》《水阁雨中》,原文:天文天景麗,睿藻睿詞芳

谆淄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

津袁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
津袁,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》,原文:更待牛津月,袁宏欲泛舟

壬奥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:若火入而伏,必以壬午,不过其见之月

箩理

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

涌永

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涌,来源于韩淲的《宋诗》《舜山寺》,原文:春晚涌金池,问一片、将愁寄谁

槿琢

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
槿,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:岑牟肯戴紅槿帽,蹀足不數漁陽檛

箪涔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箪,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

筠檬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
筠,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:松筠自擁蔽,里巷得遊嬉

楚琤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楚琤,来源于施宜生的《宋诗》《含笑花》,原文:空階琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

莆淙

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莆,来源于岳珂的《宋诗》《米元章获砚帖赞》,原文:版輿當日到莆陽,盛事于今語未央

缈峤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缈峤,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

涧泷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涧,来源于释德洪的《宋诗》《灵隐山次超然韵时超然归南岳住庵劝之》,原文:南涧旧活计,猿鹤且相安

芾栾

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芾,来源于马吉甫的《唐诗》《秋夜怀友》,原文:願開周道平夷砥,更植甘棠蔽芾陰

晔庄

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

瑱榷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

蓁瑧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn玉名。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

钰沁

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于许浑的《唐诗》《赠萧兵曹先辈》,原文:春衫透,罗袜沁,暗回中

峥耘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峥,来源于张嵲的《宋诗》《赠相僧杨嬾散》,原文:自是市朝人不到,非關洞户鎖峥嶸

礴沐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
礴沐,来源于徐照的《宋诗》《题芗林》,原文:試驅毛潁沐方諸,盤礴經營慘澹初

俪昶

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

璁品

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璁,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:小樓呼酒揖青山,翠碧瓏璁一笑間

蔓浅

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
蔓浅,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其三》,原文:浅笑还不语,蔓草罗裙一幅

荟谧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

奘篁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

煦敖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
煦,来源于高翥的《宋诗》《西湖杂兴二首 其二》,原文:或如秋風入松竹,或如春温煦桃李

梓箫

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梓,来源于薛存诚的《唐诗》《膏泽多丰年》,原文:建國立家真可怪,不栽梓漆與桐椅

汉桥

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
汉桥,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:你岂知他那有志题桥汉司马,怎不教人嗔怒发,是和非你心中自临察

昙娄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

绎楠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

沥谊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

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